有關于觀察桂花的精彩作文1000字篇1

　　當初秋的夜晚，一陣晚風吹來，沁人心脾的香味飄滿校園。當一陣稀疏的腳步聲過后，滿地的落花上殘留著九月回憶的蹤跡，九月……——題記

　　揮手桂花香

　　如果你問我小學六年的求學生活，你印象最深的是哪一年?我一定會毫不猶豫的回答：六年級的九月。為什么呢?其實我也說不清楚，當然并不是因為年齡的增長，記事物清楚了，而是因為那年的九月，我第一次看到了桂花結籽，也感受到了桂花的香。、

　　大家都知道九月是桂花綻放的時節，淡黃色的小花，雖不艷麗，卻也是一道獨特的風景線，再加上它那濃郁的香味，就更襯托出了它的價值。恰巧，我們的小學校園里就有桂花，我們班的包干區就在小花園的邊上。九月，我們升了六年級，我極力爭取了打掃包干區的機會，只為掃地時能一嗅它的清香。

　　當桂花開過后，我們這一幫小女生就會用下課的十分鐘，去撿那些掉在地上的桂花，每一次都能撿到一大把。由于我們對它的天天“報到”，所以每次樹下的落花都是新的，有那股獨特的香味。我們會把桂花放在小布袋里(那布袋一般用紗巾)，放在抽屜或鉛筆盒里。拿東西時，一翻開抽屜就會有桂花香“跑”出來。同桌的一聲“好香啊”就會很滿足。

　　有一天，我們在樹下掃地發現樹下有許多紫色的落果，當我們用懷疑的目光沿著樹干向上看時，發現桂花樹上結了許多紫色的小果實，這就是桂花的果實。我們驚奇不已，長這么大以來，從未聽過桂花結籽。于是我們就在樹下討論這一奇景(至少對于從未見過桂花結籽的我們來說是一奇景)。后來，校長對我們說，他也沒見過桂花結籽。校長還說，今年桂花結籽，意味著我們這一屆的學生都會有出息。盡管前幾天我們才學“不相信迷信”這一課時。幾乎我們都沒有認為這是迷信，愉快的接受了校長的祝福，相信自己會有出息的。

　　帶著祝福和對桂花的回憶中，我們結束了小學的生活。

　　又見桂花開

　　九月是開學的季節。

　　我們在九月走進了初中的校園。

　　好巧，初中的校園也有桂花。

　　花開了，一片燦爛的金黃，在和煦的陽光中更美!但，我們已沒有更多的時間可以花費在這里了。成堆的作業永遠跟在身后。深夜書桌前的人影，總在奮筆疾書。陪伴著的，除了空寂的雨巷，就是隱約隨風而來的桂花香。什么都不去管，就知道學習;什么都不用擔憂，只背負著考上重點中學的壓力;什么都不知道，就知道深夜會有桂花香陪我度過，好累!同學們都在抱怨，出了一節課——體育課。

　　放松跑之后，就可能是自選活動。男生們在籃筐下揮灑汗水，好像要把幾天的勞累發泄完全。而女生，就會在陰涼的樹蔭下聊天，好像要把不開心的事全部傾瀉出來。

　　秋天來時，桂花樹就是我們最好的選擇。

　　但這時的我們，看見滿地的落花，已經沒了想收藏它們的沖動，只是仍少不了，想觀賞它們“芳顏”的好奇——今天的桂花開的多嗎?花開得香嗎?還有就是，今天的桂花會結籽嗎?當然，這只是我個人的想法罷了。我們成群結隊的圍著桂花樹，嗅著剛開的一簇的芳香，幾天來的疲憊，似乎成了過眼云煙。

　　上課時，我們都會盼望秋風的來臨 。想風把盛開的桂花的香氣帶進我們的教學樓，吹入我們的教室 ，吹散我們上課的疲倦。這時，聞到花香，一句“好香啊!” 從我們的嘴里“蹦”出來，我們就會覺得很滿足。

　　再別桂花飄

　　又是九月，又是桂花盛開的時節。

　　我與幾個好友，在雙休日的下午，約定去小學的校園，看看那些曾祝福過我們的桂花樹。可是，小學的花園因為建橋而拆了。原本的幾棵桂花樹，除了移栽到小花壇的兩棵，其余的已不知去向。而且好像是剛剛移栽過去的，原本因掛滿枝頭的香花，要不就是掉在了地上，被人踐踏;要不就是不適應新環境，剛開或還沒開就枯萎了。只有幾小簇花還在枝頭，但已無往日的生機。

　　再后來，我們就進不去小學的校園了，好像是規定非本校學生不得入內。

　　如此，對于小學的桂花樹的記憶又被抹去了一半，心里覺得空蕩蕩的。是少了那份回憶，還是空出了對新花的記憶的范圍?

　　一絲心酸涌上了心頭。

　　重圓桂花夢

　　如今，已不是桂花飄香的日子了。

　　如今，我也唯有在夢中，想像這九月，想像著月光下的桂花樹，想像著風中的桂花香，期待著下一個桂花飄香的季節……

　　有關于觀察桂花的精彩作文1000字篇2

　　無論經過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那桂花的清香……

　　校園里這棵桂樹還只是羞澀地含著花苞，里八月桂花遍地開的日子近了，一個個花苞養精蓄銳，待一個清爽的早晨灑漫出纏綿沁人的芳香。

　　我打開稍顯破舊的皮革筆記本，用同樣班駁的黑色鋼筆重重地劃上一個短促的橫線，高二就到了高三，駐筆時，泛黃的記憶就隨著橫線的停止開始了漫漫的浸沒。

　　想想已經六年了，這個習慣，從認識你那個正是桂花飄散的季節，你告訴我在寫年級時初一的“一”要寫在中間，初二的“一”要寫在下面，初三的“一”就寫在上面，這樣就不用在升年級時對筆記本上的數字膠布伺候了的時候開始，于是初中三年我一直都沒在筆記本年級那欄留下修改的痕跡，筆記本一直用到初三沒有換，直到“初”要改成“高”時。

　　新筆記本放進書包里時，你去了另一個學校。

　　我還在一中游走著，上課，放學。每個新學期開始時，我都會貪婪地嗅著花香，然后再劃上一橫，最后狠狠的想你。該死的，我不該把你的話培養成習慣的，滿園的桂花香，本子上的一橫，害的我就算到了高三這樣忙碌的日子里還要抽空來想想你，天知道你是怎么把一個沒心肺有暴躁的人變得那么黏乎的。

　　嘿，我又想起了那個陰涼的下午。我們經過桂樹，你看到漫天的白色和淡黃就跑到樹下活蹦亂跳，我只是覺得陰沉的天下有個明媚的你，再加上一兩片煽情的花瓣很詩意就多看了一會而已，可是我真的沒有那個意思!真是!

　　無聊時我會踩踩你的空間，看到那么多人在關心你我就很放心，你是那么脆弱，我的領子都不知被你哭濕了多少次，小屁孩長大后會變堅強吧，我希望。高中還是忙了點啊，連電話都顧不上打了，沒關系，我會在桂花開放時敬你一杯酒的，恩?有點不吉利啊，那算了算了，給你在網上留言好了，記得要回，否則我就去找你算帳!不過話說回來，要是真能找你算帳還好了呢，哎，高考后再說吧，學業要緊，前途要緊啊!

　　無論歲月的多快，再忙的日子我都會想念你和我們亂七八糟的經歷。

　　又是桂花飄香時，甜膩的香味讓我們慵懶的期待著未完待續的友誼。

　　有關于觀察桂花的精彩作文1000字篇3

　　無論經過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那桂花的清香……

　　校園里這棵桂樹還只是羞澀地含著花苞，里八月桂花遍地開的日子近了，一個個花苞養精蓄銳，待一個清爽的早晨灑漫出纏綿沁人的芳香。

　　我打開稍顯破舊的皮革筆記本，用同樣班駁的黑色鋼筆重重地劃上一個短促的橫線，高二就到了高三，駐筆時，泛黃的記憶就隨著橫線的停止開始了漫漫的浸沒。

　　想想已經六年了，這個習慣，從認識你那個正是桂花飄散的季節，你告訴我在寫年級時初一的“一”要寫在中間，初二的“一”要寫在下面，初三的“一”就寫在上面，這樣就不用在升年級時對筆記本上的數字膠布伺候了的時候開始，于是初中三年我一直都沒在筆記本年級那欄留下修改的痕跡，筆記本一直用到初三沒有換，直到“初”要改成“高”時。

　　新筆記本放進書包里時，你去了另一個學校。

　　我還在一中游走著，上課，放學。每個新學期開始時，我都會貪婪地嗅著花香，然后再劃上一橫，最后狠狠的想你。該死的，我不該把你的話培養成習慣的，滿園的桂花香，本子上的一橫，害的我就算到了高三這樣忙碌的日子里還要抽空來想想你，天知道你是怎么把一個沒心肺有暴躁的人變得那么黏乎的。

　　嘿，我又想起了那個陰涼的下午。我們經過桂樹，你看到漫天的白色和淡黃就跑到樹下活蹦亂跳，我只是覺得陰沉的天下有個明媚的你，再加上一兩片煽情的花瓣很詩意就多看了一會而已，可是我真的沒有那個意思!真是!

　　無聊時我會踩踩你的空間，看到那么多人在關心你我就很放心，你是那么脆弱，我的領子都不知被你哭濕了多少次，小屁孩長大后會變堅強吧，我希望。高中還是忙了點啊，連電話都顧不上打了，沒關系，我會在桂花開放時敬你一杯酒的，恩?有點不吉利啊，那算了算了，給你在網上留言好了，記得要回，否則我就去找你算帳!不過話說回來，要是真能找你算帳還好了呢，哎，高考后再說吧，學業要緊，前途要緊啊!

　　無論歲月的多快，再忙的日子我都會想念你和我們亂七八糟的經歷。

　　又是桂花飄香時，甜膩的香味讓我們慵懶的期待著未完待續的友誼。

　　
看了有關于觀察桂花的精彩作文1000字