一年級的小作文1：

　　我的書桌子上有一個小龍寶寶，可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對紅色的小耳朵，好像在認真的聽著周圍的動靜，耳朵的內側有一對黃色的像樹叉一樣的龍角。嘴巴圓嘟嘟的，好像在跟我鬧別扭似的。

　　小龍寶寶的身體是紅色的，尾巴像鯉魚的尾巴一樣左右搖擺著，顯出一副很活潑調皮的樣子。

　　一年級的小作文2:

　　春風姐姐把小鳥從南方帶回來了，我把厚厚的鴨絨襖脫掉了，換上了薄薄的棉裙子。

　　柳樹上長出了嫩芽，小草也長出來了，梨花、杏花、桃花也開放了。

　　它們說：“春天好美呀!”

　　一年級的小作文3:

　　我們學校有個漂亮的大門，大門旁墻(qiāng)上“南京市石鼓路小學”八個大字閃著金光。透過自動開關的鐵門，可以看到美麗的校園。校門就像知識的大門，進了校門就進了知識的海洋;校門又像忠誠的衛士保衛我們茁(zhuó)壯成長。早晨，我在這里和媽媽說：“再見”;下午我在這里向老師揮手告別。

　　校門是我永遠難忘的地方。

　　一年級的小作文4:

　　春天的腳步越來越近，天氣變得暖和起來了，前些天還蜷縮在家里的我，今天可以出去玩了。

　　中午，我和媽媽一起去南城門廣場放風箏。還沒走到廣場，遠遠地就看見那兒到處都是人，廣場上空放飛著各式各樣的風箏，有蝴蝶、有小蜜蜂、有蝙蝠、有金魚……熱鬧極了。我真想一下子飛到廣場放風箏，我們加快了步伐，不一會兒就來到廣場上，廣場內微風習習，媽媽高高地舉起風箏，我拉著線兒邊跑邊放，慢慢地風箏升到了空中，越飛越高。這時空中的風箏越來越多，最令人注目的是那只“奧運福娃”的風箏，白色的襯布上印著奧運五環和可愛的福娃，隨著微風徐徐上升，福娃好像在對我們招手，并說：“小朋友們，我們一起去北京看奧運，為中國加油!”這只風箏飛得越來越高，變的越來越小，我想：它是要告訴更多的小朋友吧!

　　一年級的小作文5:

　　我假期做了很多和三國有關的事。我和家人玩三國殺，我總贏家人。打三國殺既可以打發時間，也可以幫助我們動腦筋。組裝三國玩具也很好玩。媽媽買了20多個三國人物的玩具。我組裝了很長時間才把這些玩具組裝好。組裝三國玩具既可以讓我開心地玩，也可以考考我們的動手能力。我還看《三國演義》，我既可以開開心心的看，也可以學習三國里的武功，又可以學習里面人物的聰明知識。

　　我對三國很有興趣喔!

　　一年級的小作文6:

　　我相信，每一個人都有過被冤枉的滋味我也有。下面我來和大家說一說我被冤枉的滋味吧!

　　有一次上數學課，找老師氣沖沖地對我們說“：你們看一看，作業都作成什么樣子了?著一次錯一題打一下，班干部錯一題打兩下，其他人錯兩題以上的同學要打。”

　　作業發下來以后，我看了看，只錯了一題，要打兩下。老師走了過來，問“

　　一年級的小作文7:

　　公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開屏的時候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。

　　有一天，孔雀自言自語的說：“誰的毛也不敢和我的毛比美，”這話恰好被小兔子聽見了，小兔子走過來說：“誰也比不過你嗎?”孔雀說：“當然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊!瞧!公園里有好多人來看我哦!他們卻看也不看你們一眼。”邊說邊抖動身上的羽毛，得意極了。 小兔子溫柔的說：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對別人有用，關鍵看他的實用價值呢!”白多了，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒有實用 ，不信咱們走著瞧吧!“

　　寒冷的冬天來到了，刺骨的寒風吹得人們瑟瑟發抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺到了溫暖。人們來到公園里，抱著小兔子說：“謝謝你小兔子!是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了。”小兔子微笑著說：“這是我應該做的。”人們激動的抱起小兔子。就在此時，孔雀走過來見此情景，馬上就滿臉的不高興。小兔子一看，趕緊對它說：“你怎么了，能嗎?到我家坐坐吧!”孔雀沒有回答，低著頭走開了。孔雀邊走邊想：“我只是外表好看，卻沒有給人們帶來實際用處。”它心里難過極了!

　　從此以后，孔雀再也不驕傲了!

　　一年級的小作文8:

　　我家是個美麗的“大花園”。你們想知道為什么我要說我們家是個美麗的“大花園”嗎?現在我就給你們介紹其中一種綠色植物吧!

　　這種綠色植物名叫綠蘿，它是一種水培植物。它有許多根，根上長滿了嫩綠的葉子，一片片葉子像綠色的帳篷。葉子的下面有一根柄，葉片上有一根葉莖，旁邊有一點綠綠的，像依偎在葉片上的亭亭玉立的少女。

　　這就是我介紹的綠色植物，怎么樣，美麗嗎?