感恩我心中的好老師作文范文
秋風送爽,瓜果飄香。隨著季節的變更,我們在逐漸長大,老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀。下面是小編整理的感恩我心中的好老師作文范文,希望能夠幫助到大家。
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇1)
從幼兒園開始,我就認識了一個特殊的人-------老師。
老師,是我們成長道路上一個不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們前行的道路;他是一架梯子,任我們順著肩膀爬上去,去摘取那勝利的果實;他是一根粉筆,慢慢地磨損自己,卻給我們留下豐富的知識。我們在天空自由飛翔,是老師給予我們知識的.翅膀;我們在夜空快樂地航行,是老師為我們點亮道德的引航燈。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋養它成長;紅花感恩綠葉,因為綠葉讓它更加艷麗,小鳥感恩長空,因為天空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師引領我成長。
以前,我是一個不愛閱讀的學生,一拿起課外書就會頭疼。為了應付家長,我每次都只是草草地翻看著書中的精美的插圖,趁家長一不注意便隨手丟在一旁。可自從四年級新的班主任林老師來了,我就變了。我變成了一個比以前愛閱讀的學生。林老師曾語重心長地對我們說:“課外閱讀在語文學習中是很重要的,方法在課內,營養在課外。書籍才是人類進步的階梯。”回想林老師上課講得那么有條理,那么繪聲繪色,那么投入,我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當我的班主任,我一定要更廣泛地閱讀,做到林老師要求的讀書要不間斷,要興致勃勃,要有恒心有毅力。
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇2)
老師是我們的媽媽,我們都很感謝老師。正好,老天爺就送來了機會:教師節。這個教師節是我們在小學里和老師一起度過的最后一個教師節。
在教師節的前一天,張雯和蔣全榮為了讓老師們開心,就想在這個教師節中給老師一個驚喜。放學了,張雯和蔣全榮把她們早就商量好的事情告訴了我們,同學們離開了許多之后,張雯他們就要動手了,蔣全榮擔心被老師發現,就把所有的窗戶和門關了起來,“開始了”在蔣全榮的話語中,大家各自干起了各自的工作。有的畫老師的肖像,有的構造圖樣,有的寫字,有的畫一些紋樣。過了許久,一副黑板報就完成了。
教師節這一天,蔣全榮和張雯早早地來到了學校,幫教室裝扮,一些同學帶來彩帶帶來了氣球。同學們個個都做著自己該做的'事情,有的掛彩帶,有的吹氣球。裝扮好了。可蔡沁濛又帶來了藍色彩帶,三位同學又開始做起了蝴蝶,貼在了窗戶上。
大顧老師和小顧老師還有沈老師,在我們紛紛的邀請下來到了教室,都說我們的教師節禮物漂亮,老師們為了留下這樣的時光,把照片拍了下來當做回憶。張雯和蔣全榮、李帆把準備好的祝福語來讀給老師聽,當讀到世上只有媽媽好時,“我們卻想說世上只有老師好!”全班同學激動地說道。當讀到孩子們最愛的是媽媽,而我們卻想說我們最愛的是老師,當時的教室里洋溢著快樂而又幸福的氣氛。
今天我們和老師一起度過了小學中最后的一個教師節,“老師,我愛你們!”
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇3)
都說世間中的親情堅不可摧,有著一輩子都斷不了的關系。還有一種感情也甚是重要,那便是——師生之情。雖然每個老師陪伴學生的時間不長,但作為學生,又怎能忘記師生之情呢?
我深深地記得小學中我最喜愛的老師,他就是體育老師——劉老師。他對我很嚴格,但他依然會遷就我,有時都會為我著想。所以一年后的我還是惦記著他!
說了小學的老師,我再講一下初中的老師!
雖然初中只度過了一年,但一年后我的變化不少。這一年中的我年少懵懂,并未意識到學習的重要性,更未做到將心比心……這使我感到慚愧!但我還是沒有忘記老師曾對我的教誨。我記得譚老師是給予我最大鼓勵的老師。我卻辜負過譚老師的期望!哎……此刻感到力不從心!
譚老師普通話很標準,說出的話也帶著含義。但譚老師總會在說話時稍稍笑幾下,這使同學們感到很親切。還有她那已經及腰的秀發。她有著一顆熱愛工作、照顧同學的心。教師節到了,以下是我對她想說的`話:
譚老師,感謝上半年您對我的關心以及照顧。上半年,您為我費心不少,您總會鼓勵我,相信我。但我有些事情卻沒做到,上課有時也分了神。所以現在想起來,當初真的是不應該!我保證:在以后的課堂上認真聽您的課,作業也按質按時交給您。希望您能原諒我初一的無知和任性!祝您教師節快樂!
最后祝每位老師教師節快樂!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇4)
如果我是花兒,那么老師就是天天對我付出的園丁;如果我是小苗,那么老師就是天天為我遮風擋雨的大樹;如果我是小船,那么老師就是溫暖的港灣。
有一次,我在寫作文時,怎么絞盡腦汁都寫不出來,正在我苦惱的時候,王老師來到了我的身邊,幫我分析題目,然后幫我構思,教我怎么寫又告訴我如何用四字詞語,什么時候該用,什么時候不該用。我又思考了一會兒,頓時文思泉涌,這些話如滔滔江水一般頓時涌了出來,我感覺這是我生平以來寫的最好的作文。我的寫作水平如逆流而上的河水飛速成長。
王老師不僅在寫作上幫助我,還在我遇到困難時給予我更大的幫助。
在體育課上,大家跑完圈后飛快地跑到活動區玩耍了,可是正在我奔向活動區時,一下子被一塊石頭絆倒了,差一點就被一顆釘子扎到了,但是也被釘子劃破了皮膚。殷紅的鮮血直往下流,同學們趕快告訴了老師,王老師知道后,就趕緊把我送到了醫院,然后告訴了我的媽媽。醫生說:“沒有什么事。”老師這才大氣長舒先走了,我們走的`時候發現醫藥費已經付了,這件事讓我感動至極。
雖然老師經常幫助我們,但是她也從不收禮物。有一年教師節,許許多多她的學生都給她送來了禮物,如:巧克力、花、等。她卻說:“不用花錢給我送禮物,只要你們好好學習就是給我最好的禮物。”
所以,今天我就要對王老師說一句:“教師節快樂!”
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇5)
還記得那首動人的歌曲嗎?“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向……”是啊,是您——劉老師,打開了我心靈的窗口,開啟了我的自信之門,給了我無窮的勇氣。
記得那一天,媽媽把我送到學校就匆匆離開了。在這陌生的環境里,我一個朋友都沒有,眼看著同學們三個一群五個一伙地玩在一起,只能默默地坐在教室的角落發呆。您輕輕地走過來,親切地喚著我的名字,微笑著問我:“來這兒可習慣?”“早飯吃了嗎?”……還耐心地教我如何與人相處,怎樣才能交到好朋友。看著我快樂地融入五年三班這個大家庭,您露出了欣慰的笑容。
劉老師,您知道嗎?您有一雙有魔力的眼睛。上課時,您的眼睛里閃爍著鼓勵與信任;下課時,您的眼睛里閃爍著幸福與滿足。當然,如果我們上課沒有認真聽講,您立刻會用那雙會說話的'眼睛提醒我們:“要認真聽講哦!”我平時不敢舉手發言。有一次,您請我回答一個問題,我緊張地站起來,膽怯地瞥了您一眼,可是當我看到您那炯炯有神的眼睛,我便胸有成竹地說出了答案,您微笑地鼓勵我:“真沒想到你這么棒!以后要多舉手,加油哦!”我聽了心里美滋滋的,以后舉手的人群中就多了我的身影。
如果說我是彩虹,您就是太陽;如果說我是魚兒,您就是潺潺的流水;鮮花感恩雨露,雄鷹感恩藍天,我要感恩親愛的老師,師恩在我心底涌動,直到永遠永遠……
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇6)
每天重復著那些動作,每天重復著那些枯燥的習題。有時候,真的很怕最后的結局和別人不一樣,所以總是在模仿。“知道嗎,每個人的答案是不唯一的。”他說。
拿分數單之前,群里人有一次在著急@我。我還以為出什么大事了,后來才知道Frank在找英語課代表。“有事嗎?”我問。“噢,沒什么,拿分數單那天早點到英語辦公室。”“為甚?”然后輕描淡寫的一句:“默寫。”噢!我永遠忘卻不了自己呆楞在電腦前,內心感慨了三分鐘。“可是,都放暑假了呀!還要默什么寫!?”又是輕描淡寫的一句:“生命不息,默寫不止。”
我傷心,我憤怒,折磨了一個學期到離別也不放過。我無奈,我感慨,最后只能發個說說“表揚”勤勞的他。說說一出,一時群眾激憤……某女說:“Frank!我最難忘的老師!”
我本著一顆救死扶傷、解救群眾于苦海的心,那一天拿分數單時,我晚去了。大家也很默契的沒有帶默寫本。但是Frank從辦公室拿了一疊不要的限時,噢……連數學老師都那么……哎,一言難盡吶!
“拿出你們的紙,要開始默寫了。”底下一片怨聲載道。我已淡定,腦子里飛快地閃著學過的單詞:benefit,convenience……
“閉上你們的眼睛!”
耶!閉上眼睛默什么!盲文嗎!
“請緊閉你們的雙眼。”
“好,第一步將手中的紙對折。嗯,第三步再對折……”
這要弄什么呀,我睜開眼睛,看看同桌。
“別看別人!第三步撕掉一個角。”
他要什么圖形啊,大家有點困惑,一時都在竊竊私語,生怕與別人不同。
“好了,睜開吧!”
“哇!”“你的好丑”“怎么會這樣。”大家議論著,滿腹疑惑。
講臺上,有陽光明晃晃的照著他微笑的臉,他說:“我只告訴你們步驟,但每個人的結果確是不一樣,我沒有說你們錯,大家都是對的。人生就像是這樣,答案不唯一。”
我的眼眶有些泛紅。是的,不唯一。每天重復著的那些東西,是步驟,不是結局,何以要去模仿別人。
“知道嗎,每個人的答案不唯一。”我看著自己與別人不一樣的數學答案,還是把作業上交了,舉手扶扶自己的眼鏡框又低頭埋入題海。不知道為什么,腦子里突然出現了那句話。
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇7)
在我心中,最美的人是老師,老師在我心中有著重要的地位。回想小學,教過我的老師有三四個,印象最深的還是既嚴厲又和藹的張老師。在我上一年級時,就認識了他,他眼角皺紋很多,年齡也很大,那時我心想:這樣的老師肯定教得不好。于是,我每天學習都心不在焉,期中考試時,我有許多題不會,便趁老師不注意,偷看了后面同學的題,誰成想,一下子就被發現了。張老師向我走來,大聲地說道:“你干什么呢!”我嚇得頭也不敢抬。等到考完試之后,老師第一個批了我的卷子,批完便怒氣沖沖地說道:“小影,你過來看看你的分數!”我緊張地過去一看,才考了65分,看完,老師便當著全班同學的面把我狠狠地批評了一頓。這時,我才發現了老師的嚴厲,以后再也不敢了。雖然老師批評了我,但是課后,老師把我叫到了辦公室,把我錯的題細心講了一遍。直到小學畢業,老師知道我數學不好,每次講數學題都提問我,所以我的數學成績一直都還不錯。
我現在才明白:無論我今后飛得多遠,多高,我都知道,是您給我插上了翅膀。雖然有時您也會很嚴肅,但您的督促是為了我飛得更高。
張老師,您就是我心中最美的人!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇8)
老師的工作是傳授學生知識,讓他們能在學習的道路上走得更長遠。授業解惑固然有恩,但更可貴的,是老師對學生細膩的關懷,這份恩情,并不是每個老師都給得了的。
第一次看見你的時候,你給我的第一印象是“瘦小”,在我的記憶中,似乎每一個英語老師都是高挑靈活的,他們邁著大步伐,游走在講臺與學生之間。所以,開始的時候我不禁替你這“小身板”擔心了會。但很快,你就用實際行動讓我明白“小身板”也能掌握“大局”。你踩著高跟鞋“噔噔”地在教室靈活地穿梭,你洪亮的大嗓門讓我見識了你究竟是一個怎樣精力旺盛的人。對你的記憶不止這些,讓我最吃驚,也最頭疼的是你講話的速度,像機關炮掃射一般,這么說,一點也不為過。但感動就是感動在這兒,一節沉悶的英語課上,原本無趣的內容應使得我們昏昏欲睡。可是,誰也沒有睡著。唉,你講得太快,每個人都豎著耳朵聽,不敢有松懈。看你講得那么激情洋溢,誰人忍心打斷呢?可是,突然,你停了下來。
“跟得上節奏嗎?”
“跟——不——上。”見你停了下來,同學們開始訴苦,“太快了”,“太快了”,接著我就聽見你放慢了語速繼續講課,或許有人問我,這有什么好感動的?我說,現在有多少老師只把講課當作一項任務,課講完了,拍拍屁股走人,誰會管學生聽沒聽得懂。這個小小的環節,在我心中泛起了小小的漣漪。
就在前幾天的早讀上,或許你已經不記得了,因為那是件很小的事。你在給我們劃詞組,似乎你自己也要做點兒筆記,于是順手你從我桌上拿了一支筆,紅的,我沒放心上,繼續劃詞組。可是,就過了大概幾秒,你突然把紅筆輕輕放回我的桌子,又抽走了另外一支黑筆。這本沒有什么,可我卻聽見你輕輕地說了一句話。
“你拿紅筆劃吧,這樣清楚!”
我沒有回話,但我自己知道我的心里已是柔軟一片了,細節之中的關懷最為動人。
說實話,開學一兩個月了,我卻仍是不知道你的名字,不過沒關系。你小小的身板,流利的話語,溫暖的關切已經存在于我的腦海。
人說,師恩難忘,老師教授知識的恩情難忘,可是,忘不了的,又豈止這些呢?
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇9)
我心目中的好老師是我們的數學老師——王老師。因為,在我上小學之前,我的數學成績不好,我對數學總沒有足夠的信心,那時,每次老師講數學題我都聽不懂,我就想:我還是個小P孩,怎么就給我們講這么難的數學題,老師們是怎么了?那時,我做家庭作業也很慢,常常為了一道題想很久,常常要向家長求教。自從我上了小學一年級,在第一學期時,我常常拿低分,有一次竟然還考了七十五分,見到爸爸之后他批評我了。
到了一年級第二學期王老師來教我們的數學課了,從那時起,我的數學成績就有所上升了,那時我就很感激王老師。到了二年級第一學期我已經深深的喜歡上了數學,在期中考試我也終于拿到了一百分。二年級第二學期時,我的校考我在班里考得不錯,其中數學給我爭了許多分。到了三年級我第一單元測驗,全年級只有四個一百加十,其中就有我。我特別高興!回家后,爸爸媽媽問我怎么考得這么好時,我回答這都是王老師的功勞,還有她考試前發卷時對我說的一句話:一定要考一百分!深深的鼓勵了我,給了我無限的信心與力量。現在再回想之前這太理想的成績,我又想如果沒有王老師,我是不是還會像以前那樣呢?
我喜歡王老師的原因之一,是因為她講課時把每一個細節,第一個重點都給我們講的十分清楚,她講的解題思路十分的清楚,教給我們了許多的解題方法。原因之二是因為她布置的作業十分少。可能許多家長覺得布置作業少的老師一定不是好老師,那你就錯了!那是因為王老師十分信任我們,她相信我們一定在上課時認真聽講了,把重點已經掌握了,所以布置的作業比較少。王老師常常說:”做題只是為了發現問題,上課認真聽講才是最最重要的,如果上課不聽講的話,這個問題你就永遠不會得到答案。“我一直把王老師的話牢牢記在心里。
我很感謝王老師,是她讓我的數學成績提高,是她讓我喜歡上數學并且愛上數學。我對王老師的感激之情是用語言無法表達的。
謝謝您王老師!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇10)
老師是迷茫路上的一盞燈,為我們照亮了前方的路,老師是甘甜的雨水,滋養著祖國的花朵。我心中最美的教師就是我們的班主任——馬老師。
記得您第一次叫我回答問題時,我面色發紅,語無倫次,心中有說不出的驚慌失措。面對我的尷尬,您沒有露出絲毫的埋怨,只是微微一笑,露出鼓勵的眼神,仿佛在說加油。那一刻,給了我鼓舞的力量,讓我流利地回答了問題。話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,讓我感到無比的自豪與驕傲,望著您溫暖的微笑,我心里涌起一股暖流。
有一次,馬老師和平時不太一樣———臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色所取代。她拖著疲憊的腳步走進教室,撕著沙啞的嗓子說:“上課,請同學們翻到課本63頁。”老師開始在黑板上寫字了。那顫抖的手寫出顯得有氣無力。為了能讓我們看得更清楚些,寫的更用力了,“吭、吭、吭……”咳嗽不斷,讓我心頭涌上一股心疼夾雜著暖意的復雜情感。
老師無論生病,還是刮風下雨都不畏艱辛來給我們上課,使我深深感動!日復一日,年復一年,直到青絲變成白發,老師您鋪滿灰塵的身影,課堂上嚴厲的教導,深夜里照亮的燈光將永遠在我心中。老師!在這里我想對您說一聲,您辛苦了!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇11)
雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊,小溪優雅,那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對大自然的感恩;春華秋實,桃李芬芳,在這里,我們同樣要對無私奉獻的老師感恩!
老師,是您淵博的知識,讓我們感受到文明與希望;是您慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅強。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執著的熱情,開墾冷漠的荒原。您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細雨,滋潤焦渴的心田。為了培養祖國的棟梁,您把一顆真心捧出;為了祖國的明天,您把一腔熱血奉獻!
多少次,我們看見您在認真批改作業,細細凝視,一行行,一頁頁。這時,我多想給您遞上一杯清涼的綠茶,說一聲:“老師,您辛苦了!”我不是詩人,能用詩的語言來描繪老師;我也不是畫家,能潑墨丹青,勾勒老師的容貌;我更不是作家,能以華麗的辭藻來形容老師。然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感念師恩,并不需要我們去做什么大事。課堂上,專心聽講,便是對老師的感恩;下課后,在校園看到老師,一聲禮貌的“老師好”,也是對老師的感恩;放學了,向老師招招手,說句“老師,再見”,依然是對老師的感恩;畢業了,道一聲 “謝謝老師,我會回來看您的”,仍是對老師的感恩……
縱使再多的話語,也道不盡對老師的一片感激之情。讓我們用實際行動來感謝老師對我們的培育之恩吧!
謝謝您,老師!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇12)
老師,就像一位辛勤的園丁,把我們從一顆顆小種子,培育成一朵朵五彩的花,在我們成長的道路上給我們前進的勇氣。
我以前內向,膽小,上課從不發言,是那節語文課改變了我。課堂上,老師問我們:“誰知道課文里這個破折號是什么意思?”老師問完后,一時沒有人回答。過了一會,有幾個同學舉手。聽了他們的回答后,老師又親切地鼓勵我們:“不要怕,錯了沒關系,只怕你不舉手。”
也許正是老師的這句話,給我了舉手回答的勇氣,我覺得不那么害怕了,于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后,馬上讓我回答,沒想到我的答案竟然是正確的。老師當即表揚了我。那一刻,我不知道有多高興,恨不得馬上告訴爸爸媽媽:“老師今天夸我了!”
也正是老師的鼓勵給了我信心,讓我的膽子變得大了,上課發言也積極了。這學期老師還讓我擔任了學習委員。剛上任時,我因為對這個職位不熟悉,很多事做的不好,甚至想過罷工。但是,老師總是在我做錯時,鼓勵我不要放棄,悉心指導我,幫我改正錯誤;在我做對時,給我贊許的目光,讓我更有信心。有了老師的耐心教導,我逐漸恢復了自信,決定努力做好學習委員。
老師教會了我很多知識,也教會了我怎樣做人,怎樣自我保護,老師還經常關心我,愛護我。謝謝您,老師!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇13)
我有兩位老師,她們都很和藹。
我們就先說一說和藹的劉老師吧!她是我的語文老師,也是我的班主任。
平時她對我們非常嚴厲,在學習上不允許我們有絲毫的馬虎。記得有一次聽寫生字,有一個字我因馬虎多寫了一點,便被老師的“火眼金睛”給發現了,并對我的馬虎行為狠狠的批了一頓,至今想起來,還讓我記憶猶新。但是如果有哪位同學身體不舒服了,她像換了一個人似的,便會問寒問暖,好像每位同學都是她的孩子似的。記得有一回開家長會,正好劉老師孩子的學校也召開家長會,劉老師毫不猶豫的留了下來,只是給她的朋友說,去幫我開家長會吧!
我們再說一說第二位和藹的老師——李老師吧!她是我們的數學老師,也是我們班的副班主任。她總是擔心我們聽不明白,課堂上講課特別細,一旦發現有同學跑了神,就會及時提醒他注意聽講。課下,如果有同學有疑問,她就會耐心講解,從來沒有因此而批評我們。記得有一次,我們班有一道難題,總是做不對,李老師便換著辦法講,直到我們聽懂,聽明白為止。
她平時處處為我們著想,希望我們多掌握知識,又擔心我們負擔過重。平時她總把作業留的非常少,因為她想讓我們回家后多看一些課外書。
這兩位老師給我們知識,教我們做人,我要在這里對你們說聲:“謝謝您,我的好老師!”
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇14)
時近午夜,天色已一片昏暗,而那盞燈依然亮著,我知道那是語文老師又在熬夜批作業了,不知道她的身體受不受得了?望著那盞有點兒發黃的燈,我不盡開始回想那當初的點點滴滴……“你媽媽還沒來嗎?同學們都走了。”回頭望去,她站在我的身后對我說,我眼中已有點點淚光,那種抱怨的眼神被她看懂了,她開始安慰我。她看到天色已有一些昏暗,便對我說:“要不我送你回家?”我剛想說不用她去送了我再等等,但還沒等我說,她已拿起一把傘牽著我的手,在傘下一起前行。
突然刮過一陣狂風,我頓時打了個冷顫,老師好像也感覺到了冷,她問我說:“你冷不冷?”“有點兒,不過沒事。老師,我快到家了。”但她還是把外套脫下來披到了我的身上。我一直記得,那雙手和那件十分樸素的衣服,給予了我無限的溫暖。不知不覺到家了,我便站在門口目送老師那單薄的背影在雨中漸漸消失……第二天,老師沒有來學校,聽其他老師說她昨天回去后發高燒,今天請假了,我聽了心中無限愧疚,于是放學后我便去看老師,我說:“老師,您的身體一直不好,為什么昨天還要……?我是一個小孩,我的身體沒事,我很快就會好,而您……”我開始哭泣,但老師卻微笑著勸我別哭,她對我說:“沒有其他原因,只因為你是我的學生。”我被這一句話深深的震撼了。
也許這就是老師的情懷,偉大而又樸素,我們一起笑了……燈熄了,我知道老師可以安心地睡了。雖然我們已經離別兩年,雖然昔日同學的面孔已在腦海中隨時光消失了許多,雖然這只是一件非常普通的小事,但是我卻從中感受到了偉大的愛。那一夜老師在雨中漸漸消失的背影,那一夜老師耐人尋味的笑容……這份情誼、這份恩情我永生難忘!師恩難忘!
感恩我心中的好老師作文范文(精選篇15)
如果我是花兒,那么老師就是天天對我付出的園丁;如果我是小苗,那么老師就是天天為我遮風擋雨的大樹;如果我是小船,那么老師就是溫暖的港灣。
有一次,我在寫作文時,怎么絞盡腦汁都寫不出來,正在我苦惱的時候,王老師來到了我的身邊,幫我分析題目,然后幫我構思,教我怎么寫又告訴我如何用四字詞語,什么時候該用,什么時候不該用。我又思考了一會兒,頓時文思泉涌,這些話如滔滔江水一般頓時涌了出來,我感覺這是我生平以來寫的最好的作文。我的寫作水平如逆流而上的河水飛速成長。
王老師不僅在寫作上幫助我,還在我遇到困難時給予我更大的幫助。
在體育課上,大家跑完圈后飛快地跑到活動區玩耍了,可是正在我奔向活動區時,一下子被一塊石頭絆倒了,差一點就被一顆釘子扎到了,但是也被釘子劃破了皮膚。殷紅的鮮血直往下流,同學們趕快告訴了老師,王老師知道后,就趕緊把我送到了醫院,然后告訴了我的媽媽。醫生說:“沒有什么事。”老師這才大氣長舒先走了,我們走的時候發現醫藥費已經付了,這件事讓我感動至極。
雖然老師經常幫助我們,但是她也從不收禮物。有一年教師節,許許多多她的學生都給她送來了禮物,如:巧克力、花、等。她卻說:“不用花錢給我送禮物,只要你們好好學習就是給我最好的禮物。”
所以,今天我就要對王老師說一句:“教師節快樂!”