“世界讀書日”全民閱讀系列活動大家進行過相關的了解嗎？世界讀書日心得是怎么寫的呢？下面給大家分享一些關于2024世界讀書日學生心得范文（精選15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

世界讀書日學生心得范文（精選篇1）

這已經是第n次了，我爬上椅子，用棒子把那本書挑下來，翻到《母親的故事》這一頁，邊看邊倒退著坐到那把椅子上，認真翻閱起來。

這本書是我在蘇州圖書館借的，到期了就還，還了再借，百看不厭。也許有人會問我，“干什么老看這個呀，不會煩嗎？總該換點兒新鮮的吧！”“對呀，干嘛老看這個呀？”我也在問我自己，但當我又一次翻開書，閱讀它的時候，我就明白了。這是一個令人萬分感動的故事，一個母親坐在生病的孩子身旁，非常焦急，因為她害怕孩子會死去。那個孩子的呼吸非常困難，只偶然深吸一口氣。

這時有個人在敲門，一個老頭走了進來，母親讓他坐下，好暖暖身子，并轉到身去，倒了一杯酒，就在那一剎那，老頭兒抱著孩子像風一般地跑了。那個老頭兒正是死神，母親跑到屋前，見到了夜之神，她說她知道死神往哪兒去了，但她要母親把所有唱過的歌都唱給她聽，母親答應了，她邊唱邊流著眼淚，她來到了一個荊棘叢中，不知道該走哪條路好，荊棘叢也知道死神往那個方向走了，但它要母親把它抱在胸脯上，母親把荊棘抱得很緊，她的血一滴一滴流了下來，她又來到一個大湖邊，她知道世界上所有的湖都喜歡收集珠子，于是就把自己的眼淚哭出來放入湖中，浪頭立刻把母親托到對岸，在一個老太太的幫助下，她在一個山洞里找到自己的孩子，但是，她倒下了，永遠也站不起來了……

在世界上，每一個人都有媽媽，也許會打你，也許她會罵你，但她永遠是最愛你的。試想一下，如果這個故事發生在你母親的身上，她是否也會這樣做呢？可能你會說：“不會吧，媽媽老打我，她才不會那樣呢！”那么我告訴你，有些事情是不表現在外表的，要看你怎么去理解，怎么去體會，才能懂得的呀！

世界讀書日學生心得范文（精選篇2）

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們增長知識，豐富我們的生活，同時也提高我們的寫作水平!正是因為這一點，我也愛上了讀書。

我每天放學回到家，就著急馬猴兒地寫作業，目的是的——騰出功夫好看書。每次當我興致勃勃地扎在書堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時候，無論是媽媽叫吃飯，還是同學叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因為在這個時候我總會覺得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點兒就會多懂得些知識，好的，好的，再看會兒，再看會兒……記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經連叫三次可我一點都沒聽見，繼續看書，媽媽走到我身邊說：“先吃飯吧?一會再接著看!真是一個小書蟲兒!”確實，我喜歡讀書。一天晚上媽媽問我：“讀書讓你如此癡迷，你從中能得到什么好處呢?”我不假思索地脫口而出：“豐富了我的業余生活，讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的東西，讀書讓我感到快樂、開心……”總之，我說了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑著說：“看看，現學現賣的勁兒又上來了!書蟲兒，讀書不僅使我們增長見識，還可以給予我們正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后走出我們自己風采!其中猶太人就是一個例子，全國上下每人都愛看書，也就因為如此，他們出了很多的科學家、物理學家、數學家等等!”“讀書的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊讀完它吧!”說著一溜兒小跑就進了臥室，美滋滋地看了起來……

我認為讀書帶給我的收獲很多很多：開心、快樂、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們一起讀書吧!

世界讀書日學生心得范文（精選篇3）

我院社團展示月期間，適逢第十六屆世界讀書日。本屆世界讀書日的主題是“因為讀書，所以快樂”。自古以來，書就是人類的摯友，早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至博覽群書，雄才偉略，振興中華……

在世界讀書日舉辦征文比賽，一方面為了給大家提供一個展示自己文采的平臺，讓更多的同學們品閱優秀作品，從而學習和豐富其文學內涵；另一方面可以提高同學們多讀書讀好書的積極性。

同時我們也將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎書名，并頒發證書以茲鼓勵。對于這些優秀的稿件，我們將在校刊上給予發表，為校刊的'編輯提供了極大的幫助。

本次征文比賽，由院社團部主辦，我啟航文學社承辦，征文作品題目不限，體裁不限，作品可以通過多種角度來淺談我們的生活經歷和心路歷程，書寫自己的心聲。有關具體事宜將通過各系學習部下達通知到各班級。稿件上收之后，將統一整理，篩選審閱評出各獎項。我們本著公平公正的態度，定會圓滿完成此次活動。

世界讀書日學生心得范文（精選篇4）

有一本不平凡的書講述了一群平凡人的平凡故事,從中我收獲了享用終生的力量。

我是通過廣播了解到這本書的，偶爾一次在收音機的“小說聯播”節目里聽到了一小段內容，之后就被其情節所吸引，“奮不顧身”的扎進小說里，與主人公的命運共進共退共沉浮。那時候每天的半個小時是生活中必不可少的組成部分，期待它的到來卻遺憾于它的匆匆離去。

真正看到這本書是在大學的圖書館里。當時這本書的借閱率是很高的，要想借到幾乎每次都要預約，很少能看到它有“閑情逸致”躺在書架上的時候，一年三百六十五天，幾乎每天都在奔忙，看來與我同好者頗多。

到了大學畢業的時候，我擁有了自己的版本。那時候這本書已經多次再版，銷量驚人，且在大江南北個體書攤的“盜版書排行榜”上也是名列前茅。

擁有了這本書，我可以每天都翻看里面的內容，但我知道，要想真正洞悉它的精神內涵，獲得它的力量，可能需要一生的思考與追求。現在，我還處在追求和思考的過程之中。

我不是一個閱讀能力很強的人，更不能過目不忘，所以在我記憶中存儲的書目并不是很多。包括對這本書，它的很多細節可能我不能說得很清楚，但如果有人問起我所鐘愛的一本書，我會第一時間的想起它，想起它所展現給我的那一幅幅平凡的生活畫卷。

一、關于農村

這本書的大背景是變革前后的農村，僅這一點，就讓我與這本書血脈相連。貧困與富有，苦痛與幸福，偏僻與廣闊，狹隘與博大，農村就是這樣的多重的矛盾統一體。農村的婚喪嫁娶，農村的喜怒哀樂；面朝黃土背朝天，一粒汗珠摔八瓣；春種秋收冬藏，張家長李家短；禾田的芬芳，清脆的蛙鳴；碧空千里，裊裊炊煙；純天然，真性情；無奈、掙扎，樂觀、恬淡；這樣似乎可以勾勒出農村粗淺的.生活畫面。這一切的一切，都是我所經歷的，深入骨髓而永遠揮之不去的。離開農村好多年了，每年回老家也都是匆匆來去，法理上說，我已經不是一個農村人。但無論走多遠，無論在何方，我總是感覺自己就是一個農民，地地道道的、徹頭徹尾的農民。越是在鋼筋水泥的叢林里，越是西裝革履、人模狗樣的時候，我越是感覺自己的不合時宜，感覺自己的行動舉止、著裝打扮的捉襟見肘。我的“城市化”進程為什么這么難呢？！相反，當我坐上設施最差，速度最慢，票價最便宜的“綠皮車”回老家的時候，我感覺我和那些灰頭土臉卻天然率真的農民兄弟是那么的相近，有著莫名的親切感。但是，在他們眼中，我已經是一個異類。最讓我悲傷的是，現在我已經淪落成為一個不倫不類的家伙：身在城市，心在農村，城市人眼中的農村人，農村人眼中的城市人。這種角色的割裂讓我備受煎熬。

書中主人公兄弟二人，哥哥留在了農村，看是無奈卻是必然選擇。弟弟為了夢想，竭力割斷臍帶，脫離農村的母體，試圖去外面的世界開創另一種生活。雖然都是歷盡波折，我感覺兄弟倆都成功了，只不過哥哥在農村，弟弟在農村以外的世界。但是我認為，無論他們身處何地，其實他們都在另一種更高的層次上與農村融為一體，那就是精神和心靈。那些純天然和原生態的東西已經深深的烙印在他們的靈魂里。我想要在哥哥和弟弟的人生歷程中，找回在城市和農村的路途中迷

失的自我，像他們一樣，無論在哪里，都活出最終的瀟灑。

二、關于愛情

我一直不敢否認愛情是人類永恒的主題，雖然在愛情這個問題上我沒有什么理論和實踐的深刻體驗，我的愛情是那樣的順其自然和順理成章。

簡單的說，書中的兩位主人公都沒有獲得最初理想中的愛情。由于考慮到地位和身份的懸殊，哥哥違心的絕情的隔斷了與初戀情人的情緣，選擇了與自己門當戶對的農村姑娘。這樣的選擇給兩位當事人都造成極大的傷害，尤其是那位苦戀哥哥的癡情女子，幾乎是摧毀了她的青春與夢想。對于前輩的愛情，我不敢妄加評論，但我想哥哥的選擇在彼時彼地的情景下，肯定有他的道理。事實也證明，哥哥與那位農村姑娘同甘共苦、相濡以沫，創造了不平凡的事業與生活。而那位癡情女子，苦痛后也最終獲得了自己的幸福。愛情天生是一個狡猾的東西，不會讓人輕易得到，生活就是這樣。

弟弟的第一次朦朧愛情在高中時經受不住世俗的摧殘，很快就凋謝了。當刻骨銘心的愛情真正降臨后，他還沒有來得及充分體會，那位好姑娘就永遠的離開了。最終，經過平凡而艱辛的生活歷練，他也獲得了自己現實中的厚重的愛情，可以生根發芽、開花結果的愛情。

讀了兄弟二人的愛情故事，讓我感受最深的就是一對矛盾：理想與現實。兄弟二人都放棄了理想中的愛情，最終選定了命運和生活為自己度身定做的那份真愛，當然哥哥是主動的，弟弟是被動的。看起來有些無奈，讓人悲哀，但對于大多數平凡人來說，這種適應與妥協可能是人生路徑選擇的最大可能性，這就是最大的現實。無論你承認與否，依歸于現實仍是更多人的愛情抉擇。對于這一點，我也不能過多評價，只能作膚淺的理解。

三、關于人生

“人生”這個大題目，我們一生都在解讀，而答案只能留給后人。但我們卻可以在階段性的進程中總結經驗教訓，盡量少犯錯誤，少走彎路，以便后來人閱卷時會寬容得多給我們幾分。

我不知道什么時候開始思考人生這個話題的，好像在某個時候開始感覺到生活總是日復一日、年復一年、日升日落、暮鼓晨鐘，生活原來是這樣的平凡，而我是誰呢？我就是編織這種平凡生活的平凡人。其實，我是用了好多勇氣，下了很大決心，費了好多力氣才最終證實和確認了自己的平凡，平凡得不能再平凡。這個結果曾經讓我很傷心。

這本書用主人公的命運告訴我們人生就是平凡的，平凡得讓你感覺你就是蕓蕓眾生中的一個簡單位移，而你的位移好像絲毫不會影響到大家的陣形。但平凡不等于平庸，平凡可以締造和孕育不平凡。主人公正是在自己的平凡生活中創造出屬于他們自己的精彩與輝煌，從中我們可以看到他們平凡人生背后所蘊藏的巨大沖力，這是一種隱性的含蓄的人生張力，不溫不火，絢爛奪目。其實我們每個人都需要這種力量，平凡背后的力量，用這種力量創造出屬于每個人的精彩，而這些精彩匯集起來就是推動社會前進與人性升華的滾滾洪流。

人需要向往偉大，因為偉大有一種感召的力量。但人不能拒絕平凡，平凡是人生的一種常態，是一種生活方式；確認平凡是一種境界，在平凡中不平凡是一種態度，一種熱愛生命的精神。

我喜歡的這本書是路遙的《平凡的世界》。

世界讀書日學生心得范文（精選篇5）

書是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經說過：書是人類進步的階梯。

書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。

在我讀完《語重心長》這本書后，我才發覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的內容，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因為他們的見識比我們多，所以，他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們，所以，他們才會反復叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心里埋怨自己的父母與師長，難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你，那也要在適合的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去談判這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有說國，君不聞不聽老人言，吃虧在眼前。

我們是從父母的懷抱里長大，隨著歲月增長，我們已經長大了，應該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的.成長付出的汗水。

《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理，打開這本書，是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書，還可以細細回味那感人的故事。

世界讀書日學生心得范文（精選篇6）

我有很多的愛好，比如：跑步、打羽毛球、板羽球、拼裝積木等等，可是，如果你想知道我最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你——讀書。

莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”你要想獲得知識，你就必須要多看書，用心看書。在不同書籍里，你會得到相應的知識，比如：在軍事雜志里，你可以了解世界武器發展史，還可以知道最新的武器種類和威力;在科幻小說里，會讓你在驚險刺激中感受到科幻的魅力;自然類書籍，你能了解大自然的`神奇和迷人之處。下面，我就講述我讀書的故事。

二年級的時候，由于我家離學校比較遠，所以我完成作業的時間都在八點左右，我是一個愛讀書的孩子，可是，因為時間的原因，我不能盡情看書，所以我想出了一個妙招。晚上，我等爸爸媽媽睡著后，我打開手電筒，像支帳篷一樣把被子支起來，借著手電筒微弱的亮光，偷偷在被窩里看書。可是好景不長，有一天晚上，媽媽起床去衛生間的時候，發現我的房間有亮光，媽媽輕輕走到我房間，掀開被子，發現了我的秘密，媽媽批評了我，但是我沒有改正，第二天照常看書，這次被爸爸發現了，爸爸把我狠狠地訓了一頓，由于長期的看書，眼睛疲勞，我的視力慢慢下降了，導致我的眼睛高度近視。

因為我太癡迷于看書了，所以我常常逮住機會就看書，比如，上衛生間的時候，我常常會拿著書進去，媽媽多次阻止我都沒有成功，因為我會把書藏在不同的地方，媽媽根本找不到，比如衣服底下、馬桶蓋上等，我真是足智多謀啊!寫作業的時候，我會偷偷把書藏在抽屜里，趁媽媽不注意，偷偷看書以至于忘記寫作業;吃水果的時候，我也是拿著一本書，邊吃水果邊看書，好幾次把水果塞到了鼻子上;睡前看書的時候，我總是和媽媽討價還價：“再看五分鐘，再看十分鐘。”現在，我明白了看書是一件好事，但是必須要首先完成作業，不能無節制看書，還要保護好眼睛。

看了我讀書的故事，你相信我是一個小書蟲了嗎?

世界讀書日學生心得范文（精選篇7）

安徒生在最后的自傳中說，“我整個一生中，無論是光明的日子，還是黑暗的日子，其結果都是美好的。我覺得我是個走運的孩子，幾乎人人都對我充滿了愛并且以赤誠相待，使我很少喪失對人性的信心。”

因為那168篇美好的童話，我一直是相信他的。

直到有一天，終發現他原來是個“難看、別扭、冷漠和憂傷”的人，壓抑，憂郁，神經質，時時恐慌著自己會被活埋的敏感的人，愛過女人，卻從未敢和她們有肌膚之親的軟弱的人，想同男人成為精神伴侶卻屢遭拋棄的孤獨的單身漢。

盡管如此，世界上大部分人還是相信那個能寫出美好的童話的安徒生的，“我的名字必須閃閃發光，這是我活著的唯一理由。”

第一次讀的時候還是個真正的.小朋友。不識字。是媽媽講給聽的。 遇到喜歡的了，就會要求反反復復的講。這些反復中應該有《碗豆上的公主》、《小意達的花》、《老頭子做事總不會錯》。

《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》因為里面有漂亮的公主，雖然不太懂得卻也喜歡，但總是覺得暗暗的，聽起來有點怕，聽一次之后以后便跳過。

后來，認得字了，就自己看。小時候喜歡過的變的沒那么有趣了。開始喜歡《打火匣》、《大克勞斯和小克勞斯》、《笨漢斯》。都是媽媽沒有讀過的。也許她覺得這些有些不太像適合小孩子聽的童話吧。哈哈，可是我總會自己看著看著就咯咯的笑出聲來。這是多有趣多精采的故事啊。媽媽不會知道。

現在再重新讀。發現居然沒有變化。那三個傻乎乎的故事居然還是讀起來讓人覺得最過癮的。

我想象那只忠心耿耿大眼怪在城里所有的門上畫上十字。簡直聰明死了。還有它們坐在餐桌上圍著餐巾一本正經的樣子。國王和王后坐在它們身旁。

小克勞斯磨擦馬皮發出吱吱的聲音，他騙那個好人說“他說我們不必再吃稀粥了，他已經變出一灶子烤肉、魚和點心來了。”我就想象烤肉魚的香氣，覺得這真是相當美妙的一個晚上。

笨漢斯騎著他的公羊去娶美麗的公主。加油，我的平民王子。用泥巴做醬油烤出的烏鴉一定有叫花雞一樣的美味！

我記得小時候看安徒生的童話，很奇怪的感覺跟格林童話，三百六十五夜都不同，那是一個個很純真卻又有些悲傷的故事。

賣火柴的小女孩在冬夜里的寒冷中死去，卻帶著幸福的笑容。

海的女兒勇敢追求幸福未果，卻在清晨化作美麗的泡沫飛向天空。

丑小鴨雖然飽受嘲笑，最終也蛻變成美麗的天鵝。

我想他的故事不是只給孩子們看的，長大后的我們，仍然可以從里面得到許多真理。

這就是為什么安徒生的童話區別于其他童話的地方吧。很早的時候安徒生爺爺就告訴我們，生活里有溫暖也有悲傷，還有一些不公平的現實，我們需要勇敢的去面對。

世界讀書日學生心得范文（精選篇8）

牙牙學語時，不知書為何物，居然以為是好吃的，一個勁兒往嘴里塞。

后來，懵懂的我看見大姐姐大哥哥們背著書包去上學，聽到他們朗朗的讀書聲穿過鄉下小學校的窗口，飄揚在小村莊的上空，感受到他們讀書時的那份專注、喜悅，羨慕極了的我趴在教室外的`窗臺上，帶著敬畏、渴望的目光久久地凝視著老師、粉筆，尤其是那厚厚的課本。

再后來，我如愿以嘗。背上了新書包，系上了紅領巾，捧著一疊散發著油墨香的新書，我聞了又聞，擦了又擦，最后和爺爺一起，給書穿上了花外套——包書皮。

從此，我就和書結下了緣。從一開始的只有畫面的小人書，到一半插圖、一半注拼音文字的兒童讀物，再到后來的純文字，發現書的魅力越來越大。

曾經，我只是個漫山遍野瘋玩的頑童，但因為有了書，我會安靜地沉迷在書的海洋中，時而癡笑，時而落淚，時而靜靜地沉思，隨著主人公的遭遇而心情跌宕起伏。

曾經，我只是個鄉下丫頭，家境貧寒，務農為生。但因為我愛讀書，考取了師范，成了一名教育工作者。七尺講臺，兢兢業業中教書育人，時時以書為伴。

當然，也有年少貪玩不懂事的時候，沉迷于武俠小說的世界中不可自拔，荒蕪了學業，頹廢了意志，被老師叫到辦公室里批評教育，“為什么默字錯那么多？不想讀書了？”當頭棒喝，汗顏不已——多虧老師將我這匹迷途的小馬駒及時牽了回來。“如果能夠完成學習任務，在課外時間多讀讀書，是好事。不管是武俠，科幻，還是偵探懸疑，都能拓寬知識面，增長見識，但有一個前提，學習不能落下。”抱著一大摞老師借給的中外名著，《飄》、《紅字》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……從第一遍看時有很多不認識的字，到后來，能深刻領會其中的內涵、社會背景，我深深地感謝老師，在迷茫的少年時代給我指明了讀書方向。

隨著時代的發展，物質生活水平的提高，我們的生活日新月異。但我還是一如既往：愛看書。只是現在的讀書形式更加多樣化。每天訂份《江南晚報》、《現代快報》，國家大事，家鄉小事，樣樣關心。平時休閑的最佳處是圖書館，既安靜又有讀書氛圍，充電效果大大提高。周末的新華書店人頭攢動，淘到一本心儀良久的好書歡呼雀躍。網絡，這個新鮮事物容量大、速度快，吸引著越來越多的年輕人，大家既能欣賞佳作，又能親自參與，與人交流，難怪博客、論壇遍地開花。

曾經遺憾，自己的人生很短暫。但是，看過、體會過、感動過那么多書中主人公的人生后，覺的自己的生活不再單調，自己的生活何其幸福。

平凡而幸福。

世界讀書日學生心得范文（精選篇9）

四月二十號的語文課，老師問我們：“同學們，你們知道四月二十三號是什么日子嗎？”，大家都說不知道。老師告訴我們年，聯合國科教文組織向全世界宣布每年4月23日為“世界讀書日”。唉，我們真有點孤陋寡聞！老師說，孩子們，不要自責自怨，因為許多人至今還不知道這一天是什么日子，這個日子的設立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去，今天你們知道了，就準備準備，在4.23那天，大家展示展示自己的才藝來紀念紀念。

下課后，同學們興致盎然地議論自己準備什么“節目”。

正日子很快到了，老師在黑板上寫了三個鮮紅的大字“讀書節”。第一個上臺展示的是李曉超，他很激動，他剛要開始，老師說：“等等！”，老師拿來相機。李曉超繪聲繪色地給我們講了《一葉障目，不見泰山》的故事，贏得了大家一片掌聲。

該我展示了，我緊張又激動地給大家仔細地介紹了我做的書簽和一幅剪紙，老師夸我書簽上寫的“人只有獻身于社會，才能找出那實際上短暫而有風險的生命的意義。”太有意義了。同學們毫不吝嗇地給予我一陣熱烈的掌聲。

萬紅山獨唱完畢，小精靈余志嫻了上臺展示，她也做了一個書簽，上面寫著：“我撲到書上，就像饑餓的人撲到了面包上

同學們各顯其能，一一展示自己精心準備的“好戲”，老師用相機捕捉著同學們的一個個精彩目的瞬間……教室里洋溢著歡樂、祥和。

一節課時間很快就過去了，同學們意猶未盡。語文老師用一句名言做了小結：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”。老師最后還給我們合了影。

這一天銘刻在我10歲的記憶中，我永遠也忘不了我平生的第一個讀書節！

世界讀書日學生心得范文（精選篇10）

歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。

那是東華小學第十三屆讀書節閉幕式，激動人心的閉幕式在優美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園閱讀幸福人生”。

在隆重的頒獎儀式和領導們總結講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學經典中，接受傳統文化的滋養。節目在一首首動聽的歌和一支支優美的舞蹈中進行著......這不，又一個精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點亮人生》，臺上站著十幾位老師，站在各自應有的位置上，隨著不同的誦讀內容，變換著位置和隊形“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。”“閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點......”這些經典頓時讓臺下響起了雷鳴般的掌聲。這時，舞臺上徐徐走進小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時閱讀的照片，臺下的觀眾很多都激動的熱淚盈眶，臺上臺下的呼應將演出推向高潮。

接著五年級表演唱《少年中國說》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立......”引領著我們從小立下為振興中華而努力的遠大志向。

一個多小時過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學道理和感動。雖然第十三屆讀書節閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學習生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點亮人生，在閱讀中汲取力量！

世界讀書日學生心得范文（精選篇11）

今天，在這個令人欣喜萬分的日子里，我校舉行了隆重的第二屆讀書節活動。

早晨，媽媽把哈欠連天的我拉起來，我抬頭一看鐘表才六點整，我揉著睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗臉、吃飯。

到了學校，我們表演“經典兒童歌曲聯唱”的小演員已經開始化妝了，化完妝，我又換上美麗的緑紗裙，大家夸我像小公主一樣漂亮。然后我們一起排著隊去一（3）班等候上場。

盼呀盼，終于該我們上場了。我們興奮地走上舞臺，唱起優美動聽的歌曲。我看見臺下座無虛席。我們唱的歌曲有的優美、有的歡快，周圍的小朋友邁著輕快的舞步給我們伴舞。直到表演完，我的嘴角一直掛著甜美的微笑，觀眾們掌聲熱烈。下臺時，我們鞠了個躬，輕松愉快地下了舞臺。

讀書節活動的節目精彩紛呈，給我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的課本劇《王二小》。其中演的最好的是鬼子上場和王二小英勇犧牲的場面。演皇軍的那個肥胖的小男孩演得特別像，一舉一動顯得特別兇狠、霸道、蠻橫，一副耀武揚威的樣子。他們的精彩表演博得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

今天的節目演的真精彩呀！我一直盼望著下一年的精彩節目。

世界讀書日學生心得范文（精選篇12）

“書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明白事理，做個有修養的人。”我想設定一個讀書節，我就把這個節日設立在11月13日，我想讓同學們和書本成為形影不離的好朋友。

讀書節這一天，所有書店和圖書館都可以免費借閱圖書；購買圖書不僅可以享受1至3折優惠，還可以憑優惠券獲得圖書大禮包，如：故事書、科幻書、童話書……也可以自己選一本書。而大人看完后必須要寫讀書心得，從中挑選一個最好的作品發到網上或報紙上。如果全家都參與其中，可以參加親子朗讀大賽，讓大家來投票，獲勝的家庭可以獲得親子旅游的機會。總之，這一天，我們可以遨游在知識的海洋里，和我們的“朋友”一起渡過。

非常值得一提的是，自始至終都參與讀書節活動的人，可以獲得一張讀書卡，這可是評比“閱讀之星”和“書香家庭”的必備條件哦。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能開拓人們的視野，提高人們的想象力。開啟正確的閱讀理念，讓我們一起遨游在書的海洋里吧！

世界讀書日學生心得范文（精選篇13）

“善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了……”當我還在搖籃中的時候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個又一個美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。

慢慢的隨著我的一點點長大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭著看，常常會為了故事中情節各執己見，爭得面紅耳赤。此刻我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學習的一種策略。可是，我一點也不怪她，因為她為我在讀書的道路上鋪好了第一塊路石。此刻讀書簡直就成了我的一大嗜好。在學校上次舉行的“捐一讀千”活動中我捐了五本書，可是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學到天文知識我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。它能夠讓整個世界變得更趣味，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。讀書，還能夠讓我懂得許多人生哲理。

在看《中華上下五千年》時，我明白了中國的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說過“勞動是快活的`根源。”這句話中，我明白了勞動也是一種歡樂。達爾文說：“幸運喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦。

書，我的朋友，我的最愛！

世界讀書日學生心得范文（精選篇14）

讀書是一種享受，在享受中我能夠得到體會；在體會中我能夠得到樂趣；在樂趣中我能夠得到知識。

在悠閑的時候，我會坐在陽臺上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風溫柔的輕撫，一邊翻動著帶著油墨香的書頁，會讓整個人感到心境舒暢，很愜意，很享受。

在遭受挫折，意志消沉的時候，我會找一些勵志的書籍來反復讀，學習書中人物的堅強，學習他們應對挫折時的樂觀心態，激勵自己的斗志，不讓自己繼續消陷沉淪，而是讓自己抱著進取的心態去應對。

在孤單時，何不與書相伴呢？這時，我們能夠進入書中的.世界，去細細體會作者的心境。在孤獨時讀書，這時，我們的心會前所未有的空靈，是一種奇特的體驗。我們能夠在書海中暢游，在天空中翱翔。

在暑假，我看書基本上都在圖書館。或許有人會說，為什么不去大書店呢？因為，媽媽曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會靜下心來好好讀一本書，也就不會體會到書中的情節了。而在圖書館，雖然書舊了點，但有著安靜的環境，同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環境。”

期望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。

油墨那淡淡的香，為生命的`大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠伴隨著你，直至你生命的最終一程。

世界讀書日學生心得范文（精選篇15）

歌德以往說：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡看書，喜歡讀書帶給我的樂趣，更喜歡在陽光燦爛的日子，聞著淡淡的書香，聽著優美的音樂，品味書中的知識。

一開始，我讀書的品味并不高，并且只看那種童話書，并期望自我永遠是個天真歡樂的小女孩。可慢慢的，我發現了，我已經長大了，那些幼稚的童話書不適合我了。就在這個時候，媽媽好像看出了我的.心思，變魔術似的變出了一本《禮儀，讓女孩受益一生》。從那時起，我就熱愛上了讀書，看的書的類型也是五花八門。有時候還喜歡問大人一兩個問題，賣弄賣弄自我從書上看來的知識。

最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫的書，每一天做完了作業就埋頭看起書來，一個個引人入勝的故事讓我到睡覺時才戀戀不舍地把書放下。冬天，因為我體質陰寒，再加上每一天看書，導致反應不如以前靈敏了。教師也明白我是個書蟲，看到我這副樣貌，就告訴我：“愛看書是好事，但可不能耽誤了學習。”聽了教師的話，我才意識到看課外書看的太嚴重了，并立刻改正：放下課外書，竭盡全力備戰期末考試。夢中，我看到了楊紅櫻阿姨為我的行為樂得眉開眼笑，并暗暗下定決心必須要努力學習，還規定自我只能在雙休日看課外書。這件事還讓我明白了看課外書要懂得節制。

無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，或是精辟真摯的小故事，都讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限。從《格林童話》到《朱自清散文》每一本書都給我帶來了歡樂，帶我在知識的海洋里暢游。

一本你喜愛的書，就像一個朋友，能夠與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自我的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我歡樂；我愛讀書，因為書能豐富我的想象；我愛讀書，因為書是我人生的向導，幫我找到智慧的源泉；我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我登得更高，看得更遠。