游記作文高二
游記作文高二篇1
記得今年寒假,我到我老家去玩本意為是很無聊,天天只是在家里看看電視,玩玩游戲,可是并不是這樣。今年寒假,我過了許多有趣的事。
在大年三十的時候,我兩個從廣州的表弟也來到了老家,我們三個很無聊就傻坐在客廳那里,不料其中一個表弟再也待不住了于是我們跑去玩,我們跑到了小河邊,發現了一個雞蛋,還是熱的味道應該還不錯,于是我們又偷偷摸摸地找起了雞蛋,“看!這邊還有一個!”只見我興奮的發現了一個雞蛋,我們三個開心極了,繼續找可惜找了很久都沒再發現。
“對了!我記得有一個山上有很多雞蛋,我們可以去那邊找”,因為表弟和我一樣是在這里從小玩到大的所以自然就會對這里很清楚。我們迫不及待的去那邊找好不容易有個地方有雞蛋怎會不想去?只見后山陰森恐怖,還有很多墳墓,兩個表弟都很害怕,我說“三個人還怕?再說現在是大白天!”于是我們不害怕了并繼續找了起來。“這里有一個!”只見雞蛋在草叢里,不去仔細看是發現不了的。我們正要去拿時突然竄出一只大母雞,只見它在后面的大石頭上休息,看見我們要拿瞪著我們,我們·不禁打了個寒戰,“咯咯咯!”它騰空而起飛到了地面上,好像在呼喚它的同伴,于是一只大公雞飛了過來,好像對我們有敵意,“不要怕,他畢竟是一只雞我們三個人還斗不過?我說道我們只要拿到雞蛋就走,你們兩個吸引它的注意力,我去偷蛋!”我跑了過去,那只雞并沒有發現,于是我縱身一躍一把抓下去,那只雞發現了非常生氣!“快跑!”我喊到,于是我們撒腿就跑直到跑到了外公家,外公一下子就抓住了那只雞。
“哈哈,謝謝你們,這只雞很兇,我都拿它沒辦法所以就一直讓他在面,想不到你們竟然把它給引了過來,太好了今天就把它剁了煮給你們吃”外公說完便揚長而去,這就是我寒假過得最開心的一件事。
游記作文高二篇2
“當一切的規范和禁忌都不存在的時候,你離-有多遠?”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時,潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒,于是,就有了那個-的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安并不來自于片中的可怕情節,而是來自于我對自我的拷問,“當沒有任何規則制約時,你會做壞事嗎?”我的答案竟是:我會!這是源自人性之下的潛伏的欲念,也許外面每個人心底都靜置著-,而禁錮-的束縛一旦開啟,那么就有了人類歷諸多暴行。我認為,人類文明的根本象征在于控制欲望,這也是人類擺脫野蠻的標志。起先對于欲念的壓制來源于道德,這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念,明白什么事該做,什么事不該做。這是我國古代儒學的中心之道,但古人云:無德必之,唯德必危。這就是說,沒有強制的道德是蒼白無力的。從這一點上說,法家倡導的“以法治國”才是治理社會的方法,儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無法抑制欲念的衍生和流動,卻可以約束由欲念產生的行為,這就是建立在道德基礎上的規則。我們的邪念可能將某種道德-了千次萬次,但帶有懲罰性的規則使得邪念無從迸發,并扶正著道德之樹,從而形成了法制社會。可謂“人性本惡,而人行總善。”道德是規則的基礎構建,但違背道德卻未違背規則,納撒尼爾·霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物,也許是出自對流浪的熱望,他在某一天離家出走,卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。這個離家出走的流浪者更引人注目,讀者不禁會由此丈量他距社會-道德間的距離,他違背了道德,脫離了本位,但我們不能說他有任何越軌行徑,而老練的霍桑為我們解答了難題,他在最后寫道:“在看似傷亂的世界中,我們每個人被規范地放在某一個位置,一旦脫離了這個位置,我們將被這個世界永遠地地遺棄。”這個威克菲爾德將被事實上也的確為這個世界所遺棄。在這里,威克菲爾德違背的是另一種規則,一種社會法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說:“人生就是一場球賽,我們卻要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的,我們生存在這個社會,參加這樣的“球賽”,就只有遵守所謂“規則”。
游記作文高二篇3
打開記憶的相冊,相冊里的照片,如同天空中璀璨的明星一樣,都閃爍著奇異的光芒。而其中最閃亮的一顆,要數今年寒假里,學做炒蛋的事兒了。
那天是大年初五,我在表哥家看表哥做的蛋炒飯后,心中真是那個“羨慕嫉妒恨”啊!于是一到家,我便趁著過年濃濃的喜慶味兒,懇求奶奶教我炒蛋,奶奶心情好,爽快地答應了,高興得我一蹦三尺高!在“實戰”之前,我心中無數次幻想,自己拿著鏟子,像電視上的大廚那樣,熟練地翻炒,過不了幾分鐘,一道色香味俱全的好菜就出鍋了。可幻想歸幻想,現實總是殘酷的……我打開油煙機,點燃煤氣灶,倒好食油,準備好好展現一下我李大廚的功力。可打開火后,油“滋溜滋溜”地在鍋里跳舞,還有許多不聽話的“油星”總喜歡往鍋外逃!把我嚇得半死,我生怕從鍋里跳出來的像雨點一般的“油星”,蹦到我的手上、臉上、身上……怕雖怕,但是為了在奶奶面前顯示自己的勇敢,我只得離鍋老遠,畏畏縮縮地,膽戰心驚地伸出端碗的手,把攪拌好的蛋倒下去。可是一陣大大的“哧溜”聲嚇得我一下子跳了老遠。此時我心里不免有些打退堂鼓,哎,炒蛋原來這么難呀!真不知道電視里的大廚們是怎么有本事炒出那么好吃的菜的?奶奶好像看出了我的心思:“樂樂,別放棄呀,萬事皆有可能!誰說你不能學會?”我重新鎮定下來,拿起鏟子,用有些笨拙的手法,鏟著那些蛋,我左鏟鏟右鏟鏟,那些蛋兒像飛舞的小精靈在鍋里跳躍,我仔細地用鏟刀把它們切成蛋片,那蛋片油汪汪的,好像在朝我微笑呢!但是火力太大,炒的時間又太長,炒焦了,廚房里一片焦味,唉……我癱坐在椅子上,奶奶見狀,趕緊鼓勵我,“樂樂,別氣餒,我們再做一次吧!”我聽了,又重新打起了精神。
我重又打開煤氣,倒下食油,油微熱后把攪拌好的蛋液倒進去。在奶奶的指導下像模像樣地炒起蛋來,我還像大廚一樣,自言自語:“嗯,油放多點,炒老一點好吃……”火候終于差不多了,“啪”,我關掉煤氣,一碗香氣撲鼻的炒蛋就完成了。嘗了一口,“啊!超級好吃!”我大叫一聲,狼吞虎咽地吃完了!不炒不知道,一炒就炒上癮了,我又接連炒了幾個蛋。
爸爸媽媽回來了,他們嘗了我親手炒的蛋,連連叫好!聽了他們的夸獎,我心里美極了!下次到表哥家去一定要跟他比一比廚藝!
這個春節過得真有意義呀!
游記作文高二篇4
健康,是除了生命之外最重要的。若是沒有健康,考個好成績也是無濟于事;沒有健康,又談何家庭幸福美滿呢?
最令我記憶猶新的是,有一次學校邀請了一位營養專家,給我們做了一個《健康與我同行》的講座。他首先提醒我們平時在學習生活中一定要注意合理搭配飲食。
巧克力作為我們最喜歡的營養品,我們總喜歡“強強聯手”把高營養的牛奶也一起搭配上。殊不知,牛奶與巧克力混搭食用很有可能會引起腹瀉,頭發干枯等問題,甚至影響人體發育。“牛奶中含有豐富的蛋白質和鈣,而巧克力中含有草酸。牛奶中的鈣會與巧克力中的草酸結合形成一種不溶于水的草酸鈣,食用后不但不吸收,還會有一定的副作用。”專家這么告訴我們。
不僅如此,蘿卜和一些水果同時食用也會誘發甲狀腺腫大,原因在于:蘿卜會產生一種名為“甲狀腺”的物質,一旦同時食用大量的橘子,蘋果,葡萄等水果,將會刺激甲狀腺,造成腫大。因此對于飲食搭配禁忌我們一定要記牢,萬萬不可拿生命開玩笑。
其實衛生安全問題處處存在,所以也就需要我們處處小心。大街小巷中,不難看見小攤小販的鋪子上大聲吆喝叫賣的黑乎乎,油膩膩的“食品”,在我們看不見的背后,各種有害的化學物質悄悄地通過這些食物溜進我們的身體內,因此現代人的“亞健康”問題也就不足為奇了。
平常生活中,我們不可避免的要與許多東西打交道,當我們接觸舊得發霉的書本,錢幣后,千萬不能“習慣性”揉眼睛。看著平淡無奇的雙手,實際上布滿了細菌,在揉眼睛的同事,數不盡的細菌也會被“揉”進眼睛里,久而久之就會患上沙眼,導致視力下降。
……
聽了這個《健康與我同行》的講座,專家教授的話我銘記于心。
健康形影不離地跟隨著我們,它就是我們的“好朋友”。健康與衛生相輔相成,息息相關,一起保護著我們的身體!
游記作文高二篇5
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。
努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現實生活中,有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是,失敗了又有什么關系呢?只要我們能振作起來,不放棄對人生理想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發人深省:有一個孩子,他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話,六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞,同學們譏笑他,連老師也不喜歡他。有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給老師一個很難看的小板凳,老師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的。”原來,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。
其實,世界上并沒有什么天才,但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學習的激情,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
游記作文高二篇6
一盞茶,一縷香,一片云霧繚繞,一捧古卷細思量,如豆的燈光下,書香氤氳,流年詩意。一朵花開在溫潤的文字里靜靜生長,期待長成生命里最濃郁的芳香,一路追夢依首歲月的譬青打開如鑄的心籬。抬頭仰望,星空浩渺,俄而,眺望遠方,看著氤氳書途,沉思,夢將歸往何方?
夢如春潮,世間感情歸古樸
猶記得那晦澀難懂的《詩經》在臂彎里淺唱低吟。厚厚的一本精裝書,淡藍灰的封面凸著銀白色的字體,古樸的像位清爽的秀才,于風中立首。夕陽又照倦鳥又歸,精致的詩行。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”水中央夢中的伊人象征了多少人心向往完美愛情,可望而不可及,幾多離愁,幾多思念。“振振君子,歸哉歸哉”呼喚中飽含相思的愁苦?“死生氣闊,與子成說”生離死別在現實面前如此蒼白。在讀書追夢的日子里,被這古韻古風的詩句,美麗永恒的感情所牽動,氤氳書途,夢想歸入最美《詩經》中,進入“思無邪”的狀態。
還看今朝,風流人物非你莫屬
在喧囂的現代生活中,人們很難將那顆浮躁的心沉寂下來,也難以摒棄內心的雜念。如何才能得到心靈的超脫,境界的升華;我想不如捧一卷古書,坐在那東南一隅,聆聽風的聲音。細細品味五柳先生“結廬在人境,而無車馬喧”“心遠地自偏”的淡泊;青蓮居士“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信;東坡先生“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”的豪氣,在古詩中沉淀自己。看周恩來總理“為中華崛起而讀書”而看今朝,我們更有張繼科,孫楊等為祖國運動事業而拼搏的健兒。我們是這個時代的青年,要敢于追夢,讓氤氳書途中夢想歸于平靜而超脫自然。
通向遠方,無盡未知無限渴望
在讀書中看到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保羅的堅毅,在《局外人》中莫爾索在荒誕世界里的掙扎與反抗。《瓦爾登湖》中梭羅一系列復雜的心路歷程。他們每個人都無不讓我為之動容、震撼。此刻,我想到了自己,一個經歷太多打擊卻要硬著頭皮前進,無論多難熬,一個人忍受,只因心中有夢,向往遠方,所以想要駐足夢的結點,無限渴望。希望伴著祖國為實現‘兩個一百年’的中國夢,共同努力擁有屬于自己的那片天空。
氤氳書途,我看懂很多,不在茫然,夢想終究歸于內心,倉央嘉措說:住進布達拉宮,我是雪域最大的王。我希望我是自己的王,主宰自己的人生。
在幽靜的夜晚,在書中,與遠方親切的對話和現代細訴衷腸。飽覽世間萬種風情,細品人生百味,體驗審美愉悅,情滿意溶其樂不知返,為夢想插上翅膀。守著小窗,看星空璀璨,進入這種境界,最后吟詠著“萬卷古今逍永晝,一窗昏曉送流年”酣然入夢。
游記作文高二篇7
十六、七歲的花季,我們綻放著最美麗的笑容,揮灑著幸福的汗水。我們快樂著,奮斗著。正邁向希望,從未放棄!
作為高中生的我們,正是花朵開的最旺盛的時候。我們已經是一名青年了!我們要有自己的理想,自己的思想,凡事要有自己的主見。而且是時候我們要考慮到自己在社會中的地位了。
絕大多數的同學在初中就加入了共青團,我也是其中一員,總覺得是種驕傲與自豪!而已是高中的我們,更加了解這個團。它使我們的青春絢麗多彩,讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著我們的青春,點亮我們前行的路,指引我們前進的方向。共青團,青春有你,足矣。
我們有著自己的節日:五四青年節!我作為一名共青團團員,我們不能忘記那群在五四運動中青年們,他們是我們永遠的偶像,他們這些學生們為了拯救國家,集體罷課,上街游行,用自己的知識和力量去保護自己的國家;他們不怕政府軍閥的壓制,吶喊著強有力的口號,用盡力量與其作斗爭,最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的希望。我們是新時代的學生,做不到他們的勇于獻身,但我們可以用自己微薄的力量去改善一點點,這足以使社會進步一點點,國家興盛多一點。
青春的更加絢麗,需要我們自己去繪寫;青春更加有活力,需要我們去舞動。共青團為我們的青春譜寫好了華麗的樂譜與動聽的音符,要青春更美,需要我們去舞動!
“愛國、進步、民主、科學。”五四精神傳承著青年的責任,我們的責任。
已經是共青團團員的我們正履行著一種責任。我們也為社會獻出了自己一點點的力量。我們去過敬老院,為老人們獻出自己的一些愛心,讓老人們得到更多的關懷,更多的愛。我們集體去大街上環保,只為用自己微薄的力量能使生活更美好。共青團正在發光,正照耀著我們的青春活力。
“有理想、有道德、有文化、有紀律。”共青團的隊伍亮滿光明和希望,看那面火紅的團旗,無疑是生命中最美麗的一抹陽光。
舞動青春!因為有你,我們青春有活力。因為有你,我們正邁向希望,從未放棄!
游記作文高二篇8
學習就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠永遠找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結果是如何只有靠我們去努力,去奮斗。我們學習中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對困難,挑戰困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應該付出不懈努力去學習。
學習不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好,但只要有心想要學習,那么我們就應該笨鳥先飛,所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經過秦風的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。
在學習的路途中還有有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!
”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學習中的快樂。梁啟超曾告訴過我們:”未盡責任最苦,盡責任最樂“。學習是我們的責任,也是我們為自己的將來而努力,學習雖苦但能從學習中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!
想在學習中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念,堅強的意志,明確地目標,而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧!
在我們獲得成功之后,還應記得:勝不驕,要繼續努力,不要因為一時的成功而得意忘形,這樣才不會使自己一步錯,步步錯,而遺憾終生。
游記作文高二篇9
窗外有雨,落在花葉上發出好聽的聲響。窗外有音,播放器不知疲倦地循環播放。
曲子到了激烈的部分,完全掩蓋了自然的旋律。筆尖在紙上走走停停,忽然折了鉛芯,發出“咔嚓”一聲。這突如其來的意外讓我一驚,隨即按掉了播放器,離開桌前去尋找筆芯。這個時候窗外的雨聲像止不住的洪流,全部傾瀉進了我的耳朵。我回過頭,看見了窗外的絲雨和綠樹。
是有多久沒有注意這咫尺的景色了?似乎自己也沒有辦法回答吧。此時再去留心,竟多了一份驚喜。平日里一味地埋頭做自己的事,空閑的時候也把時間耗在了電子產品上,對自己的關注非常少。在這期間,我到底丟失了多少這樣的美好呢?
回想起了彼時去臺灣旅行的日子。那是一個環境非常好的城市,繁華程度比不上香港,但是當地的自然風景卻讓我深深陶醉。七月的臺灣的確是有些炎熱的,可空氣里沒有任何悶熱的成分。我漫步于森林小徑,看見的是滿目的蒼翠,呼吸的是滿腔的清新。在繁茂的樹蔭下,人感覺到的是不屬于快節奏的城市的涼爽與愜意,一抬眼,是那片湛藍的恰到好處的天空,配以云朵作簡單的裝飾。似乎到了這里,可以讓我們卸下說有的煩惱與偽裝,回歸到最原始的自我。
一路上我都沒能停下按相機快門的動作。枝葉間透出的明媚光柱,石階旁渺小的草本植物,家人漫步于鄰近的笑臉……一切事物都值得被珍藏,被紀念。
可現在的我們呢?在心靈的最深處,最珍貴的到底是什么,是金錢,是分數,是權力,還是外貌?在這樣一個匆忙塵世中,我們一路走來,漸漸遺忘了最初的心情。坐在教室里,看見的是握著手機發短信,表情淡漠的青年,連等待紅燈的時候都不忘瀏覽最新消息的潮流追隨者。我們忘記了若是不去斤斤自然、運動身體,我們根本沒有辦法完成這些動作。
再大的成就,沒有健康的身體也不能愉快的享受。在強大的電子產品,沒有好的心態,他又能給我們帶來什么?只能疏離人心罷了。
我推開窗。些許雨絲飄進來打濕了圖案上的畫稿,或許這才是追完美的上色。我看著窗外被雨水近視的綠地,豁然開朗。
靜好心境,孕育與自然之中。我們尋尋覓覓,兜兜轉轉,想追求的終究是那份最初的感覺,那個最原始,最健康的心靈。
游記作文高二篇10
樂觀是一把結實的傘,為你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴寒;樂觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財富,是一種精神的財富,它讓你在面對不幸時,不會對生活失望,對人生絕望,反而會更增一份自信,有信心戰勝困難。
具有樂觀精神的人,往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬·霍金,是一個高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動,但是他并每對生活失去信心,反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。 是什么讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神,他說,雖然自己沒有了活動的自由,但是自己還擁有了許多,有愛自己的人和自己所愛的人,有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發向上,有所作為,有所成就。樂觀地面對生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!
然而,在我們現實生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石,他們怨天尤人,整日憂聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到:有中學生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學著樂觀一點呢?無數事實證明,樂觀使學習變得更優秀,悲觀是學習變得更落后;樂觀使生活變得更充實,悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩,悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活,你會發現你會得到一種精神的財富!
游記作文高二篇11
下午,游樂園中人山人海,公路上車水馬龍。
我焦急地在人群中穿來穿去,尋找一個高大的身影——爸爸。
可是,無論我怎么找,怎么喊,都沒有聽見熟悉的回答聲,耳旁一直充斥著令人煩躁的尖叫聲。
我不想哭,哭了也沒用,哭了也沒人管我,哭了也不會把爸爸喚回來。我找了一個僻靜的地方,一屁股坐下去,想著發生了什么。
一個小時前。
我玩的有些累了,排長隊也厭倦了,感覺到口有點渴,便請爸爸幫我買瓶水。爸爸并沒有馬上去買,他對我說:“這附近沒有賣水的地方,留你一個人在這太危險了。”聽到他沒有要給我買水的意思,我頓時大哭一聲,惹得旁人都對我們父子倆看來了。爸爸見我實在很渴,叮囑我千萬別亂跑,便以最快的速度跑向遠方。我望著他遠去的背影,喊了一聲,想說“我不喝水了”,可是爸爸并沒有回頭。我懷著忐忑不安的心繼續排起隊來。慢慢的,我心開始發虛,快到我了,爸爸怎么還沒來?我一咬牙,沖出排隊的人群,往爸爸的方向跑去,怎料,卻迷了路。
完了,爸爸在排隊的地方找不到我,往其他地方找怎么辦?萬一我被壞人抓走怎么辦?我的腦子中浮現出無數個“怎么辦”,內心恐懼到了極點。我把身體蜷縮成一團,將雙眼埋進手中,無助的祈禱。
五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘,四十分鐘……這條路上仍然空空蕩蕩,我依舊沒有看到爸爸的身影。我更加絕望了,覺得自己這回肯定沒救了,我真后悔自己為什么這么任性,竟然讓爸爸去一個沒有水的地方找水,害自己迷了路,害爸爸擔心……此刻,無論多么后悔都沒用。想到這里,我的身子微微顫抖了一下,掉下了一行熱淚,哭了。
不知過了多久,我的耳邊響起一串急促的喘氣聲。我把埋在手中的眼睛抬了起來,驚訝地發現——
是爸爸!
爸爸的頭上不停地冒汗,汗珠成片成片地往外流。爸爸的衣服被汗水浸濕了,就像剛從水里打撈出來的一樣,爸爸一定跑了很久才找到我的,他一定累壞了。可是,他仍然微笑著,笑瞇瞇地望著我,我把雙手伸向他那雙緋紅的雙頰,好燙!忽然,我瞥見他手上拿著的東西,是礦泉水。爸爸那么累、那么熱都不顧喝一口水,我在他心里原來一直都是第一位啊。不知何時,我已騎在了爸爸的背上,我能感受得到爸爸散發出來的熱量——
真溫暖!
游記作文高二篇12
一個沒有道德的人,他的眼睛里就缺少淚水,他的靈魂里就缺少彩虹。
——題記
道德是人們每天掛在口中的詞語,然而,隨著市場經濟的發展和受外來多元文化的影響,人們逐漸淡忘了道德,看見馬路上有人摔倒裝作沒看見,公交車上看見有老人,孕婦就裝做睡覺來避開讓座。不禁想到叢飛,在他重病期間,個別才曾受他資助的學生,竟不愿承認。這是何等的無情與無恥。感恩是美德,而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為,是對人最重的一種譴責。社會感恩意識的缺失同時也代表著社會道德的敗壞,也就導致了人的自私,人情的的冷漠,社會的滑坡。感恩是土,為無數的道德幼苗提供了營養。
但丁曾經說過,一個人的知識,可以用道德來彌補。但一個沒有道德的人用知識卻彌補不了。’在20--年西安召開的全國糖酒會上,成都商人林新生不慎將內裝一萬元現金和叁拾萬元有效證劵的密碼相丟失。失主很著急,在會場上做清潔工的的龔德銀拾到密碼箱,絲毫不動心,通過電話聯系,確認了失主身份,毅然奔波千里趕到成都,將錢物歸還失主。行千里路送萬元錢,龔德銀的事跡引起了社會各界的關注,這是龔德銀有了固定的工作,生活的很幸福。誠信是金,擁抱誠信就擁抱道德,誠心像水,滋潤著道德小樹樹枝展業,天天向上。
“秦時張良椎,漢時蘇武節。南朝多少事,不僅渡江楖。”澤仁的味道迷倒王紹軍,責任的佳釀醉倒浣紗女。三鹿集團怎么沒有聞到它的氣味呢?“三鹿’真成三鹿了。蹦跳著,瘋狂的奔走著,飆升了銷售量,提升了市場占有率,丟下了責任,失去了牛奶的醇香,把社會道德踩在腳下,敗壞了社會道德責任感。責任像根,將魅力與智慧提供給生長中的道德樹干,使道德小苗長成大樹。
道德是大的美麗的,有一片彩云,那是她的秀發;有一汪湖泊,那是她的眸子;有一抹紅霞,那是她的笑臉;有一篇開花的原野,那是他舒暢的胸懷。道德是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;道德是霞,震撼著人們虛偽的靈魂;到的是雨后彩虹,在心與心之情,靈魂與靈魂之間,架起一座和諧之橋。
慢慢人生旅途,我們要一步一步的走好,沿途收獲勝利的果實或是遭遇失敗的荊棘時都莫忘了道德。讓我沒做一個有道德的人吧,有道德為我們保駕護航,我們踏上的將是一條成功的人生旅途。