高中生是一個龐大的群體，高二學(xué)生又是其中比較特殊的一個群體，是中學(xué)階段最疏于管理也最容易出現(xiàn)問題的年級。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹嗣鑼懹洃浀母叨浭轮苡洠瑲g迎大家參閱。

　　描寫記憶的高二記事周記篇一

　　有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有誠信想跟。但失去了誠信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學(xué)……就不過是鏡中花，水中月，終會隨風(fēng)而逝。

　　仰望誠信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實感，多一點信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠信就可以點石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠信：豎起拇指，說：“我相信你。”此時難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉，說：“真誠地祝賀你。”此時，難道你的心中沒有一片快樂的云彩。仰望誠信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。

　　拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每一個角落，生命將變得全無生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。

　　誠信的云霞被拋棄，再映不出夕陽西下的絢爛。我仰望誠信，渴望誠信，渴望真誠，希望世界充滿清新。

　　背好誠信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠信，將讓你踏出一路風(fēng)光。

　　描寫記憶的高二記事周記篇二

　　蕭瑟的風(fēng)奏起了別離的歌，濃厚的云渲染了離別的韻，秋之王者強勢來襲。

　　秋，自古以來就是凄涼哀傷的象征，總是引起世人那扯不斷理還亂的無限愁思，給人以郁悶壓抑之情，所以秋季向來是被人們所不喜的。

　　對于秋天，我說不上是一種什莫感覺。有時偏愛這份難言的寂靜，于蕭瑟中給人以冷靜。喜歡一人獨自漫步于林蔭小道，聽著腳踩在落葉上所發(fā)出的聲響，感受幸福的來臨。片片陽光從樹縫間灑落下來，溫柔地包圍著我，嗅著暖暖的氣息，欣賞著微風(fēng)中翩然起舞的落葉，如那蹁躚的蝶跳著最后那支空靈飄逸的舞，心底的繁雜愁緒也隨之殆盡。

　　不過有時亦覺得秋季的氛圍太過于壓抑、冷清，深埋在身體里的躁動分子亦隨之蠢蠢欲動，稍不加控制，就猶如一個點燃了導(dǎo)火線的炸藥桶，于無聲無息中已硝煙彌漫……

　　哎，人總是這樣奇怪，明明兩個極端的答案卻詭異地結(jié)合在一起，讓人有些不明所以。

　　秋季的天空是我所向往的，深邃的色彩迷離了我的視線，帶給我不能觸及的傾城溫柔。湛藍(lán)色的天幕，惟有幾朵絮狀云調(diào)皮的點綴其間，于遼闊之中又增添一抹靈動。

　　喜歡一個人獨處的時光，仰望天空，欣賞著那過濾了一切雜色，還原本來的天空，慢慢放空自己的思緒，讓那顆躁動的心回歸平靜，深吸一口氣，感受歲月靜好。

　　其實，歲月依舊靜好，只不過是我們因為一層層的束縛折斷了翅膀，因為一層層的枷鎖困住了步伐，迷惘中的人兒又怎莫能奢求他感受到美好呢?

　　眼前的情景依稀如昨，卻再也不是昨日賞景之人，淡淡傷感彌漫于無言之中，這次第，怎一個愁字了得?

　　描寫記憶的高二記事周記篇三

　　冬天，是安靜的，特別是對于農(nóng)村來說，更是顯的格外的寂靜，連鳥叫聲都很少聽見。動物們有的冬眠，有的則縮在主人家給它們窩里懶懶的躺著，連動都不舍得動一下?；蛟S是因為下雪了，外面太冷的緣故。就是平常喜歡坐在村里小商店打麻將的婦人們，也大多蜷縮在家里。村內(nèi)村外一片安詳寧靜。

　　我站在屋頂打量著這被雪覆蓋了的世界。白白的，亮亮的。應(yīng)該是跟這美景有關(guān)系吧，我那因為寒冷而有些恬燥的心也是跟著平復(fù)了許多。

　　在我慢慢品味著這難得的畫面的時候，隱約的，我好想聽見了什么聲音，是什么聲音呢?我徹耳傾聽，原來是離我這里大約有五里地一所小學(xué)，那些學(xué)生們郎朗的讀書聲。是的，冬天對于大人們來說是個糟糕透頂?shù)脑录?，他們不能很好的勞動，因為寒冷會讓他們身體僵硬。所以干起活來也就顯得不那么利索了。不過對于學(xué)生們來說卻算得上是一個難得的好機會了。慢慢的我回想起了我讀小學(xué)的那會兒。

　　那也是一個雪天，不過大雪的低溫沒能讓我躲在床上不敢起來。相反，我比任何時候都要起的更早一些?？焖俚拇┖靡路?，隨便扒了幾口母親剛剛做好的飯菜，拿起書包急匆匆的沖出了家門，撒開腳丫子就往學(xué)校里跑去。剛剛跑到學(xué)校門口就聽見有人喊：“吳胡，怎么才到啊，都等你好久了，再不來我們就要開始了”。“我這不是來了嘛，咱們開始吧，分好組了嗎?”喊我的是跟我同村的男孩子，叫吳樂我們都叫他樂樂。聽到我的問話，樂樂回答說：“你跟吳鵬、告里一組。我跟蛤蟆、南古仔一組。直到對方認(rèn)輸為止。”告里名字叫吳金，因為頭有點大看起來笨笨的所以我們都喜歡叫他告里。我一聽急了，連忙說：“不行，我跟告里一組，贏得過你們啊，讓南古仔到這邊來，告里去你那邊。”

　　樂樂絲毫不讓：“不行，我這邊才不要他呢，他過來了我們就輸定了。”

　　“鬼要他一起哦，跟女孩子一樣……”

　　就在我跟樂樂“據(jù)理力爭”絲毫都不肯退讓的時候，旁邊的吳鵬突然說：“你們不要吵了，看告里都哭了，吳胡你就讓他在這邊吧也不一定會輸啊。”我扭頭一看，就看見告里低著頭站在那，肩膀一聳一聳地?？粗臉幼与m然不情愿不過還是同意了讓告里跟我們一組。

　　戰(zhàn)爭準(zhǔn)備，伙伴們各自擺好姿勢。嘻笑中，白色的子彈你來我往，好不熱鬧。

　　這邊：“受死吧，看我消滅你……：”

　　那邊：“想消滅我?看我無敵大雪球。”

　　閃躲之中：“告里你小心點啊，你后面……笨死里。”

　　不一會我們隊中的吳金就因為被集中攻擊很快敗倒在地，似乎又是要有哭的樣子。我剛想叫他趕快站起來。鈴鈴鈴……上課鈴聲響了起來。

　　“同學(xué)們好。”“老師好。”

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)九九乘法表，來跟我一起念，一一得一，一二得二……”郎朗地童聲頓時在教室里響了起來。今天時間好像過得特別地慢，怎么等，那美妙的下課鈴聲都沒有想起的樣子。就在我快要忍耐到極限準(zhǔn)備捉弄前面的女孩子的時候，聽起來天籟一般的鈴聲終于回蕩在了我通紅的耳朵里。箭步一般的汪教室外沖去，邊跑邊喊：“告里，這次給我厲害一點，打贏他們，不然我以后都不會跟你一起玩。”

　　戰(zhàn)斗依舊，很快因為吳金的關(guān)系，我們再次敗下陣來。哼哼的瞪了他一眼，怒氣沖沖地就往教室里走去。是語文老師的課，他在快下課的時候告訴了我們一個好消息。因為下大雪的關(guān)系下午就不用上課了。終于在我無比興奮期盼和煎熬中，最后一節(jié)課的下課鈴聲準(zhǔn)時響起。

　　雖然因為吳金的拖累，使得我們連續(xù)的戰(zhàn)敗，我也說了不再跟他玩。不過我們都還小，說過的話轉(zhuǎn)身就忘了。整個下午，打雪戰(zhàn)，堆雪人，抓小鳥。笑聲不斷，也覺得趣味無窮。

　　或許是因為站立的久了，突然身子打了個寒顫，這讓我回過了神來。如今十多年過去了，我們都長大了。笨笨的告里還娶了個老婆，生了一個漂亮的女兒出來。而我們也各自有各自的工作，平時也少有聯(lián)系，一年之中只有過年才能見上一次。今年因為在本市工作的原因我時?？梢曰丶?，但是以前的小伙伴們大多都還在外地。

　　看著眼前畫兒一般美景，幽靜的氣氛。

　　突然覺得我是不是應(yīng)該打電話問一下他們還有多久才能回來，回來打一場記憶中像小時候一樣的雪戰(zhàn)。