初一的校園生活的作文
通過寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。小編給大家分享初一的校園生活的作文參考，方便大家參考初一的校園生活的作文怎么寫。
初一的校園生活的作文篇1
進入初中，有點彷徨，有點不安，有點害怕，懷著忐忑不安的心情，我開始了多姿多彩的初中校園生活。
初中除了語文、數學、英語之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開始了：
地理課上老師把所有的有關地球家園的知識都講解了一遍：地球為什么自傳一周就是一天?日夜是怎樣形成的呢?為什么人們能知道臺風的去向?原來我們在電視上看到的天氣預報都跟地理有關，神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強的微生物出現在我們面前，它們是怎樣產生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們人類是如何起源的?我們的農牧業、手工業、畜牧業是怎樣形成的?認識了我們中國幾千年的文明史。德法課上我們與學習為伴，點亮我們的學習技能，我們要學會學習，學會享受學習。還有綜合課上每一個富有意義的游戲，讓我們更加的聰慧……
最讓我們震撼的還是體育課，800米的長跑，準備運動，壓腿、扭頭的動作更加使我們難以忘懷。我們在操場上一起跑步，一起被罰，一起流汗，一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容，我們學會了堅持……
初中的生活是緊湊的，充實的，有趣的，跟小學是不一樣的。這樣有趣的美好的初中生活一定會成為我們人生中最美好的回憶。
認真過好每一天，讓我們為未來也添上厚重的一筆吧，它會成為我們生活中美好的一部分，成為我們前進的動力，成為我們前進的航站燈。
初一的校園生活的作文篇2
蔚藍的天空飄著奇形怪狀的云朵，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，花兒們在樹枝上爭先恐后的綻放，綠葉襯托出花兒的美麗，讓它們展現出優雅的姿色。
這便是我的校園，美麗的校園。
陽光穿過枝葉，撒在了褐色的椅子上，同學們穿梭在校園中，女孩們成群結伴走在路上打打鬧鬧;男孩們在籃球場上瀟灑的打著籃球，揮汗如雨。時不時傳來陣陣歡呼。
可能每天一如既往的生活會讓你覺得厭倦，可回過頭來想想，也很幸福，和同學們在一起聊天，一起學習，一起進步，沒有比學校更好的場所了。
在學校這塊凈土上，老師就像勤勞的園丁，揮灑汗水播種著希望的種子。
校園生活是美好的，上課時老師認真講課，我們認真聽講。下課時我們就像朋友一樣，一起交談。下課的寶貴十分鐘，我總是喜歡站在窗口那兒，望著天空，藍藍的天空下，綠樹映襯，蒼翠的大山看著孩子們歡快玩耍。小孩子們在操場上嬉戲打鬧，說著悄悄話。
校園生活十分美妙，它讓我們學會很多。學到了許多新知識，交到了無話不說的好朋友。這都是我們一點一點留下的腳印，它就像母親看著我慢慢成長。
也許只有長大以后才會體會到校園生活是多么美好的，就像小孩子總盼望長大;大人總盼望回到小時候，重新來一遍，好好體驗一次校園生活。
生活在這個美好時代的我們，更應該格外珍惜校園生活的美好!
初一的校園生活的作文篇3
每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的生活。它或是一束束嬌艷的鮮花;或是一縷縷溫暖的陽;或是一句句溫馨的祝福……而我心中的它確是多彩的校園生活，它給我的人生之路渲染出不同的色彩!
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游。可以另一個世界里感受新鮮的陽光，去領略異國的風情;可以走進不同人物生活，感受他們不同的人生及內心世界，感悟不同的人生，甚至會和他們一起笑一起哭;還可以穿越時空，與古今中外的名人對話;還可以伴著優美的旋律走進聲樂時世界……
課堂讓我陶醉其中!
課間的生活更是豐富多彩!樹蔭下我們一起漫步，拉拉家常，分享心中的喜悅，小鳥在歌唱，樹葉在沙沙跳舞，我的心中充滿著愜意，每個細胞都是那樣的舒服;操場上我們一起游戲，一起打鬧，一起歡笑，我們臉上洋溢著燦爛的微笑，心里跳動著快樂的音符;草坪間留下了老師和我促膝談心背影，那是老師在開導因考試失敗而苦悶我，老師給予我安慰，安撫我的心靈;老師給了我力量，使我信心倍加，老師就像一盞明燈，照亮了我前進的道路!
課間令我充滿溫暖和快樂!
宿舍也是我們歡樂的天地!我們可以幾個湊在一起聽聽音樂，唱唱歌;可以隨意的打鬧，一起分享美味的事物;也可以一起分擔心中的煩惱;哪一天心血來潮了，也可以打一次水仗，嬉鬧聲、歡笑聲、打鬧聲充滿了整個房間。
有時，我們也會鉆進被窩里打著手電，在偷偷的看小說;偶爾也會在星期天晚上，大家趁著值日老師巡房的間隙，關好門窗，聚在小房里，把從家里帶來好吃堆在一起，來個無聲的大聚餐。享受著這種偷來的快樂，也是別有一番風味!
我的校園生活似一條潺潺的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，為我的生活點綴了一幅幅生動的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
初一的校園生活的作文篇4
不知何時，我發現學校教學樓門口的樹上出現了一岔黑黝黝。我之前是吃過它的，味道香甜，雖然我現在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它卻像一位老熟人一樣，每次相見都有著一種不可描述的親切感。
以前，我只見過長在地上的它，在樹上的還是第一次見到。尤其是在和那棵百年老樹的對比下顯得尤為突出，看見的時候讓我感覺稀奇得很。我猜，它應該是被哪個大大咧咧的小伙子不經意間把種子掉在了地上，又被秋風輕輕的送上去的吧。
坐在窗邊的那一周，我總能望著它發呆。它雖小巧，卻帶著很多美好的象征。
它是生命的象征，也是生命的起點。在無數次磕磕絆絆的日子里，我總是喜歡呆呆地眺望它。短時間的發呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結，但長時間的不同，無人打擾時就好像到了另一個平行世界，在那個世界里只有我和它。
它是少女的心結。若是讓我比擬，它就大概就是李白寄給王昌齡的明月，像一個心情樹洞，幫那個心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩惱，只不過我不寄給別人，只存留在它那里罷了。
它身上鐫刻著堅韌，就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長。因為它知道，只要向下便會被秋風無情地吹斷它的腰。它雖進退兩難卻還在凌亂的風中艱難的存活。
人不也該如此嗎，上面的困難也許打不易打破，但我們也決不會輕易放棄。因為我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制，也許這樣努力后不會成為魯迅，但定不會淪為那被風折斷的樹枝。
最近的秋風把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了，只記得離校之前，教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙，幫我斷了在教室里再次遠望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時候果子已經成熟大半了。
希望再相見時，那些綠色的羞澀會被秋風喚醒。我會穿著厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負眾望地成熟，我也不負韶華，努力地去成長，努力長大，努力地成為一個更好的自己。
初一的校園生活的作文篇5
我從美好的夢中醒來，揉揉朦朧的眼睛。換好衣服洗漱完畢，走向校園。
校園里灑滿了明媚的陽光。我們走進教室，把昨天的回家作業放到課桌上。早讀開始了，我們拿起書本開始享受讀書的快樂。將書中的內容讀出來，使我們的腦中又加深了對知識的記憶。早讀課下課后，我們開始準備一天的上課內容。
開始上課了。每節課都有它自己的特色。英語老師有趣而具有強烈的責任感。他對我們大家都非常負責，也會跟我們講一些笑話調侃，幽默一回，我們都非常喜歡他的課。數學課，我們都大展身手，過度的活躍使我們的數學老師哭笑不得。語文課，大家都興奮地展示自己的個性，語文老師和我們年紀相差不大，在一起探討學習更是有趣。還有物理課的開朗，歷史課的嚴肅，政治課的熱烈……。都使我們的校園生活顯得那么有趣而可愛。
下課后的我們像是放飛的小鳥。與自己的小姐妹、小伙伴拉著手去操場逛逛，或是在窗臺上望著遠方，與身邊的人嬉笑打鬧著。女生們也許會一起唱唱歌，聊聊自己的愛豆，男生們可能會一起聊游戲與互相懟彼此。
上課鈴一響起。大家都爭先恐后的往教室里跑。在炎熱的夏天中同學們揮灑的汗水與付出的努力，使我們的成績一步步的往上走。好不讓人敬佩。老師也對我們的努力做出肯定。
午休時，我們把安靜的教室都給吵醒了。但是一想到我們已不再是孩子，應該好好學習，追求自己的夢想，大家就頂著困意學習。
放學了，我們都帶著一天滿滿的知識回家，在夕陽的余暉中。我知道，校園生活是那么的多姿多彩。