初二學生周記1000字1：“心中喜悅”周記

　　最近呢，我一直沉浸在喜悅之中，為什么妮?因為大作家——李宜臻連續十八篇文章被推薦!坐在電腦旁的你看到這句話，保證會頭發豎起來，連我自己都不相信眼前的事實。每次一想起這件好消息，我的嘴就合不上。但，背后卻擁有著心酸經歷。

　　先說說最近寫得瘦子學校(上)(下)，我的心情原來灰暗無比，隨后，又接著像太陽一樣晴朗，這是怎么回事呢，聽我來講講。好不容易，擠出那寶貴的時間寫好了瘦子學校(上)，連我自己都不敢相信自己的文章寫得那么好，我立馬發到班級網站上，準備等待著明天的今日之星依舊刻上我的大名。我央求著媽媽來讀讀，媽媽也很樂意，可剛看到一半，那洋溢著笑意的臉突然晴轉雨天，一串串追著我的心，我想：這又怎么了，是又有錯別字了，還是有語句不通順的了?一直受著折磨的我期待著那篇作文好不容易，好不容易被媽媽看完。媽媽冷冷的，冷不丁讓你汗毛刺骨：“這篇文章不會推薦了!你說你……”她那嘮叨的嘴讓人插不上話，我也沒心情聽她叨叨，心里頭不免有些擔憂，難道連續推薦的十六篇作文就不能持久了嗎?我的牙恨得咯咯響，哎呀，這次怎么不好好寫呢!隨后，我編寫著瘦子學校(下)，這次我可一點也不敢疏忽大意，一個字一個字都得讓我煞費苦心(有點夸張)，寫完了，依我認為這篇文章絕對能推薦，這象征著又一個新的開始，第一篇推薦的文章誕生，以后不能再疏忽大意了，免得再犯這樣的錯誤。“親愛的，你慢慢飛……”那令人嘔吐的電話鈴聲響了，我穿著小拖鞋啪嗒啪嗒去接電話。一看號碼，就知道遠在濟南的爸爸打電話來問候了。“喂!”我拖著唱腔，極不情愿的說著。“瘦子學校，寫的什么啊?”看來他比較期待。“啊，(上)寫了1300字左右，(下)寫了1500字左右。媽媽說我寫得不好。”爸爸又開始像嘮叨婆，不厭其煩的嘮叨：“不要追求字數，主要是文章寫得生動。還有這個腰，一定得挺起來，我也不想說，你得做啊，我的嘴都磨出繭子來了。還有這個琴……”哎呀，他的嘴上磨繭子了，我的耳朵也磨繭子了：“好啦，好啦，我知道了，88，我掛了啊啊……。”我一下子掛了電話，無趣的在桌子上轉著筆，哎，郁悶!第二天，我拖著傷心地心情來到學校，無論是同學們的搞笑話語，還是同學們的搞笑動作，都沒能讓我的心情舒暢。直到中午回到家，我才知道了真正的事實。開完機子，就沖媽媽嚷嚷：“我看看那篇文章推薦了沒，行不?”當我點開用戶控制面板，準備著點開文章列表，我對自己說：“不推薦也沒有關系，點開看看吧!”一點開，我那本來緊皺眉頭，撇著嘴的笑臉一下子燦爛的像一朵花，因為，瘦子學校(上)(下)全部推薦!我大搖大擺走出書房，一甩胳膊：“媽，看看去!”我媽一看，嘴巴長的像河馬，不敢相信眼前的事實。下午，我一臉興奮，如同吃了超級高興劑，昂首闊步來到學校。下午第三節課馬上要結束，譚老師和韓老師走進教室，為我們布置作業。譚老師念著今日之星的名字，第一個就是“李宜臻”，可把我激動壞了。一會兒，譚老師又發話了，他的話語讓我倍感親切：“尤其是李宜臻和王博源寫得文章，很搞笑。”我一邊聽，一邊想：“媽媽的審美觀念也太低了吧?”回到家，我立馬把這件好消息告訴了媽媽，媽媽沉默了一秒鐘，說開了：“了不得了，大作家，能寫了!”聽后的我“哼”一聲。

　　還有許許多多的心酸歷程，暫且不聊了，但愿你的文章也能夠越來越好!

　　雖然，有種種坎坷讓我的心很難受，但，看到那連續十八篇文章被推薦的身影，我還是依然那樣的“喜悅”!

　　初二學生周記1000字2：中國書法周記

　　欣賞書法作品，常常不能脫離漢字表達的內容;但是書法是以非具象的形式表現種種意境和情趣的，可以說是無聲的音樂、抽象的繪畫，線條流動的詩歌。

　　書法離不開字體，字體也受書法的影響。從書法的角度來看，無論是欣賞還是書寫創作，似乎都要注意以下三點：其一，漢字字體從秦代小篆到漢代隸書的演變，是漢字字體演變過程中的一次質的飛躍。從甲骨文到小篆，都是線條結構的形態，隸書在形體上突破了線條結構，改變了結字原則，有了不同的點畫用筆。古今漢字既有歷史的聯系，又有結構、用筆和章法的區別。其次，漢字字體演變是一個積累的過程，新字體的出現，并不以舊字體的消亡為前提，新舊可以共處。所以，越到后來，字體的品式越多，書寫的不同風格也越多。新舊字體共處，又因用途不同而在每個時代分成所謂正體和俗體。其三，各種書體的形成，都有一個草創、完善到成熟的發展過程。草創時期不免稚拙，卻有質樸的趣味;成熟時期顯得典麗，也要有渾成的美感。后世的人，無論是欣賞或書寫，各人愛好互有不同，可以各有選擇，可以百家爭鳴。但是切忌片面的門戶之見。只要是結構、用筆和章法三者都結合得當的，都美，都有其藝術性，不過風格不同，藝術品位有所不同而已。

　　楷書又稱“正書”、“真書”，從隸書逐漸演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆劃中減省漢隸的波勢，橫平豎直，特點在干規矩整齊，所以稱為楷法，作為“楷模”通行的書體，一直延用至今。楷書盛行于六朝。到了唐代，出現了繁榮的局面，達到了高峰。唐代的顏真卿、柳公權、歐陽詢最為著名，加上元代的趙孟俯，被歷來公認為四大楷書名家、他們的代表作品，至今還是初學書法的范本、例如顏體的《顏勤禮碑》、《大麻姑仙壇記》，其字雄壯;柳體的《玄秘塔》、《神策軍碑》，其字挺拔;歐體的《九成宮醴泉銘》、《化度寺塔銘》，其字勁險;趙孟俯的《膽巴碑》、《妙嚴寺碑》，其字秀媚。值得一提的是，南北朝時代的北魏有許多著名的魏碑書體，厚重雄奇，是楷書系統的重要組成部分，代表作品有《龍門廿品》、《鄭文公碑》、《張猛龍碑》等。

　　首先，要較深入的欣賞書法，得有兩把刷子──「歷史的刷子」與「書法的刷子」。歷史的刷子包含了書法史及中國歷史(書法家的創作背景);書法的刷子則包含了文字學知識、書寫技巧、鑒別碑帖的能力及藝術涵養。它們都是密不可分的。

　　初二學生周記1000字3：云南自由行周記

　　7月27日早晨六點整，我們全家早早的就起了床，為了趕8點20飛往麗江古城的飛機，我們就迅速的做好了一切準備。

　　我們到了機場，坐上了飛機，飛上了天空。我們越飛越高，在深圳時看著云，云就在幾千里外的高空中，可是，上了飛機，還沒有幾分鐘，我往上一看，一朵云都沒有，我往下一看，哇!云都在我們的腳底下，云就像千變萬化的山，我們就想站在最高的山上看著許多小山，可美了。

　　我們到了麗江古城，這里可真不像夏天啊!我穿著在深圳秋天穿的衣服，有時候還要加一件兩層的外套!

　　我們下了飛機直接坐車來到了束河古鎮，這里真的有一種原始和古樸的美，街道基本上都是木房子，到處都是石頭路或者石板路，每個小街巷門前都有一條清清的溪水，溪水都是玉龍雪山上融化的，所以清澈透心涼，每條溪流都能看到水草。而且我發現，因為這里的水很冰，可以用來保鮮，就是代替冰箱保鮮的作用，沒想到吧，人們就把要保鮮的牛奶，王老吉，啤酒等飲品貨其他食物放入冰水里，讓流動的冰水不斷沖刷，當然不能把牛奶扔進水中，麗江少數民族人們用繩子拴一個籃子，然后把東西放在籃子里，再把籃子里的東西和籃子一起放進水里，要喝的時候就把繩子拉一下，把要喝的東西拿出來一瓶就可以了。

　　雖然這里的水資源很豐富，但是這里的人們還是很節約水，他們這里的“三眼井”就是值得我們學習的，第一口井的水是用來喝的，第二口井的水用來洗菜的，第三口井就是洗完菜的水可以用來拖地，真是一水多用。

　　束河滿街都是小餐廳，小客棧還有小酒吧，很多地方的招牌廣告詞都包含一個共同的詞“發呆”，這里呀是很流行“發呆”的，為什么城市里不流行“發呆”呢?因為，鄉下的人每天悠悠閑閑的，發呆的時間多的是，但是城里的人不會享受生活，成天只知道上班賺錢，上學…………不知道享受生活有多美好。出來玩是一件非常快樂、輕松地事情，城里人出門還會發生不愉快的事情，城里人整天這么忙碌，甚至連玩的時間都沒有，那還有時間發呆嗎?

　　這里還有很多馬，束河古鎮的路不能行車，只能走路或者騎馬。當然這里也就有很多馬糞，我和媽媽一起在路上走，我說：“這路太難走了”媽媽還以為我累了，說背我走吧。我笑起來，告訴媽媽，不是我累了，而是這路確實太難走了，石頭高高低低，而且這里的馬糞太多了，走路的時候必須看著地下，如果不看的話，就會踩到馬糞，眼看前面沒有馬糞，但走幾千米就會看到一匹馬，腳底下正是一團馬糞，不小心的話，等你的正是一團新鮮出爐的熱氣騰騰的馬糞呀!

　　我們來的月份是七月份，七月正好是麗江的雨季，天氣預報上成天就是中到大雨，小到中雨，陣雨，沒有一天是不下雨的，第一天晚上我們盼望的篝火晚會也不能如期舉行，不過這里還是很好玩的，空氣清新涼爽，覺得呼吸起來都輕松很多。