寫作語言的訓練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫作語言的方法之一是背書和加強課外閱讀，書讀得越多，背得越熟，作文就會越通順，語言就會有文采。下面是小編為大家精心收集整理的在體驗中成長600字作文初二，希望你喜歡。

在體驗中成長600字作文初二（篇1）

人生就像一段成長的歷程。成長，就像一列向前行駛的單行車，每天都是一個新起點，每天都會有新體驗。成長需要挫折如果說人生是一條小溪，那么成長則是彎彎曲曲的渠道。成長中，挫折也是主角。

在成長中，記憶中深刻的也許不是預示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的疤。這種刻骨銘心的體驗可以讓我們在毫無畏懼中成長。成長需要鼓勵現在的我們，常常為生活所迫，為現實所困，為考試所憂，為成績所煩。成長需要挫折，但我想更需要的是鼓勵，只有充滿信心，我們才能勇往直前，在成長中走向成功，體驗成功的喜悅。成長需要承受成長中我們遇到的.痛苦常常扮演著不速之客的角色，往往不請自來，有些痛苦來的溫柔，在不知不覺間讓我們感到冰冷和黑暗;有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。

當我們屈服痛苦的時候，它可能是我們沮喪、潦倒，甚至在絕望中走向滅亡。當我們承受了痛苦，我們就會變得堅強自信，那么這時，痛苦就變成了成長道路上的一筆無價的財富。在成長中，我們需要挫折，接受鼓勵，承受痛苦，這樣我們才會風雨無阻的面對生活。成長中，我們有許多的體驗，也正是因為這些體驗，才會是我們長大。

我想，在體驗中成長，每天都會是新的突破。

在體驗中成長600字作文初二（篇2）

人生就像一個成長的過程。成長就像一列向前行駛的火車，每天都是新的起點，每天都會有新的經歷。成長需要挫折。

如果生命是一條小溪，那么成長就是一條蜿蜒的溝渠。從小到大，挫折也是主角。在成長過程中，也許深刻的記憶不是預示成功的喜悅，而是挫折給我們留下的刻骨銘心的傷疤。這段難忘的經歷可以讓我們無所畏懼的成長。增長現在需要鼓勵我們。我們常常被生活所迫，被現實所困，被考試所憂，被成績所煩。成長需要挫折，但我覺得更需要的是鼓勵。只有充滿信心，才能勇往直前，成長成功，體驗成功的喜悅。

成長需要承受我們在成長中遇到的痛苦，經常扮演不速之客的`角色，經常不請自來，有些痛苦就輕輕的來了，讓我們不自覺的感覺到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及防范。當我們向痛苦屈服的時候，可能是我們情緒低落，窮困潦倒，甚至在絕望中死去。當我們承受痛苦時，我們會變得堅強和自信，然后，痛苦會成為成長道路上無價的財富。當我們長大后，我們需要挫折、鼓勵和痛苦，這樣我們才能風雨無阻地面對生活。長大了，我們有很多經歷，也正是因為這些經歷，我們才長大。

我覺得通過經歷成長，每天都會有新的突破。

在體驗中成長600字作文初二（篇3）

一張夢寐以求的飛兒樂團的歌碟終于搬進了我的MP3里，戴上耳機開始一遍又一遍地聽。

含義深刻的歌詞，配上和諧的音樂，像心跳一樣自然地跳動著滲入大腦。它像一個火把，不止照亮了那一點空虛，還找到了受傷的心靈。突然醒悟，我從小到大一直在尋求“改變”，變來變去還是那俱軀體，大腦中被時間刻下的印記一直很痛，越怕受傷就越會受傷，比傷得深；一段段完好無缺的經歷，原來只是陰霾天空的一束陽光，烏云一直沒散，因為沒有風。

那聲音是風，它來了，來趨散烏云。自信的陽光是寶貴的，它穿透灰黑的雨云，給濕冷的空氣和土地帶來溫暖，給土地中剛冒出的幼苗以希望和目標，給倦縮在洞穴里的`動物以勇氣和力量，給時刻都在忙碌的人以安慰和肯定……這座心靈城市有太久沒有見過陽光，它終于來解救這兒了。

一首歌，一個故事，一段旅程，一種醒悟。那不斷追尋夢想的漫長旅程，坎坎坷坷，流淚悲傷后，找到新的方向，得到新的力量，繼續走下去。旅途上我們在尋夢，我們在拼搏，我們在體驗經歷，我們在領悟，我們在成長。

不言敗的精神在自信的陽光下閃閃發光，它又要開始新的旅程了。

在體驗中成長600字作文初二（篇4）

以往的假期都是一杯咖啡伴著一堆作業，有時間就去玩一玩，但這個假期卻過的與眾不同。

這個假期時候。媽媽生病了，幾乎整天臥床不起，而我的假期就不像平時那么枯燥無聊了。

每天早上都會按時七點起床，等到洗漱完以后就去按往常一樣去做我的作業。等爸爸下班回家以后就去打掃房間，按媽媽平常的程序，學著媽媽的樣子打掃衛生，然后把媽媽叫醒后，喂她吃藥。每次燙好的.藥都會一邊吹，一邊嘗，等到藥不燙，剛剛好能喝的時候就會拿去給媽媽喝，接下來等爸爸休息好了，我們兩就要去準備可口的午餐了。勉強吃完后，就去洗鍋，爸爸媽媽去睡午覺，下午照常，這基本上是我的假期了。

在這個假期里，我成長了很多，而且不在只是忙自己的事了。這個假期過的很充實，同時我也體會到了媽媽的不容易，她每天干的事比我多，比我累，她還要照顧我。

有一種愛，一生一世不求回報，那是母愛；有一個人，一生一世值得我愛，那是母親。曾經您用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您則風擋雨。

在體驗中成長600字作文初二（篇5）

分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗著成長。

成長，是每個人必須經歷過的。成長就好比劃船一樣，如果遇到適量的風，小船自然很輕易地向前方駛去。但是，如果遇到了狂風暴雨，小船會經不住雨水的打擊，后或許沉落海里，消失地無影無蹤。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的'海浪也更大了，海面也更波折了，自己不再是往日那個蕩然無存的我了。時間長了，自己在成長中的煩惱愈來愈多。我不喜歡做什么事都應該聽父母的，自己也有不同的想法。然而，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，父母都會低聲細語地教育我，那個時候我天真爛漫，真的很向往。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了。老師說：“凡是做事小心翼翼，三思而后行。”、父母說：“你已經長大了，該懂事了，有些話我也不想多說了。”

……這與小時候那自由的日子也漸漸地拉開了距離。

在體驗中成長600字作文初二（篇6）

在我的成長中有許多的事，有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的、可謂是酸甜苦辣咸，樣樣具全。

在我的成長中有許多的快樂，它們是不同的，但讓我高興的還是成功的快樂。只有努力過的人才佩得到快樂。一直以來我的數學成績都不怎么好，有數學小測驗，我考得極其得不好，簡直就是不堪入目。此刻我在想，難道我的數學成績只能這樣了嗎？從此以后，我每天晚上都復習當天學的知識，還預習新的知識。經過我不懈的`努力后，下的期中考試我進步了好幾十分。雖然這次考的不到滿分，沒有別人考的好，但是我盡力了，這91分就是我努力得成果。

因為我成功，因為我努力過。

只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時候耳朵失聰了，可他依然創作歌曲。霍金身體有嚴重得缺陷，可他仍不向命運低頭。

成功，對任何人來說都并不遙遠，只是在于你有沒有努力過。只有你努力了，才會得到成功的快樂。

在你努力過多次，可還是面臨失敗時，不要灰心喪氣。那是成功還沒有來，你要耐心等待，辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣：

不經歷風雨，怎么見彩虹？

成功是靠努力得來，只有付出努力了，才會有收獲。

付出才會有回報！

在體驗中成長600字作文初二（篇7）

昨天星期日，爸爸媽媽和奶奶帶我一起到浦西的安利公司體驗館去玩，還有我的同學王爍和她的媽媽也一起去玩了。一開始，我有點不開心，后來吃了一塊巧克力就好了。

安利公司的體驗館好大呀，有四層樓，它里面有三個大東西我很喜歡。一個是我見過的大的營養品盒子，里面的營養品好大好大一顆，吃一顆都飽了——對小孩子來說的話。還有一個很大的蛋白質粉的瓶子，這樣一大罐我可以吃一個學期也吃不完的。還有一個很大的凈水器，可以處理很多很多的水。我們口渴了就可以問里面的叔叔阿姨接水喝，跟家里面凈水器的水一樣的，但是這個比家里的.大，我想，吃上一年的水也吃不完的。

我在看三個大家伙的時候，奶奶和王爍的媽媽在做身體檢查，就是可以知道自己的身體有什么狀況的，不要錢的，但是很多人排隊。

后來我們到二樓去看環幕電影，地板到三面墻都有電影，感覺就像在外星里面，好好看呀，我還想再去看。跑的時候，我感覺墻上的門像開了一樣，感覺自己像跑進這個門里面了，但是我還是在外面的。看電影我還知道了VA是藍莓做的，VB是麥青做的，VC是櫻桃做的。

真開心，下次我還要去的。

在體驗中成長600字作文初二（篇8）

這個春天，空氣里帶有一股潮潮的氣息。對啊，過了13個春天了，回憶中的春天仿佛不像這個春天一樣……

以前的我總盼望著快點長大，可長大才發現原來世界并沒有想象的那么美好……

以前的那個我到底去了哪里，剩下的只有一副空殼，每天過這一樣的生活，我好想，好像回到過去。

那個從前的我到底去了哪，于是這個春天我內心萌發了一個小小的愿望——找回以前的我——那個活潑的我。

記起以前那個活潑的我是多么快樂，可跟前幾天那個憂郁的我成了鮮明的對比。

那張快樂的笑臉跟我仿佛已經隔絕了。

如果我像以前一樣的活潑，那么我的世界將不會有黑暗。記起前幾天因為被打而悶悶不樂，現在想起來是多么的可笑，傷心有什么可好的，應該勇敢的面對每一天，去面對未來的風浪……

如果我想以前一樣活潑，那么我的世界將不會布滿烏云。記得幾天前因為一張沒考好的試卷而傷心的流下眼淚，可在父母面前我卻無能為力，只能呆呆在那被罵……如果我夠自信，那么我就不會考得很來爛了。

在這個春天我有一個愿望，那就是找回過去的我，過去的我不會因為什么而悲傷，而現在卻是悲傷……

終于我也是初中生了帶著無限的眷戀和對新生活的向往，然而生活總是那么的殘酷，殘酷的讓人窒息，天天的作業雖然沒加很多但是那緊張的氣憤無時無刻不讓人難受，讓你很累。雖然這樣但是我不能墮落下去因為我不能讓父母和大家還有自己的以后失望。

我一定要找回以前的那個我！

在體驗中成長600字作文初二（篇9）

成長的路途就像是一首詩、一支曲、一幅畫、一段引人回味的故事……

就拿近發生的事情來說吧，前幾天我腿很疼，媽媽領我去了醫院。到了醫院，醫生說：“拍個片吧!”我一聽說要拍片，心里頓時忐忑不安起來。我想：拍片會不會很疼呀！過了一會兒，我又想起電視劇里讓人害怕的一幕!想到這里，我的手都顫抖了。媽媽見我這樣說：“沒事的，拍片只不過是照一相罷了！”我懸在半空中的`心終于放下了。

到了拍片的地方，一進去屋子里面空蕩蕩的，看上去真讓人害怕啊！醫生讓我坐好，我老老實實地按照他說的去做了。我坐到床上，雙眼緊閉，連大氣都不敢出，嚇死我了！我正想著拍片的痛苦，忽聽醫生說：“好了，拍完了，30分鐘后來取結果！”

唉，30分鐘過得可真慢。我和媽媽走來走去，我心想：結果會怎樣呢？我胡思亂想了一番。過了一會兒，有人喊：“郭俊池取片子！”我和媽媽疾步走到取片處，取完片子后，我和媽媽拿著片子給醫生看。醫生笑了笑，對我說：“沒事的，常喝點鈣加鋅！”聽完后，我的心情異常開心!

這就是我成長中經歷的一部分……

在體驗中成長600字作文初二（篇10）

人生就像一場成長的旅程。成長就像一排向前行駛的自行車。每一天都是新的起點，每天都會有新的體驗。成長需要挫折。

如果生命是一條小溪，那么成長就是一條彎曲的通道。在成長過程中，挫折也是主角。隨著我們的成長，也許我們記憶中深的記憶不是成功的喜悅，而是挫折給我們留下的難以忘懷的傷疤。這段難忘的經歷讓我們無所畏懼地成長。我們需要被鼓勵成長。我們常常為生活所迫，為現實所困擾，為考試而煩惱，為成績所困擾。成長需要挫折，但我認為我們更需要的是鼓勵。

唯有信心，才能勇往直前，在成長中取得成功，才能體驗成功的喜悅。成長需要承受痛苦我們在成長中遇到的.痛苦往往扮演著不速之客的角色，往往不請自來，有些痛苦來自柔情，不知不覺讓我們感到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及預防。當我們屈服于痛苦時，可能是我們情緒低落、心灰意冷，甚至在絕望中死去。當我們忍受痛苦時，我們會變得堅強和自信。

這時候，痛苦就變成了成長路上的無價財富。隨著我們的成長，我們需要挫折，接受鼓勵，忍受痛苦，才能坦然面對生活。我們在成長的過程中有很多經歷，也正是因為這些經歷，我們才成長起來。我認為經驗的增長每天都會有新的突破。

在體驗中成長600字作文初二（篇11）

成長的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經歷重重困難，你才真正的成長起來，驕傲的自信的仰起頭。

成長是艱辛的。

就像一條充滿荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過這路。柔弱的花骨朵是經歷了怎樣的磨難才成長起來。大風摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的身體，她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著風輕輕擺動，或許是感受到了成長的不易。

成長是苦澀的。

常在幼時不聽話而被教訓。回想起幼時真是苦澀不堪，有過偷偷的難過，有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的`藥物。但回頭仔細想想，正是這些讓我難過的事物，才讓我變得堅強。我感謝那些挫折伴隨著我成長。

成長是感動的。

成長的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個動作，一句話甚至一個眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學或是家人。也可能他是個陌生人，只輕輕的對你笑笑，也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對我出手相助的，給予過我溫暖的人伴隨我成長。

成長還是溫暖的，像是一根風雪中獨自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財富。

在體驗中成長600字作文初二（篇12）

隨著年齡的增長我體驗到前所未有的快樂滋味，但同時無限的煩惱也令我痛苦萬分。或許這就是伴隨著成長中必需擁有的吧。

當每年0：00鐘聲敲響的時候，就意味著我又長大一歲。“長大了，要更懂事噢”耳邊總會響起這樣熟悉又陌生的.聲音。是啊，我已經不再是會輕易哭泣的小孩了。在成長中，我更加感受到了許多感情，親情、友情。我也懂得了如何真心去對待他人。我的身邊越來越多的朋友值得我信任，他們會為我分擔憂愁、分享快樂。當其他人因為我所說的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時我也在快樂中。

但如果我又只擁有快樂而沒有煩惱，那樣的快樂就沒意義、不能說是真正的快樂了。

逐漸明白世理后，雖然不再會那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害，當自己沒被父母，老師，朋友所能理解時我又是那么的痛心。學習中的壓力是那么的巨大，像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長中的煩惱數挫折使我沮喪，讓我一時沒勇氣站起來，就如上次月考，對我打擊的真重。我甚至有了不想繼續讀書的想法。可那已成為過去，經歷許多事后我才明白現在的挫折不算什么，現在的挫折會讓我在成長中更豐富多彩，是人生給予我提升自我能力的機會。

是成長讓我體驗快樂了，是成長讓我品嘗了煩惱。是成長使得我“成長”成長中的煩惱搖身一變讓我擁有了16年的自豪感與快樂。成長中的煩惱與快樂是每個人必經之路。快樂，每個人都擁有的煩惱的終產物……

在體驗中成長600字作文初二（篇13）

周一的一早，我們就懷著極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。

工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養可愛的動物，介紹江南水鄉的民俗風情，但其中令我印象深的就是大家一起包餃子。

一進食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽。”我們開始亂說，把自己說成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。

“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的.代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮。“這樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地說：“這么認真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧著嘴，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

下午我們又去做了創意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。

這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。

在體驗中成長600字作文初二（篇14）

成功是喜悅的，而成功是夾雜在成長中的，這兩者是密不可分的。

成長中，會有成功，也會有失敗。成功，代表我們又更上了一層樓；失敗，則不需灰心，那只是對我們的又考驗。

挫折，是成長道路上一份必不可少的磨練，也是一個轉折點。它教會我們怎樣在哪里摔倒就在哪里爬起來，教會我們“走路”的道理，教會我們怎樣面對現實生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費，給了我們肯定，增強了我們的信心。這兩者看似矛盾，可又是那么地融合，讓我們明白了“勝不驕，敗不餒”的精神。

有，校長在升旗臺的一席話，在我們心中播下了種子。我們學校將要舉行作文競賽了，每個班都會選五個同學，在這五位同學中，包含了我。

比賽過后，校長又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎的同學中沒有我。

比賽一年，我并不氣餒，經過一年之久，一篇《雪》，一張獎狀，讓我真正地做到了“勝不驕，敗不餒”。

在一年之中，老師給了我無限的鼓勵，給我買了很多作文書，并不讓我付錢，有了這張獎狀，老師對我的恩情就不會白費。在我心底深處，老師就是我的親人！

成長中，我于道了很多幫助我的.人，他們是指路明燈，指引我正確的方向。在成長的道路上，經受了磨練，才會懂得更多的哲理。成功也是經歷了失敗后才發出耀眼的光芒的。

在體驗中成長600字作文初二（篇15）

從記事時起，就有音樂常常伴隨著我。可以這樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我要好、忠實的朋友!

記得小時候，我學的第一首歌是《小草》，這首抒發人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當然，我那時還不懂得怎樣來抒發人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。

等我長大了些，讀小學低年級時，由于知道了動畫片的樂趣，空閑時，我就會看動畫片。當時盛行的是迪士尼的動畫片，在它的影響下，我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當時，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應當表達出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。

讀到小學高年級，同學們開始追星，我也不能免俗。當時的我，只崇拜王菲。因為她的歌曲總帶給我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時時讓你感到她就像午后慵懶的.貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達了不能與你永遠相伴只能給你暫時溫暖的無奈;一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味;一首《Eyeonwe》讓你體會到別離時的復雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我。”但在我心中，她那優美的聲音，永遠不會忘懷。

等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領略到了什么是優美，《Summer》讓我的心情無比歡暢。當然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時，我才認識到音樂沒有國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。

閑暇時，總想問自己好的朋友是誰。還能是誰呢?音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢!

在體驗中成長600字作文初二（篇16）

人生中有許多快樂，也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。

小時候總是快樂的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我愛吃的零食，都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎我。在這些快樂的日子里，我知道了父母永遠都是愛你的人，年幼時的同伴會是你將來要好信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠是對你親，寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

可是，發愁的日子卻也因為年齡的增長，年級的上升，作業的`增多，壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業山，壓得我頭也不能抬;那一張張考卷，羞得我無地自容;那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光，家長的責罵。我不知是應該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網絡小說里。可是，沒過多久，我就發現這絕不是個好主意，逃避只會使你更加自卑，使你更對不起那些對你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力，加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對我的傷害視為另一種教我的方式。因為只有在體驗這些事之后，你才能成長，才能知道自己應該做什么，不應該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現在就體驗要比工作之后體驗所造成的后果小得多，你就會慶幸自己是多么幸運。煩惱變成了快樂，挫折變成了墊腳石，在體驗之后，我成長了。

人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗那些負面的感情，生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗中學習，才能成長。

在體驗中成長600字作文初二（篇17）

從哇哇落地開始，來到這個世界上，就已經注定要去體驗成長的幸福、體驗成長的味道

記得15歲那年的軍訓，雖然軍訓的日子并不多，只有一周時間，說長不長，說短不短，但能讓我體驗的成長的幸福。

剛到軍校的第一天我們要學習的就是站軍姿，當時站在炎炎烈日下的我，真的感覺到非常辛苦，看到面不改色的教官，更是讓我害怕。好熱好熱，真的堅持不下去了，但是在堅持那么點時間，就不會被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅持下去。第二天學習踏步，踏步的姿勢很嚴格，每個動作都盡量做到標準。練習的時候需要很認真地觀察教官的每個動作，以防萬一，不讓自己做錯。每到午覺時間，也就是我快樂的時間，因為可以休息休息，回到宿舍看到那張床就已經很開心的了。

晚上睡覺時，看到窗外的月亮就特別想念父母，想念自己的床。平時父母對自己照顧的太周到，以至現在不能獨立。想起在那時，每晚都難以入眠，這時我才體會到過去的我是在多么舒適的環境中生活，現在，我連一點苦都吃不得。

不知不覺中軍訓就在同學們的盼望中結束了，后一天，我們與教官合影留念。坐上回家的.車時，心理卻有些依依不舍，或許是習慣了這樣的訓練，習慣了教官的口號，但這時的教官也一改往日的鐵面無私，微笑著向我們告別，從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……

就這樣，我的第軍營生活結束了，但我卻受益匪淺，讓我懂得了在一個集體中要有團結精神。

有人說，無數個“第”會促使你不斷成長。的確，在我的第軍營生活中我體驗到成長的滋味，讓我感覺到成長也是一種幸福！

在體驗中成長600字作文初二（篇18）

抵觸地站在門前，倔強地向后退著，在我看來，那扇門后是無盡的深淵。媽媽堅定地搖著頭，拉起我，我知道，又是煎熬。

我是一個學二胡的大齡兒童，相對于同班同學嬌小的身軀，我顯得那么鶴立雞群。然而，誰都知道，學琴要越早越好。我突兀的.身影，拉出的刺耳音調在班中顯得那么不協調。

我不想這樣，我寧愿不進那寬闊的教室，在我眼中，偌大的一個教室，竟容不下我孑然一身。我寧愿找個無人的房間，練習一下。

不知是第幾次了，我沮喪地聽著那尖銳的好似深夜貓爪在玻璃上來回摩擦的聲音。幾遍了，我胡亂地抓著頭發任它亂得像一個鳥窩。我胡亂地發著脾氣，直到終……“啪”，琴頭斷了。直到那一刻我才發現，原來我對那把琴的感情是那么的深。我愣著，直到嘴角上嘗到澀澀的咸味，意識到眼角竟沁出滴滴淚珠，我才驚醒。

小心地粘合起琴頭，那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲，我沉浸樂海，又一曲終了，我竟發現自己能做得這么好。“你雖然大了些，但領悟力也大了許多。”這是老師對我說過的一句話。我沒有嫻熟的手法，但勤能補拙。聊齋先生曾言：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，萬里河山終歸楚。”我有何不可。

于是，我在這種體驗中成長著，在那道“疤”的見證下努力著……

終于，我高昂著頭，坦然地走進那扇門。

后記：我成功了嗎？我不知道。但我成長了，我可以肯定在發脾氣暴躁的體驗中，在勤奮沉浸入樂海的體驗中，在學二胡每個瞬間的體驗中，我成長了！

在體驗中成長600字作文初二（篇19）

只有在生活中不斷地吸取經驗與教訓才能明白許多道理，這些道理會對你的前途發展有利，這樣你才會離成功的殿堂更進一步。我也有這樣的經歷，那就是騎自行車。

開頭先說道理，再說事情。

我三年級時看到我的同學都有自行車，并且也都會騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點心思，第二天給我買了一輛非常酷的自行車，我簡直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會騎車會摔倒，于是把自行車推到草坪上練習。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經不起那么強烈的摔擊。我不懈的努力學騎自行車，卻忽略了一點致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的`鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進入無敵狀態不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習慣，拼了命的去練習，在不經意間我的潛能爆發出來，一下子就會騎了，我高興的跳了起來，這兩個小時的艱苦奮斗沒白費，這時天色也已經不早了，便騎著車回家吃飯了。

從這次事件中我明白了一個深刻的道理：所謂精誠所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。

在體驗中成長600字作文初二（篇20）

歲月的風鈴不停地搖動著，時間也在一秒一秒地流逝，我們在一點一點成長。從懵懂無知到成熟穩重，每一秒過程都要我們去經歷，在這些過程，中令我難忘就是那演講比賽。

記得那是小學五年級時，學校有演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個好機會，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵，使我沖破內心的恐懼，開始為演講做準備。

時光不等人，轉眼間到了比賽的日子。我在后臺不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當初就不該答應人家，現在好了，丟人丟到全校同學面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無形的力量推上了講臺。看著臺下的同學，我腦子里便只有一個字：跑。說話呀，說話呀！”臺下傳來微弱的'聲音，頓時我清醒了過來，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說不出話來，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場，告訴他們我不干了。

“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來是我的同學，他們在使勁地吆喝著，目光中滿是鼓勵和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完后一個字，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。

通過這次演講確實讓我學到了很多，也從中悟出一些道理。有時候必須勇敢地面對，人生才有無限的可能，才會有燦爛和精彩。

在體驗中成長600字作文初二（篇21）

遭受了誤解和委屈后，我學會了寬容。經歷了失落和分別后，我學會了珍惜。經歷了失敗和挫折后，我學會了堅持。

又是那樣的一個天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳。可能的不同是這是我的后一節課了吧。

一陣音樂過后，同學，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準備活動之后，同學都系好了浮帶都一個接一個“撲通，撲通”地跳進了水里。正當我也要跳進去的時候，老師叫住了我:“你學的不錯，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應了一聲，來到了墻邊，把腰上的'浮帶解了下來，氣放沒后，放進了我帶的包里。這時同學們都已經下水了，只有我一個人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點呀！”說著她幫我帶上了泳鏡，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點。”我望了一眼窗外，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時我并沒有把已經沒有浮帶了當回事，便像往常一樣向水里跳去。

剛進入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調到明天。

我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅持著，我轉過身向屋里跑去……我又進入了水中。初我扶著梯子，直到適應了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發現我終于成功了！

黃河滔滔，經九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經歷過失敗才能一步步走向成功。

在體驗中成長600字作文初二（篇22）

我們從呱呱墜地，再到牙牙學語，直到現在變成一名中學生，這十三年內，我們無時無刻不在伴隨著體驗而成長。

記得四年級那個寒假，我的一個親戚生病了，按照習俗，爸爸要和媽媽去看望他，讓我好好照顧自己。那時，我的心情是崩潰的，我還完全沒有自理的體驗，面對多而繁重的家務，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就過去了。但是，想到這是爸爸給我的任務，我又鼓起了信心。

當時正值冬季，氣溫達到了零下10攝氏度。當時距離中午還有一段時間，我決定先寫會作業。可是寫了沒多一會，我握筆的手便有些僵硬了，想著給自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也沒找到自己的衣服，我很無助，想到打電話向媽媽求助，可是我又想起那句“你已經長大了”，我不得不拋棄了這個念頭，穿上了爸爸的羽絨服。

浪費了這么多時間，我的肚子像一個生物鐘一樣提醒我到飯點了。我慢悠悠的拿起食材，想著媽媽平時做菜的樣子，認真的學了起來，我想，當時我的肯定十分滑稽。

吃飯時，我嘗了一下我炒的菜，差點吐了出來——真是咸死了。無奈之下，我只能又做了自己的'拿手“菜”——泡面。

一天下來，我累的上氣不接下氣。當晚上爸爸媽媽到家時，我還在做家務，他們很驚訝，似乎沒想到平時懶散的我會這么勤奮。爸爸好像也累了一天，餓壞了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只見爸爸臉色古怪的幽幽說了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力。”聽到這話，我和媽媽不約而同的笑了起來。

在這次自理的體驗中，我成長了，也明白了父母平時的不容易，我真正地在體驗中成長了。

在體驗中成長600字作文初二（篇23）

也不知道我的朋友那一根經搭錯了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時犯了難，1200米，我的天呀！

發令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優勢，在第一圈，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的'同學和老師。瞧我們班老王已經在旁邊喊我幾回了‘老徐，加油！

“撲通，撲通”第四圈還只到半程多，我看到計時員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強項，投降也沒有關系，誰都知道我是只是一個學習好的人。不行，雖然不是我的強項，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識地加快了步伐，周圍的對手也已經精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊“老徐加油！調勻呼吸，保持速度，你可以的！”對！調勻呼吸，保持速度，戰勝一個是一個！

后一圈，我看到終點了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點線后，只聽裁判說：“第四道，第三名。”接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。

半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：“你第三，你可是第三！”這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！

在體驗中成長600字作文初二（篇24）

今天，媽媽終于答應讓我當一天家。聽到這個消息時，我心里別提多開心啦！因為我可以露一手，讓爸爸媽媽對我刮目相看。

“老爸老媽起床了！”我朝躺在床上的老爸老媽喊道。“干嘛！還早呢！”老媽學我以前賴床的樣子說道。又翻了個身，繼續睡。“不行，一定要起床！”老媽老爸受不了我的折磨，只好起床。刷好牙，洗好臉，我帶他們去華必和吃早點。吃完早點，我又去菜場買菜。菜場里的東西琳瑯滿目，令人眼花繚亂。該買什么呢？媽媽在我去買之前告訴我買菜應該蔬葷搭配……。我看了看，有好多菜我叫不出名字，我開始搜尋，對！買一塊冬瓜吧！再買一點瘦肉，冬瓜瘦肉湯。接著我又買了一條帶魚、兩只咸蟹、一根青瓜和一點烤腐。經過幾番周折后，我總算把買菜的.事搞定了。

回到家我顧不上休息，馬上洗菜、切菜、淘米。一切準備就緒，開始做菜了，也不知怎么回事，這手也不聽使喚，我本來想放一點點鹽的，居然倒了這么多，帶魚還燒糊了呢！花了九牛二虎之力，終于把菜做好了。

吃完飯后，我又是洗碗，又是拖地，真是把我累死了。到了中午12點多，我總算把家務做完了，剛準備休息一會兒，就聽媽媽說道：“欣媛，我想吃水果了，給我去買點水果。”我有點不服氣，說道：“憑什么我去？”“因為今天你當家呀！”媽媽一字一頓地說，我嘆了一口氣說：“這家難當呀！”

今天，我終于體驗到了當家的喜悅和艱辛。為了我，爸爸媽媽每天早出晚歸，還要照料我，真是“可憐天下父母心”。才當了一天家，我已經快堅持不住了，但我也在體驗中成長了許多！

在體驗中成長600字作文初二（篇25）

生活中的體驗無處不在，不論成功與否，都會有不同程度的收獲。

記得那是我6歲向媽媽學做菜的時候，我學做的第一道菜是"涼拌黃瓜".我先拿起菜刀拍黃瓜，發現刀那家伙真重，我費了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜，"啪"用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進盤子里，拿出調料撒在黃瓜上面。不一會兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說"兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點，味淡了點。"聽了媽媽的話，我心想：鹽是什么東西，多放菜就會好吃嗎？

終于有一天，我天真的以為鹽就等于飯菜的'"香精"!有了它，飯菜就會香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進廚房，準備再做一道涼拌黃瓜，不一會兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來："兒子，你今天怎么調的菜？怎么這么咸？前幾天不是調得很好吃嗎？"我一下慌了神，怎么會這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來多放鹽的菜并不會更好吃呀！

通過這次做菜，我琢磨出一個道理：不管做什么事，都要有一個"度",多了或少了都不好，只有恰到好處，才會把事情辦好。

在體驗中成長600字作文初二（篇26）

在成長的歲月里；我經歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。

在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。七歲的那，看到小區里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習騎自行車。我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一下子坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，使起吃奶的`勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。

爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學會了許多。我對爸爸不由自已地說：“爸爸，我已經掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！”爸爸說：“知道了，你要小心點，快去吧！”我試著穩了穩神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：“學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。”這就是我成長中的一件小事。

這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

在體驗中成長600字作文初二（篇27）

時間在一分一秒的流逝，我們在一點一點的成長。從懵懂無知的天真孩童長成意氣風發的沉穩少年，我們有許多難忘的經歷。

那次，我在家里轉來轉去閑著沒事兒干。媽媽走過來跟我說，讓我跟她做家務體驗生活，我答應了。從小到大，在父母的呵護下成長，無憂無慮，過著衣來伸手飯來張口的生活，從來沒有體會過媽媽的生活有多難。

媽媽經常做飯、洗衣服，我只是看，但從未動過手，我以為洗衣服是一件很容易的事。經媽媽指導，我才知道，深淺色衣服要分開洗，內衣襪子不能在一起洗，洗衣機也有各種功能，根據不同的衣服，選擇不同的功能等等。在我的努力下終于把衣服洗完了。

然后我開始打掃衛生，這活可難不倒我，因為在學校經常打掃衛生。其實掃地并不是很難，但拖地就不行，拖不好的話就成畫地圖了，我使了九牛二虎之力才把地拖干凈，天氣很熱，我已經汗流浹背，我終于體會到了媽媽在家做家務的不容易，我在學校一要努力學習，不辜負媽媽對我的期望。

下一步我又轉入了下廚，我對廚房里的東西一竅不通，只會燒湯，媽媽看到我迷茫的.眼神，就開始耐心的給我講解怎樣做飯，我發現做飯確實是一個技術活，不是一朝一夕就能練好廚藝的，媽媽講解完，我一點也沒聽懂，還是迷茫狀態，愈發覺得媽媽了不起。

晚上我倒在床上，渾身酸疼，沒想到做家務也這么難。

在這些經歷中，我品味到了生活的苦，也收獲了人生的成長與快樂，難忘的家務勞動，讓我體會到勞動的艱辛，讓我知道了父母的不容易，我要加倍努力學習，感恩父母，回報父母。

在體驗中成長600字作文初二（篇28）

長大，生理年齡的增長，不是真正的長大，唯有心智漸漸成熟，才是真正長大了。體驗，嘗試，也許會摔倒會受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長。

在記憶的長河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個深秋，萬物蕭條。粟樹下，早已一地棕黃，又是一年秋收時。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領著我上山了，許是早了，我還帶著些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過了頭，沒戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的長刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進了樹下的黃土。

因為疼，我丟下粟子轉身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家里的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹下如今的滿地棕黃，是他們一世的耕耘而來。他們用一生的時間，精力，汗水，才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹都是他們親手種下，只為給他們的孩子們留下一點財富，想到這兒，我開始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的這點苦，又算得了什么呢？

站在粟樹下我沉默了良久，一直在思慮一個問題，為何不再動手呢？這是在收獲祖先留下的財富呀。

帶上手套，我輕輕抬著那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的'財富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點不值得學習？

在體驗中，感悟到祖輩的精神，學習到他們那無私的奉獻，在體驗中長大，長大……

在體驗中成長600字作文初二（篇29）

上星期，爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受深的還是去“嘟嘟城”游玩。

“嘟嘟城”是亞洲大的青少年兒童職業體驗中心。在這里，小朋友們可以像大人一樣，體驗各種職業。每種職業都必須先培訓學習，然后穿上工作服在這里打工，可以賺到“嘟嘟幣”，獲得報酬。后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的.玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業。

我先選擇了消防員，老師向我們介紹了如何使用滅火器，講解了發生火災時我們該如何正確自救等知識，接著，我們每人都發了消防服穿上，我迫不及待地換上衣服，還真神氣。駕駛員開著“迷你”消防車來接我們去撲滅大火，警笛鳴叫著，風馳電掣般地馳向現場。我覺得自己真像個消防員，開心極了！

接著我還選擇了幼兒園老師，我教小朋友們做算術，還教他們畫畫，得到了小朋友的稱贊，當老師也不容易啊！我還去當了廚師，老師教我們如何制作“咸酥餅”，雖然我做出來的餅不是特別漂亮，味道沒有蛋糕房做出來的那么甜美，但是我覺得自己做的“咸酥餅”是棒的。

后來，我還去當了環衛工人和醫生，因為我工作認真，賺了很多“嘟嘟幣”，還獲得了“納稅大戶”的稱號呢！我覺得，每種職業都是要付出辛勤勞動才會有收獲的，都是受人尊敬的，現在我要好好學習，長大了才能選擇自己喜歡的職業，成為一位對社會有用的人。想到這里，我覺得自己好像長大了，真是開心啊！

在體驗中成長600字作文初二（篇30）

我們，是幸福的一代，在陽光下健康快樂地成長，沐浴著父母和老師的關懷，接受著良好的教育，是祖國朝氣蓬勃的未來。

我們，從小愛讀書。朗朗上口的唐詩，語言精練、典雅的文言文，富有想象力的童話，扣人心弦的小說，優美抒情的散文……哪一樣，我們不喜愛？古今中外，五花八門，我們二十一世紀的少年兒童什么都看。《中華上下五千年》，《人類發展史》……我們統統關注。我們讀書，不再是為中華之崛起，而是為了中華之富強！

我們，從小會讀書。我們是明智的讀者，拒絕無聊的漫畫，反對恐怖的文章，抵制不健康的書刊。我們讀那些有意義的，健康向上的書，看那些適宜少年兒童的雜志。文明的書香，伴我們成長。

我們不止愛讀書

我們是祖國燦爛的花朵，笑得天真爛漫。我們努力地汲取著各種各樣的營養——知識；我們沐浴著父母與老師的.關懷和呵護，如同那嬌艷的花朵兒沐浴著陽光雨露；我們冒著風雨雷電，與困難作搏斗，為的是風暴后的那一抹彩虹；我們，在彩虹的祝福下，結出那飽滿的果實，奉獻給那給予我們很多的社會，回報給那含辛茹苦養育我們的父母。若不是，他們在我們幼小的心靈里撒下那美好的種子，哪兒來成長的果實？

我們讀好書，快樂體驗，健康成長，回饋社會！

在體驗中成長600字作文初二（篇31）

我體驗著成長從少年不知愁滋味的時代，到充滿幻想的花季雨季，多少分分秒秒，匆匆滑過，我也在這分秒之中，感悟著人生，體驗著成長。

那是期末考試之后，我拿著幾張看似很重的試卷回到家中。爸爸正在睡覺，我驕傲地走進他的房間，大聲的告訴了爸爸。‘‘我達標了’’我考了103分，可是不管我再怎么炫耀，他也當作沒聽見，此刻，我心想，爸爸怎么了。為什么不聽我說的話。過后我氣沖沖的跑去問媽媽。媽媽看了看得意地說對我說;晚上你自己拿給他看，他會很高興的。過后，我有度過了一個漫長的一天。

到了晚上，我看爸爸好像有滿嘴的話想要對我說，我看四周的氣氛都很好，于是，我把卷子放到了爸爸的面前，他看了看氣怒的對我說;你為什么不拿滿分，眼前的一幕令我驚呆了。后來我告訴爸爸，我已經達標了，為什么還要拿滿分。后爸爸指著那個刺眼的紅叉多我說;這也算達標，你為什么能把別的`做對，確做不對這道題呢。我聽了慚愧的低下了頭，好像我內心那滿滿的自豪感，全都在一瞬間全部消失了。爸爸理性的聲音在我耳邊響起;看到了吧，驕傲會讓你迷失方向。

我恍然大悟!從這些話中，我仿佛看到了我過去的努力，看到了迷失方向的帆船，看到了成長的足跡。

我轉過身，沖著爸爸笑了;爸爸我明白了，這就是成長，我要慢慢體驗。

在體驗中成長600字作文初二（篇32）

生活中有各種滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會火辣辣地燒起來吧？那種苦澀可真不是滋味！受到表揚后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。

我是語文課代表，那天我忘記發本子了，老師在課堂上當眾批評我：“復習期間，同學們都等著復習本子，你怎么可以忘記發呢？你再這樣就別當課代表！”同學們也紛紛起哄：“對！對！別當課代表！”有的'還說：“這么簡單的事也做不好，哈哈……”

我臉上火辣辣，心里特別難受。早上，我也在認真復習，寫作業，真的忘記發本子了。

可是作為課代我就要嚴格要求自己。于是，每天一早來到學校，我就到辦公室去取本子，發給同學。只要老師把本子放在講臺上，我就會立刻發掉。課代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的學習。

我會抓緊每分每秒寫作業，自修課和午飯后，同學們都在說話，玩耍，只有我埋頭苦干，有時間不用發本子，我也會抓緊完成練習。作為一名課代表沒有時間休息，沒時間玩。回家還要費精力寫作業。這種辛酸只有課代表知道！

到了學期結束老師表揚了我：“我們課代表不僅準時把本子發給我們，而且學習又好，我們要向她學習。”聽了老師的表揚，看到同學們敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一樣甜。

在體驗中成長600字作文初二（篇33）

今天早晨，老天爺似乎知道我們要為山區手拉手學校的同學們舉行義賣活動，讓調皮的雨寶寶停止了飛舞，太陽公公露出了笑臉，我滿懷激動的心情早早地來到了美麗的校園。

哇，校園里彩旗飄揚，四處懸掛著商品有價愛心無價的字樣，諾大的一個校園仿佛成了一個大大的愛心超市。

首先我們舉行了一個簡單而隆重的義賣活動啟動儀式，你一百，我五十，老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲：現在我宣布聚你我點滴溫情義賣體驗感恩成長主題活動現在開始！，同學們紛紛走進自己的教室，拿著自己的`愛心卡開始購物了。

我先到我們班買了一支黃色的自動鉛筆，真便宜才一元錢！我又到其它班級開始尋找自己需要的物品。很快半小時過去了，因為我是班級的第二批義賣售貨員，所以我趕緊回到教室接班，開始了我的售貨員工作。

我熱情的接待著前來購物的同學們，向他們介紹一些物品的價格與特點，同時不停的喊著：大甩賣，大甩賣，驚爆價，驚爆價，走過路過千萬不要錯過！很快商品就賣得火熱起來了，同學們挑著自己喜歡的物品排隊前往收銀臺付款。

時間過得真快，義賣活動就要結束了，我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經過這次體驗，我懂得了要節約用錢，不能亂花錢。

在體驗中成長600字作文初二（篇34）

都說小小一粒米得來不容易。今天我就來體驗一下農作的辛苦吧！

來到田里，一塊一塊的水田就像波浪一樣，波光粼粼。田里還有一棵棵綠油油的禾苗，挺立的站在那里。農民們都在辛勤的勞作。在征得爸爸媽媽的同意后，我終于可以下田工作了。

挽好褲腳，便從田邊沿下去了，剛申入一只腳。便覺得水很清涼。正恰好這火辣的太陽照下來，這感覺爽極了。當把兩只腳伸入泥巴時，差點就拔不起來，剛伸的一只腳出來。便失去了平衡，差點就摔個狗啃泥。幸好我控制能力好，之后我又學著大人門把禾苗一棵一棵地插進泥巴里。沒過多久，不好受的感覺開始從腳底一點一點的滋生。我趕緊爬了上去，站在田邊，我看著那禾苗，總有點不服輸的樣子，我想我不能就這樣就放棄了。于是我又重回到了戰場，以開頭的經歷，我開始有了經驗，進展的很順利，也沒有失衡過，三下五除二，我終于搞定了小小的一塊田。

上了田邊，看看我的勞動成果，再看看別人的'，真是差別太大了，都睡倒一片。而別人的卻像一個威武的士兵亭亭玉立的站著。哎，我嘆了一口氣，希望它們都能頑強的長大吧！之后我便邁著沉重的步伐走回了家。

回到家中，腰酸背痛的，想想今天的體驗，雖然不怎么成功，但也算是成長中的體驗吧！所以我們不要浪費糧食，這些都是農民們辛苦勞作的成果，得來真是太不容易了。