我喜歡的班主任600字作文

時間：2024-02-23 05:06:02 春娜2 教師節

我喜歡的班主任600字作文1

我們的班主任強壯、高大。他有一雙炯炯有神的大眼睛，生氣時瞪得比皮球還大，高興時就瞇成一條縫。他有一張能說會道的嘴，不一會兒就能把我們逗得開懷大笑。他就是我們的班主任——魏老師。

魏老師雖然是我的老師，但我更覺得他是一個知心朋友。上課時那飛飛色舞、神采飛翼的表情，下課后與我們傾心交談時的話語，我時刻銘記于心。他愿為我們解決一切問題，清除所有煩惱。你說他算不算是我們的一個知心朋友呢?

魏老師時時刻刻為我們的學習著想。還記得那次：魏老師在布置作業，只聽“嘰嘰喳喳”的聲音，“是麻雀嗎，不可能吧，這可是教室。”我心里想。我覺得魏老師是“千里耳”一下子就把說話的人找出來了，哦，原來是“淘氣包”楊天屹啊!只見他慢吞吞地站起來，害羞地不肯抬頭。魏老師笑瞇瞇地說：“請上來。”他在我們的笑聲中走上了講臺。沒想到魏老師說：“請大家觀察一下他的樣子，想像一下他在想什么?”我心想：魏老師也太敬業了吧!第一個發表建議的是楊惠雯：“他現在低著頭，一言不發，好像在說：我再也不敢了!”全班哄堂大笑，再看看楊天屹，他現在怒火沖天，恨不得把楊惠雯一口吞了。接著大家紛紛回答，有的把他比喻成罪犯，有的把他比喻成人贓并獲的小偷，真是五花八門。現在，楊天屹的怒火足以把亞馬遜原始森林燒個精光了。魏老師說：“大家可別這么說他，他可是也有自尊心的呀，聽聽我的回答吧：楊天屹現在站在上面，非常后悔當初不應該那樣做，心里會想：我下次一定不會再犯同樣的錯誤了!”楊天屹那幼小的心靈得到了安慰，臉上的怒火消失了，露出了微笑。魏老師又說：“你回去吧。”楊天屹像小老鼠一樣灰溜溜地跑回去了。

就是這樣一位老師，在我的生活、學習中，處處能閃現他的身影。我心中的班主任不需要多么高尚，也不需要那么偉大，只要他能出現在我們需要他的地方，時刻引著我們前進的方向!

我喜歡的班主任600字作文2

我的班主任姓閆，是那么和藹可親，我覺得我很幸運，能遇上一位像媽媽一樣的老師，同學們都親切地稱她為閆老師。她個子高高，身材苗條，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

我們的班主任，對待工作真是一絲不茍。一天，我在學校貪玩到晚上九點，該回家時，偶然抬頭發現老師的辦公室的燈還亮著，我就偷偷的在門縫往里望了一眼——啊!那不是我們敬愛的閆老師嗎?只見她趴在辦公桌上，拿著一枝紅筆正在批改我們的作業，她是那么認真，仔細地看著每一道題目，她的額頭上掛著豆大的汗珠，好像周圍的一切根本不存在似的。她一定還沒吃過飯吧?她那么小的孩子也不管了嗎?可是為了我們，她還是堅持批改作業。看著看著，我的眼眶不禁濕潤了，一股熱血流遍全身，我不顧一切推開了門，大聲地說，老師，您歇歇吧!

閆老師驚訝地轉過頭來，說，可心，你怎么來了?這么晚了，你飯吃了嗎?聽著閆老師慈祥的話語，看著她布滿血絲的眼神，我再也忍不住，撲到了她的懷里，發自肺腑地喊道：媽媽!

班主任老師的課講得有聲有色，是那么生動，那么精辟，我們聽得津津有味，如沐春風，上閆老師課簡直就是一種享受。今年剛開學，校長和好多老師一起到我們班聽閆老師講課，《給予》一課感動著我們在座聽課的每一位。那動情的朗讀、那感人的話語、那得法的指導、……充分顯示出閆老師那深厚的文化底蘊和她的教學魅力。課結束了，但我們意猶未盡，舍不得離開課堂。我們班的課得到了校領導的一致好評，可課前閆老師費了多少心血呀!

老師是園丁，我們是幼苗，有了老師的培養，我們茁壯成長，一定會長成參天大樹。

老師不正如蠟燭嗎——燃燒了自己，照亮了別人。

我喜歡的班主任600字作文3

我們班的班主任在我的印象中是瘦瘦高高的，樣子也是所有初二級男班主任里最帥的。而且也是我所認知的老師之中脾氣最好的。他的知識積累也不少，我們不會的難題都去問他，他也不拒絕。總是手把手教我們，利用他那無窮無盡的知識和方法引導我們各種各樣的難題……正因為他的脾氣好，我們都拿他開玩笑，他也不生氣。但是我們上課紀不好和關于成績方面的不足，他是會生氣的，有時發起火來說一些“不再管我們之類”的氣話。但卻從來不會這樣做。我們也從心底里感到班主任對我們的關懷。

我們一直以來在班上的紀律都不好，經常給老師留下不好的印象。而且我們學習的氛圍不夠濃郁，態度也不積極。所以班主任為此絞盡腦汁，想了許多辦法。現實讓我們成立一個學習小組，然后讓成績好的同學帶一個成績落后的同學，互相促進……班主任除了在我們學習方面操碎了心。在其他方面都花了不小功夫。

就快舉行體育藝術節，全校一片喜氣洋洋。大家都在商量體藝節搞什么活動。不過體藝節有個走場，所以各班在體育課都在抓緊練習。我們班也不例外。就在那天下完毛毛細雨之后，我們就在那潮濕不堪的操場里上課。冰冷刺骨的寒風像調皮的孩子一般，“嗖嗖”鉆進衣服里。那滋味可不好受。這時從教學樓方向走來了一個熟悉的身影，里面穿著一件羊毛衫，外面穿著一件深黑色的西裝。當我們認出是班主任時，凜冽的寒風似乎對我們不起作用，我們都打起十二分的精神。聲音也特別洪亮。班主任過來只是看著我們。他雖然沒有說話，但他眼里的鼓勵之意是人人都能看得到的。此時此刻無聲勝有聲……班主任是我們成長道路上一位重要的領路人。他們的一言一行影響著我們的將來的發展。我們也要好好珍惜這筆寶貴的財富，不要辜負老師的期望，努力做到更好。

我喜歡的班主任600字作文4

上學前，我特別盼望著背著書包去上學，希望每天都能與我可愛的小伙伴游戲，想象著自己的老師會是什么樣子。

終于迎來了開學的日子，走進教室，我第一次見到我的班主任，她和我想象的一模一樣，那么的親和溫婉。

我的班主任特別風趣，尤其是她上語文課時，更是妙語連珠。明明是單元學習，她卻形容是“打掃戰場”;明明是記生字，她卻比喻成“堵槍眼”。她繪聲繪色地告訴我們：“語文八個單元就是敵人的八個碉堡。只要你學會一個生字，就相當于堵住了敵人的一個槍眼……就這樣，我們每天老師都樂不可支地和敵人在陣地上拼命地撕殺，多有趣啊!

每學完一課，我們會進行聽寫，老師美其名日說是帶領我們玩一場戰爭游戲。如果聽寫全對就會被她美美地封為”真心英雄。當我們得到10次“真心英雄”，就會獲得神秘禮品。重賞之下，必有勇夫嘛，在她的指揮下，我們興奮地拼殺著，涌現出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵槍眼的游戲吸引住了，興趣盎然地參與其中，哈哈，英勇善戰的我，可是十戰十勝哦，取得了十連冠“真心英雄”的殊榮。相信只要我不斷的努力，一定會贏得那份神秘禮物的!

我的班主任在課堂上，就像一位威風凜凜的大，一臉肅肅穆，不茍言笑，帶領我們打了不少勝仗。下課后，她則笑逐顏開，和顏悅色，就像我們的朋友，與我們嬉戲玩耍，踢建子，跳繩。平日里，她又像我們的慈母，呵護憊至。一次，我發燒了，她為我端來一杯熱騰的水，親切地撫摸著我的額頭，輕溫柔地對我說：“好點了嗎?”一句平凡的話語，似一股暖流滋潤了我的心田。

啊!我覺得我很幸運，因為我遇到了我心中的那位好老師。因為有她的陪伴，讓我的校園生活充滿了甜蜜和快樂!

我喜歡的班主任600字作文5

我初中的班主任是丁老師。剛上中學那會兒，我還不怎么適應，每次看到他，總覺得他眼里有千把利劍刺向我，心中感到非常害怕。這種恐懼感還緣于報到那天的第一次交鋒。

那天由于我起床晚了，到學校來得比較遲。一進教室門便乍乍乎乎地嚷道：“我的座位在哪兒?”坐在教室的丁老師立馬給我來了個“下馬威”。他瞪著我說：“喊報告了嗎?第一天就遲到，一看就是個自由散漫的學生……”從此，我見到丁老師就有些畏懼。

然而，他了解到我是單親家庭而且經濟情況不好后，每個學期都把我作為貧困學生上報。到目前為止，讓學校和各級政府為我解決生活費1000多元，解了我的燃眉之急。為此，我對他又充滿感激。

這學期有一天，我感覺肚子特別疼痛，好不容易熬到下課，跑到學校對面的朱嶺村醫務室去看，結果沒開門。正不知怎么辦時，剛好丁老師騎著摩托車出校門，見我捂著肚子一步一挨的難受勁兒，焦急地問：“你怎么了?”我說：“肚子疼。”他連忙讓我上了摩托車，直奔坪壩醫院。先把我帶到兒科門診找劉醫生，又按照醫囑帶我去驗血、稱體重。劉醫生確診我是慢性結腸炎，給我開了藥方，還告訴我要養成良好的生活習慣。之后，丁老師替我付了錢，拿來了藥，還叮囑我說：“劉爺爺的話記住了沒有?要養成良好的生活習慣。我呆會兒有一節課，就不能陪你打針了，我去跟你姨媽說一聲，讓她來照顧你。”說完，他便走了。

現在回想起來，多虧了丁老師。他外表看似嚴肅，內心其實十分善良。后來，丁老師為我寫材料，讓我參加“荊門市優秀家庭角色之星”的競選，我作為提名獎參加了頒獎晚會，還獲得500元獎金。我知道，這是丁老師為我花費不少心血才弄來的名額。他其實是想通過這個途經，讓更多的人幫助我，解決我上學的后顧之憂。