記得小學時的語文老師姓劉，她個兒不高，但面容清秀，一頭烏黑發亮的頭發象瀑布一樣柔順，身上總帶著一股淡淡的清香。咋看上去，她和別的老師沒啥不一樣，可她在課堂上就大顯神通了——上語文課講數學公式!怎么樣?是不是覺得很神奇呢?我這就帶你們去見識見識，GO!

　　一次上課，有一位同學上課看課外書，被劉老師發現后沒收了。老師在黑板上寫下“1 〉0 ， 0 〉1”，同學們見了百思不得其解，劉老師清了清嗓子說到:“同學們，老師不反對你們看課外書，但上課看書不好，而且又是對你們無益的書，影響極不好。同學們你們想想看，看有益的書比不看好，看無益的書還是不看好。你們說行不行?”同學們鼓起掌來，異口同聲地說：“行!”那本書的主人也向老師承認了自己的錯誤。從此，我們班再也沒有上課看課外書的同學了。

　　有一次讀書時，有同學開小差，劉老師在黑板上寫下“1*10〉10*1”，同學們都納悶老師這葫蘆里賣的什么藥，正思考著，老師開了腔：“同學們，讀書也是一門學科，也需要認真，也有一些方法，比如這個式子：一篇文章讀10 遍比10 篇文章讀一遍要強許多，這樣能方便同學們記憶，以后考試印象深刻，能很快回憶起來，這樣答題正確率會很高哦!”于是我們全班都養成一篇文章讀很多遍的習慣。這樣下來，我們的成績飛速提高，像按原文填空這類的題就從來沒有做錯的同學，你說神奇不神奇?

　　還有一次上課，操場上正在開展活動，有不少同學不停的向窗子邊望，不好好聽講。老師呢，也不生氣，又在黑板上寫下“1÷2=0”這個公式，同學們知道老師又要講重要的話了，便一個個聚精會神地看著老師，劉老師不僅不慢地說了起來：“同學們，一心不可二用，現在是上課時間，一定要認真聽講，否則會漏掉一些重要的知識點，明白了嗎?”“明白了!”同學們齊聲回答。結果嘛，那堂課以及以后所有的課，同學們都認真聽講，再也沒有走過神。

　　期末考試，我們班成績很好。這都得歸功于劉老師的數學公式，不是嗎?

　　現在想起來，那些數學公式包含了劉老師對我的關懷與鼓勵，深深藏在我的心底，永遠永遠„„

　　我的語文老師800字作文2

　　我的語文老師姓謝，長得不高，有著烏黑亮麗的頭發，趙薇似的眼睛，小而翹的鼻子，總評長相可以說是漂亮，唯一不足的是長得矮，可老師沒為這事而自卑，每每學生和她說老師我高過你耶，老師便會說;那當然了。

　　我的語文老師是個好老師，脾氣很好，從不打罵同學，可你不要以為脾氣好的人就不會生氣哦!記得有一次，班上的一位同學，上課睡覺被老師抓到后老師罰同學背書，可那同學聽都不聽便趴在桌上睡起來了，老師見況，氣不打一處來大聲的說，某某你眼中還有沒有我這個老師，我叫醒你是為你好罰你是因為你上課睡覺，我是為了你好，你竟然連老師的話不聽還睡覺。此時全班都靜下來，全班同學都有點震驚，這還是我們的語文老師嗎?我的語文老師是個愛護環境的老師，記得一次體育課時，我同幾位同學一起聊天，一會兒見一位教職員工把地上的果皮拾起扔進垃圾箱中，仔細一看發現那就是我的語文老師，這就是我們的語文老師!

　　我的語文老師有著趙薇似的眼睛，上課時無論你在做什么她都了如指掌，趙薇似的眼睛可以洞嚓同學們的動作，當這雙大眼睛發現你不認真聽課時她會用她那雙大眼睛向你使眼神，那眼神是給你的警告，那眼神好像在說認真聽課，趙薇似的眼睛使人感的親切，有時也會感到畏懼!老師是個積極認真工作的老師，有時上晚修時會看到老師剛從辦公室走出，曾幾次放學回家吃飯后回學校也看見一名教職員工從辦公室走出，那就是我的語文老師!

　　從老師任我們的語文老師到今她從不缺勤，有時因為事情耽誤遲到，老師來到教室后的第一句話是，對不起，同學們剛剛因為事情耽誤所以遲到了。老師從不請過病假，有一次老師患重感冒，也堅持來上課，一邊咳嗽一邊上課，那就是我們的語文老師啊!

　　這就是我的語文老師，漂亮的語文老師，愛護環境的語文老師，以身作則的語文老師，關心同學的語文老師，從不缺勤的語文老師，負責的語文老師……我們最愛的老師!

　　這就是我的語文老師，最美!最好!的語文老師!

　　我的語文老師800字作文3

　　我的老師是女老師，大約35歲，中等身 材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知 識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容 可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職 、盡責的好老師，我的語文老師作文800字。

　　韋老師，工作兢兢業業，為了教好我們 ，經常備課到深夜。認真上好每一節課，她上 課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話， 常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津 有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心， 經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起 進步。

　　韋老師關心我的事可多了。有一次，韋 老師布置寫家鄉的作文，我不假思索地寫，結 果寫偏題了，我把家鄉的作文寫成校園的作文 。韋老師笑著對我說：“我們要求寫的是家鄉 的美景，而你光寫校園，是不夠的，如果你詳 寫些街道樓房或小河，桐木大橋……這樣這篇 作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開， 后來我重寫了這篇作文，然后我拿給韋老師看 ，韋老師說我寫得不錯，比上次有進步，我聽 了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘 地教育我們，在她的教導下，我的作文有了題高。

　　有一次，早讀課的時候我不讀書，而是 在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有 批評我，卻語重心長地對我說:“你練字是好事 ，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間 練，準備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背 書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳 的，不容易忘記，你可要珍惜呀!”韋老師的 話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了， 慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起， 韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來。” 韋老師說:“知道自己錯就好，改過來就是好 孩子。”韋老師就是這樣曉之以理，動之以情 ，鞭策我進步。

　　老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵 ;老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮 他人;老師就像靈魂工程師，陪養著我們。韋 老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關心 我們的事，就像天上的星星，數也數不清。她 給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難 忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。

　　我的語文老師800字作文4

　　我由小學升入中學的時候。面對著這所陌生的學校和陌生的同學，我的心中對我以后的初中生活的打算是一片空白……

　　由于剛剛進入新的環境，不免有一些不適應，特別是當面對著新的老師的時候，心里就有一種好奇和畏懼。

　　當我開始上第一節語文課的時候，我當時唔知邊個教我語文?語文老師嚴不嚴格呢?語文老師長得漂亮嗎?……上課鈴響了，從正門走進來了一位年輕、漂亮的老師。經過她的介紹，我們才知道她姓王，也是剛剛進來教的，和我們一樣，都是面對一個新的環境。她給我的第一印象是和藹的。

　　有一天，我們學習了《論語》六則，她要求我們回去把這篇課文背誦。第二天上語文課時，她問我們背過昨天學的課文沒有，當時我在跟后桌的同學聊天，她叫我起來背，幸虧我背過了。從那節課以后，她給我的印象越來越深了，我就開始慢慢喜歡這位老師了。

　　七年級過去了，我和她相處一年了，在這一年里，我跟她的關系越來越好了。每上一級就要分班，我要分班，不知道我和老師能不能在同一個教室里面再次聽到我們之間的師生歡聲笑語呢?當時，我舍不得她。快開學了，她上網告訴我，她和我們一塊跟著上去，我當時問她：有沒有當上班主任啊”她當上了班主任，剛好又把我分在她班。我聽到這個消息，我很開心。因為我們又能在同一個教室里面再次能聽到我們的師生的歡聲笑語。

　　八年級過去了，在這一年里，她不僅是我的好老師還是我的好朋友，只要我不開心，遇到挫折時，她都會幫助我，我不開心時，聽我訴說，安慰我，遇到挫折是，她告訴我：在哪里跌倒，就要在哪里勇敢的站起來。她有時候還能讓我感到父母的愛，在一次我的手受傷時，她親自幫我涂藥，讓我感到了父母的愛。她現在給我的印象是：即是良師又是益友。老師，謝謝您給我的愛。

　　我和她相處了2年多，我和她的情誼很深，說也說不完，道也道不盡。和她相處的這2年多，我過得很開心。在圣誕節那天，我們唱歌給她聽，還有送禮物給她，給她一個驚喜。在校運會時，老師在為我們加油，為我們吶喊。當我們知道老師也參加了教師接力賽的時候，我們全班都為她加油，為她吶喊。這些事情都令我難忘。雖然平時我們有時候很令她生氣，但我們也有可愛的一面，逗她笑，逗她開心。

　　這就是我的語文老師，一位溫柔、和藹可親的老師;一位教學有方的老師;一位既是良師又是益友的好老師。

　　當同學們問我的時候，你好像很喜歡王老師。那時我沒有回答她，我不知道怎樣回答。其實說：我真的很喜歡她，就把她當作我的姐姐。

　　老師的工作是很辛苦的，我從心里敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學習，把各門功課學好，做一個德、智、體、美、勞的好學生。老師，我絕不會讓你失望的。

　　老師，我愛你!你永遠是我心目中的好老師!