議論文作文加評(píng)語400字1：

　　人生的最高境界就是不斷進(jìn)步，社會(huì)需要不斷創(chuàng)新才能前進(jìn)。

　　人就是要嘗試才能有結(jié)果。

　　很久以前，人們就發(fā)現(xiàn)了西紅柿這種植物，但人們認(rèn)為這是毒果，不能食用。因?yàn)槿藗冇X得它太下鮮艷了。沒有人敢去試著去嘗嘗。后來有一人想自尋死路的病人吃了它，發(fā)現(xiàn)它味道鮮美，并且病慢慢好轉(zhuǎn)了。人們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。

　　如果沒人去試吃西紅柿的話，世界上就少了一種美食。

　　我們需要說出“讓我試一試”這句充滿挑戰(zhàn)的話!

　　人們總是在嘗試中獲取經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。

　　想當(dāng)年愛迪生當(dāng)年為發(fā)明電燈炮試驗(yàn)了上千種材質(zhì)。最終嘗試上千次而成功了。

　　再看另一個(gè)大發(fā)明家——諾貝爾。這位發(fā)明了上千種產(chǎn)品的發(fā)明家。最辛苦的還是發(fā)明炸藥期間，嘗試了上萬遍，還受了重傷卻最終成功了。

　　其實(shí)哪種物品發(fā)明或被發(fā)現(xiàn)不經(jīng)過嘗試。

　　只有嘗試了才能驗(yàn)證結(jié)果，只有嘗試了才能獲得一切。

　　在漫漫的人生道路上，充滿著荊棘，卻也有機(jī)遇，重要的是我們?nèi)L試。

　　大膽的向人生說出一句“讓我試一試”吧!

　　評(píng)語:論據(jù)(數(shù)量、內(nèi)容)不當(dāng)，論證缺乏層次條理，論述語言無感染力

　　議論文作文加評(píng)語400字2：

　　儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄錢有很多好處。

　　俗語說：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福”。意外是難以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。

　　除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢購買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來充實(shí)自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　不止如此，我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢去旅行。所謂：“行萬里路，勝讀萬卷書”，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí)，如此，才不會(huì)成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：“百聞不如一見”。

　　另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。

　　儲(chǔ)蓄錢的確有許多好處。因此，我們應(yīng)該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。

　　評(píng)語:這是一篇傳揚(yáng)美德的文章，開篇就亮出自己的觀點(diǎn)“儲(chǔ)蓄是一種美德”，繼而又說明了儲(chǔ)蓄的諸多好處，最后發(fā)出倡議“我們應(yīng)該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣”。語言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

　　議論文作文加評(píng)語400字3：

　　也許是學(xué)習(xí)了《梅花魂》一課的緣故，這個(gè)寒假，我常常去梅園看梅花.

　　因?yàn)檫@梅花，是我們中國最有名的花.旁的花，大抵是春暖才開花.她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣.她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管厲經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié).他們就像這梅花一樣.我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。

　　每次看梅花，我總是想到我自己，因?yàn)槲覜]有梅花的品格.我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對(duì)，勇敢地去斗爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現(xiàn)在要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種凌寒獨(dú)放，堅(jiān)韌不拔的精神.

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對(duì)困難，面對(duì)選擇，面對(duì)人生。我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，把成績提高，長大后做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有靈魂.有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻(xiàn).做一個(gè)頂天立地的男子漢!

　　評(píng)語:結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)不準(zhǔn)確，邏輯漏洞

　　議論文作文加評(píng)語400字4：

　　假如成功是一座莊嚴(yán)的城堡，假如成功是一棵蒼茂的大樹，假如成功是一只翱翔的雄鷹，那么挫折就是筆直的梁柱，就是深扎的樹根，就是雄健的翅膀。

　　挫折是偉大的，有許多人因此而獲益匪淺，凡爾納就是其一。

　　法國19世紀(jì)的科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了十六家出版社，都被堅(jiān)決地否認(rèn)了。直到第十七家，出版社的人看出他的潛力，把他的作品出版了，隨后他才先后創(chuàng)作了60余部作品。

　　凡爾納從小就歷經(jīng)磨難，被否定了十多次后不氣餒，反而一鼓作氣，終于看見了“彩虹”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了：挫折是偉大的，是有用的，是成功的必要條件。

　　球王貝利大家都認(rèn)識(shí)吧。在一次與記者的談話中，他否定了自己的兒子，就是因?yàn)樗膬鹤拥纳瞽h(huán)境很安逸，不能進(jìn)行自立，也不可能有挫折。可見挫折是十分重要的。

　　挫折是烏云，一時(shí)遮住了太陽。只要你面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，相信你也會(huì)成功的。

　　評(píng)語:結(jié)構(gòu)不完整，不會(huì)描寫

　　議論文作文加評(píng)語400字5：

　　時(shí)間過得可真快，一眨眼的功夫，一個(gè)星期就這么，頭也沒回的從我們身邊溜走了，本想一把抓住它，把它拴在手心上的。可是，我們辦不到，留不住它，不管是什么誘惑。哎，時(shí)間不等人呀!

　　下個(gè)星期就要期中考試了，怎么辦?我們還有多少知識(shí)沒學(xué)習(xí)?多少?zèng)]復(fù)習(xí)沒記住的?從上一次考試中，我們有多少?zèng)]改過的錯(cuò)誤?可能，每個(gè)人心里都會(huì)想，在這一次考試中，我能進(jìn)步嗎?我們班能進(jìn)步嗎?這一切一切心靈上的問，更是老師所盼望，所期待的。所生的復(fù)習(xí)時(shí)間越來越近，可怕的考試向我們走來，看他兇巴巴的樣子，想要一口吃掉我們似的。

　　釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來的。不管剩下一天，一個(gè)小時(shí)，哪怕是一分鐘，我們都能記住很多，復(fù)習(xí)很多。我們要把考試前的每一分，每一秒，都安排好，把握住時(shí)間，千萬不能讓它再逃走了，你們能做到嗎?大聲告訴他們，我們能!

　　評(píng)語:語言平淡，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

　　議論文作文加評(píng)語400字6：

　　丁香花，凋謝了，帶給人們的最后一絲甜涼，然后，枯萎了，凋謝了，失去生命的活力了。

　　丁香花，被遺忘了，人們忘卻了她曾經(jīng)的美麗容貌，然后，落淚了，離開了，再等一年就醒了。

　　丁香花，被吹落了，人們不曾將她撿起，然后，失望了，被踐踏了，心中隱瞞著苦衷

　　小小的丁香，已經(jīng)離開人世了，已經(jīng)枯萎了，已經(jīng)失去容貌了，已經(jīng)不再被觀賞了，已經(jīng)失去人們的目光了，已經(jīng)不再釋放芳香了，已經(jīng)……

　　花開的時(shí)候，小小的骨朵在風(fēng)中打顫，顯的如此弱不禁風(fēng)，然后，慢慢挺拔，慢慢生長，沐浴春露，享受陽光，最后，她終于盛開了，迎著風(fēng)兒微笑著，大家如此贊嘆：世上怎會(huì)有這么美的花兒?可是，枯萎的時(shí)候，比誰都慘。

　　社會(huì)也是如此，誰都有盛開的時(shí)候，誰都會(huì)有枯萎的時(shí)候。

　　評(píng)語:語言平淡，中心不突出