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把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文7篇

時(shí)間: 美琪 高考作文指導(dǎo)

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇1

一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西,但對(duì)這尊佛像卻很陌生。于是便問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)尊神,您為什么有兩副面孔呢?”

雙面身回答:“只有這樣,才能一面查看過(guò)去,以吸取教訓(xùn);以免展望未來(lái),給人以憧憬。”

哲學(xué)家說(shuō):“可是,您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”

“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

“是啊,過(guò)去是現(xiàn)在的逝去,未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無(wú)視現(xiàn)在,即使對(duì)過(guò)去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先機(jī),又有什么意義呢?”

雙面身先是一愣,繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái),他就是因?yàn)闆](méi)有把握現(xiàn)在,羅馬城才被敵人攻陷,他才被視為廢物,丟棄在廢墟中。

的確,昨日嬌花再艷,都已成為過(guò)去;明日艷陽(yáng)再艷,也終究虛無(wú)縹緲,在自己手中牢牢掌握的,只有現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在就不要癡想未來(lái)。老想著明天的種種美好,現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去。把握現(xiàn)在,就不要沉溺于過(guò)去,總記著過(guò)去的一切,有限的精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。

把握現(xiàn)在,就要珍惜時(shí)間,絕不能讓一分一秒的時(shí)間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書,富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”無(wú)數(shù)生動(dòng)的實(shí)例說(shuō)明:只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出價(jià)值。

把握現(xiàn)在,就要立刻行動(dòng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng),只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想,也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎,只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。

人生不是徘徊,人生不是等待,人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來(lái)。無(wú)視未來(lái)的人,必將會(huì)和雙面神像一樣被人們丟棄。

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇2

曾經(jīng)多少次跌倒在路口,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,我想飛翔于遼闊的天空,穿行在無(wú)邊的曠野,想擁有掙脫一切的力量,超越這平凡的生活!可是,我已無(wú)能為力。望這窗外即將凋零的樹(shù)葉,幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著,風(fēng)玩弄著它,在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛,但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷,它在風(fēng)中低旋著,飛舞著,卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想:曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭(zhēng),在冬夜那對(duì)黎明的的等待,即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對(duì)理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在,一切的掙扎都已經(jīng)無(wú)能為力了,任由陷入潮濕的泥土,腐朽,消失。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了大地的棄兒!

站在這片荒蕪的土地上,仰望天空,自己是多么的微不足道,而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí),自己在燈光下苦讀,超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁,走在悠長(zhǎng)有寂靜的街上,緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘,干裂的嘴唇,刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子,但是,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬促使我身體力行。

而現(xiàn)在,所有的期望都化成了泡影,疲憊黯然時(shí)無(wú)法排解的寂寞,心神憔悴的煎熬,索然無(wú)味的苦悶,我只是徘徊在漫漫長(zhǎng)路,獨(dú)處于這個(gè)灰色的季節(jié)。

“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”多么心碎,多么無(wú)奈。為什么我們總要為名利而逐之,為什么總要顛沛流離的去乞之?成長(zhǎng)路上喪失了多少快樂(lè)?蒙蔽了多少良心?難道就不能放棄嗎,可總有人理直氣壯地說(shuō):我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇!我反感,我發(fā)自內(nèi)心的嫌惡!哈哈哈,這種社會(huì)效益完全失去了自我,還有誰(shuí)會(huì)去回首靜思呢?

壓力,前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著我奔跑,我只能不停地跑,我不敢回頭,我怕回頭會(huì)看見(jiàn)你們那雙失望的眼神。我知道,我是你們的夢(mèng)想,但我的夢(mèng)想給誰(shuí)呢?

漸漸的,我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡,我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的,幾次的掙脫只是讓我無(wú)力飛翔——折翼待飛翔的我只想說(shuō):那樣的前途對(duì)于我而言真是光明嗎?我會(huì)快樂(lè)嗎?

無(wú)聲的啜泣,凌亂的發(fā)絲,我低聲自語(yǔ):我該怎么辦?

立于山巔,仰望星空,我嘶啞咆哮:我的未來(lái)誰(shuí)做主?

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇3

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學(xué)期的未尾,回首思忖,是否把握住了過(guò)去的一分一秒,是否像偉人那樣抓緊時(shí)間呢。

牛頓是一位偉人,不光因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)身邊細(xì)小的事物,進(jìn)而進(jìn)行思考,更因?yàn)樗盐兆∩磉叺牧闼檫M(jìn)間,全身心投入到研究中。一次在請(qǐng)客人吃飯時(shí),客人還沒(méi)到,他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問(wèn)題。

牛頓把握住了屬于他自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空,萬(wàn)有引力,牛頓第三定律一直流傳至今。

貝多芬可以說(shuō)是一個(gè)不幸的人,小的時(shí)候家庭沒(méi)落,被父親逼著學(xué)鋼琴,等到他熱愛(ài)音樂(lè)并小有名氣時(shí),卻患了耳疾,但他并沒(méi)有就此放棄,更沒(méi)有輕生的念頭,而是更加專注地創(chuàng)作音樂(lè),珍惜生活,把音樂(lè)視為自己生命中最寶貴的東西。

他雖然是不幸的但他并不向命運(yùn)低頭,而是抓緊時(shí)間創(chuàng)作作品,珍惜自己的生命,他的《命運(yùn)交響曲》等作品中都有這樣的情感,而且已經(jīng)成為音樂(lè)中的精品。

現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快,人們的生活壓力越來(lái)越大,有的人因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣大的壓力就選擇逃避,甚至輕生,富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚,我們?cè)诟袊@員工生活壓力如此之大的同時(shí)應(yīng)該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命,珍惜生活,把握身力的一分一秒,在工作中學(xué)習(xí),在壓力中奮進(jìn),堅(jiān)信自己的信念,是不是就不會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

現(xiàn)在的我們雖然衣食無(wú)憂,但是終還是要進(jìn)入這個(gè)社會(huì),靠自己的力量闖出一片天空,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生活,把握現(xiàn)在,盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),向牛頓和貝多芬學(xué)習(xí)。以后在感嘆“古渡蒼老,河水幽幽,連同這純樸的生活悄悄流逝。”時(shí)毫無(wú)遺憾。

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇4

即使在現(xiàn)今,我們?nèi)匀徊荒芟穸x任何實(shí)際的事物那樣給時(shí)間下定義。我們可以度量時(shí)間,但不知道時(shí)間是什么,并且還把“時(shí)間”掛在墻上或者帶在手腕上。可是,時(shí)間真的僅僅是指針的轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?

當(dāng)然不是,那么,現(xiàn)在,我們要問(wèn):“時(shí)間到底是什么呢?”這個(gè)問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻很難回答。時(shí)間,看不見(jiàn),摸不著,卻很重要!

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到:“珍惜時(shí)間”“時(shí)光飛逝”“和時(shí)間賽跑”這些話。可是,到底怎樣才算珍惜時(shí)間呢?是及時(shí)行樂(lè),還是努力奮斗?是先甜后苦,還是先苦后甜?對(duì)于這些問(wèn)題,不同的人有不同的看法和選擇,所以每個(gè)人有不同的生命。請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們真的可以和時(shí)間賽跑嗎?真的可以追上時(shí)間的腳步嗎?醒醒吧,這是不可能的。

當(dāng)然了,這并不能代表什么,盡管時(shí)間有限,我們也能擁有精彩。有人會(huì)問(wèn),到底怎樣做才算珍惜時(shí)間?答案很簡(jiǎn)單,那就是過(guò)去的事,不在耿耿于懷;現(xiàn)今的事,不再斤斤計(jì)較;明天的事,不必畏畏縮縮。把現(xiàn)今當(dāng)成生命的最后一天,只為現(xiàn)今。因?yàn)樯蹋痰絹?lái)不及去浪費(fèi)。

人都喜歡把很難做選擇的事情不停地往后推。總是喜歡說(shuō),如果再給我一次機(jī)會(huì)。真的很抱歉,可惜的是就算你推到最后,還是要做出選擇。真的很抱歉,這個(gè)世界上根本就沒(méi)有如果,上天不會(huì)再給你第二次選擇的機(jī)會(huì)。所以,不要為過(guò)去的決策后悔。不要總是抱怨上天的不公平。

時(shí)間,不是鐘表,而是Live in the now;不是今朝有酒今朝醉,不管明日有憂愁,而是把握現(xiàn)在活在現(xiàn)在;不是醉生夢(mèng)死,而是痛苦忍受它,快樂(lè)享受它。請(qǐng)變得聰明一點(diǎn),不要把時(shí)間放在鐘表里。

時(shí)間是:“光陰似箭,日月如梭”的匆匆;時(shí)間是“少壯不努力,老大徒傷悲”的無(wú)奈;時(shí)間是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的循環(huán)。

請(qǐng)從此時(shí)此刻開(kāi)始,別再天真的以為時(shí)間只是鐘表了;請(qǐng)從此刻開(kāi)始,懂得珍惜時(shí)間的真正含義;請(qǐng)從此刻開(kāi)始,活在現(xiàn)今,珍惜現(xiàn)今。

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇5

我不喜歡一味地緬懷過(guò)去,也不愿一味地展望未來(lái),我只愿在今日努力奮斗,活在當(dāng)下!——題記曾經(jīng)有冒險(xiǎn)家經(jīng)過(guò)一座城市的廢墟。他在這個(gè)廢墟里發(fā)現(xiàn)了一尊奇怪的神像——這尊神像有兩張面孔,底座上刻著它的名字,雙面神。這個(gè)冒險(xiǎn)家問(wèn)塑像:“你為什么會(huì)有兩張臉?”

塑像回答:“我的一張臉可以看到過(guò)去,一張臉可以望見(jiàn)未來(lái),但作為這個(gè)城市守護(hù)神的我忘了留有一張臉看著現(xiàn)在,所以,這座城市就慢慢地?cái)÷淞恕!薄@便是不注重當(dāng)下的后果。或許有人會(huì)認(rèn)為這只不過(guò)是個(gè)虛構(gòu)的故事,可是,現(xiàn)實(shí)中像雙面神一般的人有很多很多。他們不會(huì)關(guān)上過(guò)去的門,鎖上未來(lái)的窗,認(rèn)真地活在當(dāng)下。因此,他們最后也落得了和雙面神一樣的下場(chǎng)。無(wú)論多么輝煌的過(guò)去,今日不努力,所有燦爛終會(huì)離你遠(yuǎn)去;不管前景如何美妙,沒(méi)有今日的基石,所有美好終究是一夢(mèng)黃梁。不要以為我在危言聳聽(tīng)。前者,就以祖國(guó)為例,我們已經(jīng)有血的教訓(xùn)驗(yàn)證過(guò)了——當(dāng)四大發(fā)明的成就變?yōu)檫^(guò)去,當(dāng)鄭和下西洋的壯舉俱為云煙,自詡為天朝上國(guó)的清政府最后受到的只有侵略者堅(jiān)船利炮的蹂躪。

但有誰(shuí)能說(shuō)曾經(jīng)的華夏不夠強(qiáng)大?有誰(shuí)能否定神州從前的輝煌?至于后者,古今中外有多少個(gè)被認(rèn)為前途遠(yuǎn)大的神童最后籍籍無(wú)名?這都是鐵一般不容爭(zhēng)辨的事實(shí)啊!活在當(dāng)下,昔日的成功還是失敗已成過(guò)去,無(wú)論你曾多么得意或多么落魄,現(xiàn)今對(duì)你來(lái)說(shuō)就宛若一張白紙,需要你踏踏實(shí)實(shí)地努力奮斗,給它染上渲目的色彩;活在當(dāng)下,未來(lái)的富貴和貧窮還未成定數(shù),不管你今日望見(jiàn)的是好是壞,現(xiàn)在才是決定未來(lái)的因素,是嶄新的起點(diǎn),你必需老老實(shí)實(shí)用力奔跑,未來(lái)才可能會(huì)美好。不過(guò),活在當(dāng)下,也并不意味著拋棄過(guò)去,不表示不規(guī)劃未來(lái),只是請(qǐng)不要忘記,現(xiàn)今才是真正把握在你手中的,當(dāng)下這一刻才是你真正擁有的,所有一切都是在今日努力的前提的下。讓我們傳承昨日美好的,為明日的燦爛努力奮斗,腳踏實(shí)地,活在當(dāng)下!簡(jiǎn)評(píng):沉重的思考,深邃的思想,讓人震撼啟悟!

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇6

我們現(xiàn)在的人,為什么會(huì)抱怨,為什么會(huì)不愉快,因?yàn)槲覀冇衅珗?zhí),我們對(duì)世上的任何東西都會(huì)有自己的看法,有些自己不喜歡的事物,就會(huì)引起身心不悅。

但是,只要人們消除了對(duì)這些事物的偏見(jiàn),自身的心態(tài)便會(huì)平和下來(lái),將自己融入大環(huán)境,在格局中要有整個(gè)世界和足夠大的空間,那么自己就會(huì)強(qiáng)大,不會(huì)被這些所謂的紛紛擾擾所不愉快。

你想到自己是草,就是自己是一棵草,但強(qiáng)大的人會(huì)這么說(shuō):“我是這一片原野,我是草原。”他不是單單的一棵弱草了,他是一片強(qiáng)大的草原。他能夠融入這個(gè)空間,不再?gòu)囊粋€(gè)單方面去看待整個(gè)事物,這便是強(qiáng)大的人。

打個(gè)比方,你是一粒鹽,硬生生的。但是只要將鹽放入一杯水里,讓它融入,就會(huì)分解,讓它分散到水中的各個(gè)部分,讓整個(gè)水都有鹽。你看,原本這么小的一粒鹽,卻能與整杯水融為一體,變成這空間的一份子,自己不就強(qiáng)大了嗎?

所以看問(wèn)題不要有偏執(zhí)的觀念,學(xué)會(huì)從全局入手,融于整個(gè)空間。

珍惜當(dāng)下,一生無(wú)悔。歲月如同握在手中的細(xì)沙,總是會(huì)從指間偷偷的滑落。它悄無(wú)聲息,卻總能留下一些不易覺(jué)察的痕跡。不經(jīng)意間,人們?cè)跁r(shí)間的河流中已各自蒼老。才發(fā)覺(jué)在這生、老、病、死的輪回中,無(wú)論是得到的,還是失去的,都離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了。走遠(yuǎn)了的人們固然不再回來(lái),尚在的人們何不珍惜當(dāng)下?

把握現(xiàn)在擁抱未來(lái)話題作文篇7

清風(fēng),穿過(guò)花香,掠過(guò)竹林,漸行漸遠(yuǎn)。

歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。

留在記憶深處的一切像沙漏般滑過(guò)我們的思緒。我們想著“一切都會(huì)過(guò)去”,我們念著“一切都不會(huì)過(guò)去”。因此,我們只需要:珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在。

種豆南山下

古人中崇尚山水,眷戀田園的便不得不提到東晉詩(shī)人陶淵明。一貫之中,他總是向往“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的歸隱生活。他雖無(wú)寄情山水的哀怨之情,卻有活在當(dāng)下的快活之感。一心只染自己“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適安逸。陶公他沒(méi)有追往過(guò)去,也并沒(méi)有向往未來(lái),他只是單純地隱于山水田園之中。或許,他就是做到珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在的古之第一人吧。

大庇天下寒士俱歡顏

很難想象詩(shī)人杜甫被貶之后過(guò)的是什么日子,只記得他筆下“星垂平野闊,月涌大江流”的月夜之景,卻也難求他“風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋。吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的樂(lè)觀曠達(dá)。他安于接受生活窘迫的現(xiàn)實(shí),不為自己的政事所牽累。也不曾向往將來(lái)生活會(huì)怎樣,只求在這茅草屋中安度晚年,過(guò)著安心舒適的生活。似乎晚年杜甫也學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在這個(gè)道理。

天生我材必有用

很多人能如詩(shī)仙李白一般豪放不羈?他一生淡泊名利堅(jiān)持認(rèn)為“千金散盡還復(fù)來(lái)”這一道理,他曾與岑夫子、丹丘生一同烹羊宰牛,在山林之中“將進(jìn)酒,杯莫停。”如此逍遙自在,快活于天地之間,對(duì)著艱險(xiǎn)的蜀道他抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,一生哪有摧眉折腰?還看九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,喜笑悲歌氣傲然。他不回想過(guò)去,不展望未來(lái)。他只求與友人“今朝有酒今朝醉”也印證了那句珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在。

無(wú)論時(shí)光多么匆匆,歲月的長(zhǎng)河里都會(huì)留下你我最真誠(chéng)的回憶。不管一切會(huì)不會(huì)過(guò)去,我們珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在的決定總是正確的。

面對(duì)回憶,我不再嘆氣,亦不想逃避,回想起那句鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是啊,為了火紅的晨曦,為了似火的驕陽(yáng),為了燦爛的晚霞,讓我們的信念去譜寫,讓我們的精神去高歌。讓我們一同珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在吧!

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