五四青年節(jié)主題征文【篇1】

五四青年節(jié)是青少年的節(jié)日，五四青年節(jié)源于中國1919年的反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。如今，五四精神一直是青少年該學(xué)習(xí)的榜樣，五四精神包含了愛國主義、勇于探索、敢于挑戰(zhàn)等一切積極向上的精神品質(zhì)，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些積極正能量的精神品質(zhì)結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了102周年，生命的腳步永不停歇，歷史的長河任在繼續(xù)，時(shí)光沖淡了那些愛國英雄的面孔，卻依然保留著他們?yōu)閲蹏母腥耸论E，為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，他們身上的愛國精神依然是今天人們所弘揚(yáng)和傳承的榜樣，他們從五四運(yùn)動(dòng)中留下的精神就像太陽一樣照亮著我們，激勵(lì)著一代又一代的青少年，讓我們青年更清楚的明白什么是我們該做的，該如何去愛國，怎么理智愛國、該如何去創(chuàng)新，怎么去貢獻(xiàn)我們的力量。

青年代表著青春，青春是美好的，也是人生的一個(gè)重要階段，青春是活力的代表，青春是瘋狂的且熱情的，我們應(yīng)該用活力熱情的青春去創(chuàng)造更好的未來，正所謂，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為青年的我們應(yīng)該匯聚青春的力量，讓青春綻放在祖國的花海中。

青年是國家的未來，作為青少年的我們處于人生的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們每個(gè)人身上都朝氣磅礴、青春活力。我們應(yīng)該用青春的力量鑄就青春的中國，樹立正確的價(jià)值觀、樹立遠(yuǎn)大的理想、勇于創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。我們作為新一代的青年，歷史的接力棒自己傳到了一代青年身上，作為青年的我們應(yīng)該感到驕傲，傳承五四精神是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的腳步，青春時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們只有沉醉于知識(shí)的海洋之中，不斷積累文化知識(shí)才能為國家?guī)韯?chuàng)新，我們不能辜負(fù)國家和社會(huì)對我們的期望，在我們最好的年紀(jì)中，做好我們的本分同時(shí)學(xué)會(huì)開拓自己思維，敢于創(chuàng)新，為祖國貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)力量，力量不怕少，俗話說積少成多。

五四青年節(jié)主題征文【篇2】

1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來抗?fàn)帯Ｎ矣X得學(xué)生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

我不由想起了現(xiàn)在的青年。如今社會(huì)已經(jīng)越來越和諧。我們享受著物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)取!

五四青年節(jié)主題征文【篇3】

1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運(yùn)動(dòng)，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內(nèi)展開了偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的學(xué)生愛國主義運(yùn)動(dòng)，在中國的革命史上有著舉大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動(dòng)了科學(xué)思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進(jìn)了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動(dòng)，而是從我們身邊的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國家的號召，他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種很好的愛國行動(dòng)。我們走向社會(huì)，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動(dòng)。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng)，也是一種愛國主義行動(dòng)。

其實(shí)，在新的時(shí)代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實(shí)實(shí)地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運(yùn)動(dòng)，重提五四精神，在新的時(shí)代背景下還是有著巨大的社會(huì)意義的，讓我們重新去認(rèn)識(shí)愛國主義精神，重新去審視我們的意識(shí)形態(tài)。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

五四精神是一面旗幟，五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，在新的時(shí)代它有新的內(nèi)容。我們懷念五四精神，我們發(fā)揚(yáng)五四精神。

五四青年節(jié)主題征文【篇4】

今天是青年節(jié)，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂!未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂!

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上個(gè)月的體育中考和上周的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你肯定發(fā)現(xiàn)了，你比以前跳得更遠(yuǎn)，跑得更快。身體健美了，你應(yīng)該快樂。

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上周的四月調(diào)考和期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識(shí)，還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長了，你應(yīng)該快樂。

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過初中寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結(jié)交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識(shí)你的老師。情感豐富了，你應(yīng)該快樂。

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過三個(gè)五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來越近。理想快實(shí)現(xiàn)了，你應(yīng)該快樂。

你體驗(yàn)到了青春成長的快樂，注視著你成長的人更快樂。一個(gè)家庭的青年人成長進(jìn)步了，整個(gè)家庭乃至家族都快樂。一代青年有出息了，整個(gè)國家都快樂。正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。你看，你的快樂多么重要!你的健康成長多么重要!你，多么重要!國家設(shè)立青年節(jié)，也正因?yàn)槿绱恕?/p>

如果你不快樂，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過了目前的難關(guān)，你就能獲得成長的快樂，獲得走向成熟的快樂。

怎樣讓自己更快樂呢?九年級的同學(xué)學(xué)過議論文《最苦與最樂》，梁啟超說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲(避責(zé)任)，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。”

國家設(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，健康成長之外，更重要的是希望當(dāng)代和未來的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任，也是我們獲得最大快樂的源泉。從1919年五四運(yùn)動(dòng)以來的青年人都自覺地履行著這個(gè)責(zé)任，收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;他們在國家建設(shè)之時(shí)，響應(yīng)號召，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責(zé)任!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂的節(jié)日，它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場。

慶祝“五四”，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，書寫自己的快樂人生吧!

五四青年節(jié)主題征文【篇5】

五月明媚的陽光以及大自然的真純美好,而在這偉大的五月里我們迎來了一年一度的五四青年節(jié).

距今為止五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)發(fā)生了很多年了，或許有許多人都認(rèn)為i五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，然而這不僅僅是一種時(shí)代上的精神，這是一場這場由青年學(xué)生所組織起的愛國精神運(yùn)動(dòng)，使得歷史發(fā)生了很大的變化，同時(shí)也開啟了一個(gè)偉大的新歷史遠(yuǎn)程門，也向世界展現(xiàn)了中國青年的力量.作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)、繼承五四精神,因?yàn)檫@是我們每一個(gè)人應(yīng)有的使命，所謂的五四愛國運(yùn)動(dòng)是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，五四運(yùn)動(dòng)更多的是承載了我國歷史上多年偉大的青少年愛國精神，而在這種精神里包含了太多青年人關(guān)注國家使命國家命運(yùn)的責(zé)任和使命。

2023年時(shí)期我國已經(jīng)走在高速發(fā)展的路線，而祖國的發(fā)展離不開新一代的青年，正如請少年是祖國未來的花朵，因?yàn)橛辛诉@份使命，我們今后的生活有了目標(biāo),也就意味著我們擁有不斷前進(jìn)的動(dòng)力了，所以作為中華的子民們，弘揚(yáng)五四愛國精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命,我們要時(shí)時(shí)刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個(gè)有正直的青少年。為此希望能夠讓五四精神深深印在每一個(gè)年輕人的心中，我們更要牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀.只有我們青少年足夠強(qiáng)大，祖國為未來道路上也會(huì)越來越強(qiáng)大，少年強(qiáng)則中國的理念深深植入人心，從現(xiàn)在開始，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們青少年在未來道路上不斷變得越來越強(qiáng)大吧。

生在這個(gè)偉大的時(shí)代，對青年來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但唯一不變便是愛國精神堅(jiān)強(qiáng)的信念。在當(dāng)下，青年應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)成長新的知識(shí)，努力開創(chuàng)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，要與同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求,弘揚(yáng)五四愛國精神將會(huì)我們未來成長道路上不可缺少的一部分，五四精神的繼承與發(fā)揚(yáng)，需要我們當(dāng)代青年去傳承與守護(hù)，而不是徒有其勞,只有學(xué)習(xí)五四精神，才能夠?yàn)槲覀兘ㄔO(shè)祖國提供理論指導(dǎo)和精神的鼓舞，總之民族的未來在青年。”新時(shí)代的中國青年當(dāng)始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強(qiáng)國重任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!

五四青年節(jié)主題征文【篇6】

回望五四，認(rèn)識(shí)五四，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的真正價(jià)值的時(shí)候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，弄清楚青年人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，才能夠真正地報(bào)效國家，推動(dòng)國家發(fā)展。

五四將至，關(guān)于五四，很長一段時(shí)間，記憶里面似乎只剩下了穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生，走在街頭，不畏強(qiáng)暴，高呼口號的情景。而對于五四運(yùn)動(dòng)精神的含義，五四運(yùn)動(dòng)對于中國的影響，了解得就更少了。直到最近看了一些關(guān)于五四的書、評論，接觸了那個(gè)時(shí)期的知識(shí)分子的作品，我才對這場影響了中國命運(yùn)的運(yùn)動(dòng)，有了稍微深入一點(diǎn)的了解。

五四運(yùn)動(dòng)，可以說是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運(yùn)動(dòng)請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。青年知識(shí)分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國人的世界觀。從那個(gè)時(shí)候開始，中國從閉關(guān)鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下，進(jìn)入了中國。五四對推動(dòng)中國共產(chǎn)黨的成立起了重要作用。

陳獨(dú)秀在“新青年”創(chuàng)刊號上這樣寫，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)。”他認(rèn)為要“力排陳腐朽敗者”，只有依靠青春的力量。回看新中國的歷史，正是由于年輕人的積極參與，才有了碩果累累的今天。

1922年，胡適做過一次《學(xué)生與社會(huì)》的講演，在胡適看來，“在文明程度很低的國家，如像現(xiàn)在的中國，學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系特深，所負(fù)改良的責(zé)任也特重。這是因?yàn)閷W(xué)生是受過教育的人，中國現(xiàn)在完全受過教育的人，真不足千分之一，這千分之一受過完全教育的學(xué)生，在社會(huì)上所負(fù)的改良責(zé)任豈不是比全數(shù)受過教育的國家的學(xué)生，特別重大嗎?”他還說，“社會(huì)上的許多事，被一幫成年的或老年的人弄壞了，別的階級又都不肯出來干涉糾正，于是這種干涉糾正的責(zé)任，遂落在一幫未成年的男女學(xué)生的肩膀上。這是變態(tài)社會(huì)里一種不可避免的現(xiàn)象。”

回望五四，認(rèn)識(shí)五四，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的真正價(jià)值的時(shí)候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，弄清楚青年人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。五四精神是極其豐富的，熱愛國家、培養(yǎng)獨(dú)立思考精神、學(xué)會(huì)用批判的眼光去看待權(quán)威、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受外來先進(jìn)思想文化和科學(xué)成果，懂得只有完善、豐富自己，讓自己成才，對自己有承擔(dān)，才能夠有能力完善社會(huì)，才能夠真正地報(bào)效國家，推動(dòng)國家發(fā)展。

當(dāng)年的北大校長蔡元培，他對學(xué)生的教誨是，讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。這樣的理念，在那個(gè)動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)下，是難以實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生們面臨的選擇是，到底是回到學(xué)堂讀書，還是走上街頭，成為一個(gè)參與社會(huì)的革命家。在五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生之后，蔡元培完成了營救被捕學(xué)生的工作之后，辭職了。根據(jù)后來接任的北大校長蔣夢麟的憶述，學(xué)生運(yùn)動(dòng)給這位教育家留下了一個(gè)難題，“至于北京大學(xué)，他認(rèn)為今后將不易維持紀(jì)律，因?yàn)閷W(xué)生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權(quán)力的滋味，以后他們的欲望恐怕難以滿足了。”作為一個(gè)教育家，蔡元培是怕學(xué)生因參與國是而影響了讀書，在他看來，讀書是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，是學(xué)生的本分。

讀書和愛國，這兩件看上去并不矛盾的事情，在一個(gè)不穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下，是必定要產(chǎn)生矛盾的。但是在今天，年輕的學(xué)子們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)椴淘嗟慕陶d——“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”已經(jīng)能夠成為現(xiàn)實(shí)。

五四青年節(jié)主題征文【篇7】

又是一年一度的五四青年節(jié)的到來，說起五四青年節(jié)，大家的第一反應(yīng)一定是想起那個(gè)曾經(jīng)青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)，稱為五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)傳達(dá)了我們作為青少年要積極創(chuàng)新、熱愛祖國、積極探索科學(xué)的愛國主義精神，五四運(yùn)動(dòng)作為光輝的一頁已經(jīng)翻篇，而銘記歷史是為了更好的創(chuàng)造未來，五四運(yùn)動(dòng)給人們帶來了代代相傳的五四精神，五四精神是我們每個(gè)青年都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)會(huì)追尋青春的腳步，同時(shí)五四精神讓現(xiàn)代青年們更加清楚的知道什么是愛國，要怎么愛國，如何讓國家發(fā)展創(chuàng)新。

作為青少年時(shí)期的我們，擁有著青春，什么是青春?青春或許像是奔跑在草原上的烈馬，叛逆又灑脫;又或者像是一杯烈酒，熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個(gè)時(shí)間段，個(gè)個(gè)都充滿著活力的，然而，青春是美好而短暫的，它就像流星一樣，輝煌散發(fā)著光芒一閃而過，所以，就算它只是短暫的光芒，我們也要把它散出最亮的那一顆，有句話說得好“少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年智則國智”，所以在這個(gè)時(shí)間段，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國科技創(chuàng)新，勇于承擔(dān)責(zé)任，青年是祖國的未來，更是祖國的接班人。

一到五四青年節(jié)，國家都會(huì)在這一天給突出的青少年頒布中國青年五四獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)證書，五四獎(jiǎng)?wù)麓砹艘粋€(gè)人的愛國、創(chuàng)新，開拓、品德等優(yōu)秀精神品質(zhì)，愛國和進(jìn)步是五四精神的基礎(chǔ)源泉，作為青少年的我們，愛國這個(gè)主題我們永遠(yuǎn)都不能忘記，我們應(yīng)該為國家時(shí)刻擔(dān)起自己的使命和責(zé)任，為國家努力開拓與創(chuàng)新，作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，面對困難持之以恒。

每個(gè)時(shí)代的青年都有自己的時(shí)代精神和時(shí)代觀念，每一個(gè)青年都會(huì)有自己的機(jī)緣，每個(gè)時(shí)代的青年做出的貢獻(xiàn)都包含著一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗，他們用自身的生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，給我們帶了了光明與和平。作為青年的我們身上有著朝氣和銳氣，在面對山峰的時(shí)候要努力往上爬，站在高峰才能欣賞到美好的風(fēng)光，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，面對困難勇于挑戰(zhàn)，不退縮，樹立克服困難的堅(jiān)定信念，為更多的青年弘揚(yáng)五四精神。