500字的學習心得怎么寫
寫心得要真實地記錄自己的感受和體驗,包括自己的成長和變化等。如何撰寫優秀的500字的學習心得怎么寫?這里分享一些500字的學習心得怎么寫寫作案例,供大家參考。
500字的學習心得怎么寫篇1
“勞模”身上最重要的品質是什么呢?我認為,是在平凡的崗位上艱苦奮斗、無私奉獻,是善于學習、勇于創新,是樸實無華,卻潤物無聲。4月30日,20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告會召開,我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后,我被深深地震撼了,我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。對,不想做勞模的工人也算不上一個好工人。
從他們的報告中可以看出,泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他們立足本職崗位,在做好本職工作的情況下能利用業余時間刻苦學習、鉆研技術,使自己的工作能力和素質得到提升。在工作中非常注重理論與實踐相結合,將所學到的知識運用到工作中,從工作中檢驗自己所學。很多勞模,往往具有高超的技能,但更敬仰其高貴的品德。從老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恒國等,每一個勞模,都能給周圍的人們帶來動力。勞模們樂于勞動,忠誠企業、無私奉獻的高貴品格,開拓創新、銳意進取的拼搏精神,腳踏實地、謙虛好學的工作態度,務實高效、紀律嚴明的優良作風,為泰鋼創造了非常可觀的利潤,很值得我們全體職工所學習。
我們不僅要學習勞模,更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的社會氛圍,從中吸收他們優秀的品質與精神,立足于本崗位,認認真真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動,投入到工作中,銳意進取,務實奉獻,為泰鋼的明天而努力奮斗!
500字的學習心得怎么寫篇2
創造性游戲是幼兒主動地、創造性地反映生活的一種游戲。幼兒園創造性游戲包括:角色游戲、結構游戲、表演游戲等。不同的游戲具有不同的特點,在材料準備、場地布置與指導策略上也各有不同。在幼兒游戲過程中,教師要注重追隨幼兒的興趣,與孩子一起創設豐富的游戲環境、提供適宜的游戲材料,最大限度地為幼兒自主游戲提供支持,滿足幼兒親歷體驗的需要。
幼兒通過扮演角色、模仿、想象,創造性地反映現實生活的一種游戲。角色游戲有利于兒童身體健康,有利于在全面提高兒童的能力,有利于兒童意志品質的培養有利于兒童個性的矯正與完善,有利于擴展兒童的視野,增加對社會的了解,有利于培養兒童的審美。創造性游戲更容易吸引孩子的注意力,更容易讓孩子感興趣,更容易讓孩子融入其中,孩子更可以自主的發揮更多的想象,
投入其中。孩子們只有在自已所需要的環境中,自己所喜愛的活動中,才能心里放松,心情愉快,興趣十足地投入到活動中,也只有在這種情緒下,易于引發幼兒的創造力。因此,活動區的創設必須是幼兒所需要的。
500字的學習心得怎么寫篇3
義務教育數學課程標準20__年版的發布,引來社會各界的廣泛關注,在教育界更是引起了巨大反響。作為教師大家都知道:課標是老師們教學的“指揮棒”,新課標都有哪些變化?雙減背景下小學數學教學指向性和導向性是什么?以后的日常教學該怎么偏重?教學內容有什么變化?教學目標該作何調整?教學評價是否會有變化等等許多問題都是老師們急需了解的。
應老師們之所想,4月28日下午,工作室所有成員在蘇老師的引領下,認真學習了新課標的內容。通過學習老師們對新課標有了一定的了解。新課標的修訂堅持目標導向,堅持問題導向,堅持育人導向。和以往相比新課標強化了課程育人導向,優化了課程內容結構,研制了學業質量標準.加強了學段銜接。另外感受最深的是新課標增強了指導性.新課標不僅明確了“為什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且強化了“怎么教”的具體指導,做到好用、管用.感覺新課標就是一本特別詳實實用的教學參考。不僅教了,并且教的很具體,讀完以后,老師們感覺可操作性很強,很有抓手。
新課標明確界定了數學核心素養,會用數學的眼光觀察現實世界,會用數學的思維思考現實世界,會用數學的語言描述現實世界!
總之,新課標的制定和出臺是為了“讓核心素養落地”,我們應認真研究學習新課標,徹底領悟課標精神,讓數學核心素養貫穿于我們的日常教學,讓其生根發芽!
500字的學習心得怎么寫篇4
六年前,當時的敦煌研究院院長邀請譚盾去敦煌,她開玩笑地對譚盾說:你是音樂家,有名的音樂家,你能不能把敦煌用音樂來表達一下?譚盾一入敦煌,即被這傳承千年的藝術吸引打動,扎進洞窟六個小時才出來。
六年后,譚盾終于完成《敦煌·慈悲頌》。在20__年的`國內巡演中,他特意將首演放在敦煌,在演出開始前,他把樊錦詩請上舞臺,向現場觀眾介紹這段緣起,并恭敬地將總譜獻給樊錦詩。樊錦詩也在敦煌研究院負責人陪同下,回贈壁畫臨摹作品以示感謝。
敦煌的演出讓樊錦詩非常激動,她說:“敦煌的故事那么多,最后他歸納出來,叫做《敦煌·慈悲頌》。我的理解,他已經通過音樂把大家連接在一起,所以我聽了深受感動。”幾天后,巡演到上海,樊錦詩又千里追蹤去往上海,二刷《敦煌·慈悲頌》,并再次登臺感謝譚盾和所有藝術家,她與譚盾的現場互動,讓觀眾非常感動。
在新中國成立70周年之際,樊錦詩被授予“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號。她扎根大漠50余年,潛心石窟,為敦煌莫高窟的永久保存與永續利用作出重大貢獻。她邀請譚盾創作音樂版的敦煌壁畫,更讓這份中華文明瑰寶踏上音樂的絲綢之路,更好地傳播到世界各地。
500字的學習心得怎么寫篇5
把世界著名的音樂奧爾夫教學法帶到廣州的女“海歸”區海嬰,在她創辦的海嬰奧爾夫音樂教育中心,用獨特的教學法與孩子們“玩音樂”,度過了一個充滿歡樂童聲的“婦女節”。
父母都是音樂學院教師的區海嬰,一九八八年畢業后,她一直致力于奧爾夫教育體系的推廣工作。一九九六年,她從居住了十多年的歐洲回到了廣州,成為內地第一位專門系統學習世界著名的奧爾夫音樂教育體系的歸國者。
據《神州學人》報道,近年來,區海嬰致力于開展奧爾夫教育與中國兒童音樂教育實踐相結合的探索與研究,她撰寫出版了《在游戲中學習音樂》一書。最近,區海嬰在廣州開辦了海嬰奧爾夫音樂教育中心。
區海嬰設計的音樂教學課程與傳統的課堂完全不同,近百平方米大的課室沒有課桌椅,學生和經過區海嬰培訓的教師們“玩”到了一塊,三到十歲的一群學童分五個班次,分別在歡快的歌聲、舞蹈和游戲中學習節奏、音符、形體律動、二聲部合唱和牧童笛等音樂基礎課程。
區海嬰說,她就是要改變傳統枯燥的音樂教學方法,寓教于樂,讓孩子們在玩中學。與單純的音樂教學不同,海嬰奧爾夫音樂教育中心以節奏作為連接各種藝術表演形式的紐帶,把多種藝術科目的教學結合為一個有機的整體,相互關聯,層層遞進,為孩子們培養一個宏觀的藝術概念。
500字的學習心得怎么寫篇6
共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生容忍一切的力量。這是保爾·柯察金說的,他就是這樣一個人,不斷與病魔、戰爭所斗爭。
保爾·柯察金其實是一個窮人家的兒子,在哥哥與朱赫來的感化下參加了騎兵師,與他的同志一起殺敵衛國,爾后,有參加鐵路修筑,在極凍、暴雪、疾病中,一邊與匪徒做斗爭,一邊修筑鐵路。過了很多天,終于完善了鐵路工程,也完善了自己的.人生旅途。
在生活中也有許多這樣的小事。比如有一次,媽媽得了感冒,但她還是很早起床為我們做早飯,吃完早飯之后,又不顧自己的辛苦,為我們洗衣服。
相比之下,我卻是一個軟弱的人。有一次上體育課,我因為不喜歡跑四百米,告訴體育老師:“我腿拐了,能不能不跑四百米?”體育老師同意了,我站在旁邊幸災樂禍地看著他們跑四百米。跑完之后,就是自由活動時間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑,被體育老師發現了,我被罰跑了八百里,跑完以后,我全身癱瘓,累倒在操場上了。
保爾忍著戰爭與病魔的折磨,也堅持寫作,不斷打敗痛苦,堅持下去,我們也要向他學習。不為一點點小困難而低頭折節,不為一點點挫折而屈服,要勇敢面對現實,努力克服困難。
500字的學習心得怎么寫篇7
這兩天,我觀看了《榜樣6》節目,節目重點宣傳了“-”獲得者和全國“兩優一選”表彰對象典型事跡。通過這一個個動人的故事,一個個鮮活的形象,震撼著我的心靈。典型事跡的再現,生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神;彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。
通過觀看了《榜樣6》,讓我感受到了思想的升華,并且對黨的精神和政策有更加深刻的認識。讓我明白到我們當前的生活是來之不易的,要充分利用好時間,特別作為青年的我們,珍惜自己的青春,努力學習。在今后的.生活中,我將以榜樣的力量激勵自己,真心實意為班級體做好服務工作,幫助同學。時刻牢記為人民服務的宗旨,為未來的生活學習打下一個堅定之心,更好的學習向上,為未來祖國建設發展,貢獻出自己的一份力量!讓自身成為堅定信念、忠誠擔當的生動詮釋。讓愛黨,愛國永久傳承,珍惜來之不易的幸福生活。讓我們每一個人都能在實現民族復興的中國夢的奮斗歷程中發出燦爛的光芒。
500字的學習心得怎么寫篇8
21世紀的鐘聲響起,我們用夢想裝飾著未來,我們用汗水凝聚著力量,我們用滿懷激情迎接著新時代的挑戰。
讀完《進入新時代,改革開新篇》后,我的感慨頗深。八國聯軍的侵略,使人民生活在水深火熱中。如今新時代的中國,毋庸置疑如巨龍般崛起。神十飛天,蛟龍入海,飛速發展的科技正在向世界證明:中華民族已經站起來了!
五星紅旗下的錚錚誓言,用嘹亮的歌聲從心里唱出,微風拂過面頰,伴著青春的活力與激情。憶往昔,讀不起書的孩子只能趴在教室窗邊,饑寒交迫中仍用毅力支撐著學習的信念。如今新時代的我們,坐在寬敞明亮的教室里,瑯瑯的讀書聲從窗里飄出,回蕩在校園上空。生活中的我們勤奮學習,真誠對待他人,給弱者一份關懷,給敬老院的老人們一份溫暖。我們不會再漠視一切,因為我們用溫情與真心化解冷淡,讓心靈的世界春暖花開。
中國已如初升的紅日照耀四方,而這些少不了少年們的赤誠之心,少年強,則國強。當夢想的火焰又一次被點燃,請加油吧,少年!你努力奮進的模樣,是未來最美好的自己