富有厚重的文化色彩與渾厚的文化底蘊的作文叫做“文化作文”。中考作文的文化底蘊，就是指考生在文章中透過一般的敘事寫景，談古論今，能反映出不同國家、民族、地區、行業等的某種歷史文化傳統、氛圍、特征、風格，顯示出考生的文化積淀、文化素養、文化精神和文化品位等等。一篇富有文化色彩與渾厚的文化底蘊的中考作文，可以表現出考生深邃的思想，可以迸發出考生胸中的激情，可以激發起閱讀者對審美的共鳴，可以使閱卷老師感受到考生的深厚的文化積累。正因為如此，文化作文才備受青睞，屢獲高分。請看 中考作文文化底蘊精彩之作：

　　1.融入詩詞底蘊，以顯示豐厚的文化積淀。詩詞底蘊是指直接引用或化用古典或現代詩詞佳作佳句于文章之中，給人以厚重的詩香氛圍，使作文在考場上鶴立雞群。如福建寧德中考滿分作文《感謝你的背影——致父親的一封信》中寫道：

　　深秋時節，我又要與您離別!看街道旁一棵棵俯仰生姿的法國梧桐飄零幾片楓葉，我沒有“霜葉紅于二月花”的心情，只能悲哀道出“朝來誰染霜林醉，總是離人淚”;手握著您“砂紙”似的手，心頭涌起萬般心絮：“落葉歸根”，葉兒感恩于送它葉汁的樹根;“誰言寸草心，報得三春暉”，小草感恩于送走它的大海母親;“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，種子感恩于播種它的農夫。

　　小作者引用靈活，文采飛揚。小作者靈活自如地引用了詩詞，且與敘述語言融為一體，使得文章語言詩意而靈動，增加了文章的文化底蘊，展示了考生深厚的語言功底，提升了文章的品位。文苑奇葩里的詩詞，猶如一束束芳香艷麗的花朵，燦爛了閱卷教師的眼睛。

　　2.注入歷史底蘊，以增加厚重的歷史感。歷史底蘊是以厚重的歷史積累作為強大的寫作之源，以典型的歷史事件或歷史人物為材料，將歷史的啟示與現實結合，表達作者對話題或事物的深刻看法。我們同樣通過中考作文的片斷來感受歷史底蘊之美。如山東濱州中考滿分作文《讓水永駐心中》中寫道：

　　烏江畔的垓下，你送別虞姬，將你的戰馬推下竹筏，你回想起親率江東八千子弟滅了秦朝，你回想起破釜沉舟的那次戰役，你回想起當初鴻門宴時沒有聽從亞父的勸告，殺了劉邦，導致了今天的垓下之圍。你痛恨劉邦的卑劣，四面楚歌葬送了你西楚霸王的英才偉志，在一片如潮的沖殺聲中，你砍倒幾名漢軍將士，遠遠目送你的寶馬已渡過江心。你滿目蕩漾著悔恨，提劍劃向自己的脖頸，一注熱血直沖天空! 烏江的水，感慨橫生的水，愛恨交織的水!

　　小作者妙將史實融入文中。作者對歷史事件的了解是比較深刻的，在文中巧妙地融入了“垓下悲歌”這個歷史事件，并從這事件中都找到了水的作用和意義。歷史給人深思，歷史給人啟迪，關注歷史，從歷史的血庫里提取文化基因，讓人在你的文章中感受到歷史的底蘊之美。

　　3.滲入文學底蘊，以增添飛揚的文采。文學底蘊是指文章從古今文學作品中吸取素材，或擴展細節，或演繹情節，或新編故事，以表達新的主題。如福建寧德中考滿分作文《感謝文學》中寫道：

　　告別了古典文學，如今的我極力尋找著屬于自己的文學。我喜歡余秋雨的文字，真誠且壯美。《行者無疆》是一種高遠的理想;《千年庭院》則是一個王朝的背景;《山居筆記》煥發著智慧的光芒;而《文化苦旅》帶我追尋了中國的文化，同時也引發了深沉的思考：文化啊，歷史，難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?我不禁與余先生產生了共鳴!感謝余秋雨的文學，讓我由感性漸漸趨于理性，我希望我也能成為一名思考者。

　　小作者用靈動的語言進行詩意的表達。這是一篇文采飛揚的滿分作文，考生緊扣“感謝文學”行文，這里寫“感謝余秋雨的文學”，“讓我由感性漸漸趨于理性”，行文自由靈活，穿插巧妙。靈活的引用，不僅增加了文章語言的詩意和韻味，巧妙地展示了考生寬廣的閱讀視野，也增加了文章的厚實的底蘊，使文章蘊涵雋永，有著極強的感染力。文學魅力，永遠都會像七色彩虹一樣明麗、灼艷，讓我們從中深深地感受著文學藝術的真誠、豐贍與純尚。

　　4.嵌入民俗底蘊，以凸現民俗的地方魅力。民俗底蘊是指在文章中表現出民俗文化特征，將生活中的文化傳統精煉地表現出來，使文章富有較強的民俗文化氣息。如甘肅蘭州中考滿分作文《蘭州的韻味》中寫道： 提起蘭州，人們首先會贊美蘭州的牛肉拉面。清代詩人張澍就曾這樣贊美“馬家大爺牛肉面”：“拉面千絲香，惟獨馬家爺。”

　　凡是來蘭的朋友，都要嘗一嘗這獨具特色的牛肉面。“一清(湯)，二白(蘿卜)，三綠(香菜、蒜苗)，四紅(辣子)，五黃(面條)”，是牛肉面的五大特色，也是衡量牛肉面質量的標準。別看就那么一團面，在拉面師傅的手中，一眨眼功夫就可以拉出大寬、寬、韭葉、二柱子、二細、細、毛細、一窩絲等十余種不同形狀的面條。蘭州人吃牛肉面多半不太講究斯文，就地一蹲，唏溜溜，一碗面即刻下肚。這也顯示出北方人的特點──不拘小節，豪邁灑脫。

　　蘭州的牛肉拉面是蘭州特有的民俗文化。這里通過介紹蘭州牛肉拉面的五大特色、拉面形狀、吃面人性格等幾方面，表達了作者對本地民俗文化的推崇和贊美之情。品誘人美食，賞魅力民俗，領略當地獨特的民俗風情，使你的文章有地域特色，富有個性色彩。

　　5.引入文言底蘊，以展示深厚的語言功底。文言底蘊指用文言文進行寫作。如上海中考滿分作文《記住這一天》中寫道：

　　當年唐山，天地不仁，生靈涂炭。悲歌徹地，血染塵寰，軍民魚水，相濡以沫，奮展人力要勝天。30年后，新城崛起，廢墟不再。

　　這里的文字大氣渾厚，力有千鈞。寫唐山地震時，用了不少文言短句，句式整齊，節奏急促，較好的反映了人間的溫暖的情意。精致、古色古香的文言短句，底蘊豐厚，讓人擊節稱贊。

　　總之，渾厚的文化底蘊，深刻的文化認知，充沛的文化精神，較高的文化品位，是中考“文化作文”永遠的追求。或以文化的眼光打量事物，或以文化的心態議論自然社會之哲理，或以文化的理性批判時代的假丑惡，或以文化的智慧表現真善美，或以歷史文化名人的言論或事跡證明觀點，以顯示你的文化積淀，以使你的文章悄然增值。