好的作文需要有清晰的層次和結(jié)構(gòu)，要對(duì)文章進(jìn)行整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)有條理、有邏輯。優(yōu)秀的清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇1

星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇!這真是風(fēng)箏的海洋呀!

我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最遠(yuǎn)的位置上。但天有不測(cè)風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)。看來(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。

原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀!首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇2

有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門(mén)，最后來(lái)到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來(lái)了。由于，我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來(lái)，飛上天去的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過(guò)了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看!小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來(lái)還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開(kāi)了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢?真是亂套了。

正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說(shuō)今天放風(fēng)箏真是非常高興。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇3

清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。

公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊!風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇4

微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。

我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，哇!這里的認(rèn)可真多呀!只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿(mǎn)了藍(lán)藍(lán)的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

我迫不及待地拉著爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫(huà)了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來(lái)到廣場(chǎng)上，拉起線就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦?爸爸走過(guò)來(lái)，他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，爸爸讓我放手并快速地拉線。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高……過(guò)了一會(huì)兒，就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。

放風(fēng)箏可真好玩!下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇5

今天傍晚，天氣睛朗，吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開(kāi)的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來(lái)，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來(lái)，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次放飛，不過(guò)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，因?yàn)槲乙慌芫烷_(kāi)始放線，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒(méi)有成功。我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。

我按照爸爸說(shuō)的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的，開(kāi)始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來(lái)越高了，我加快線的長(zhǎng)度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開(kāi)心的笑了。

這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕;因?yàn)槭∧顺晒χ福灰獔?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇6

人生中有許多第一次，比如第一次騎自行車(chē)，第一次游泳，第一次劃船，第一次釣魚(yú)，第一次打籃球……我最難忘的第一次是放風(fēng)箏。

一天放學(xué)后，我媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”我一聽(tīng)樂(lè)了，急忙開(kāi)始寫(xiě)。也許是今天作業(yè)比較難，也許是我太想放風(fēng)箏了，總之寫(xiě)完作業(yè)后，我的心情就好像打了勝仗一樣高興。

我迫不及待地帶著自己親自做的大鯨魚(yú)風(fēng)箏，和爸爸媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了好多人，有遛狗的，打羽毛球的，還有很多放風(fēng)箏的。抬頭一看，天上的風(fēng)箏有燕子、龍、蝴蝶，還有喜羊羊熊大熊二等，但我覺(jué)得這些都沒(méi)有我的鯨魚(yú)風(fēng)箏好看。“咱們放吧。”爸爸說(shuō)。“嗯!”于是媽媽松開(kāi)手，我拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來(lái)。第一次放風(fēng)箏，很怕自己放不起來(lái)，我跑了很久累得氣喘吁吁。回頭一看，大鯨魚(yú)早已經(jīng)飛上了藍(lán)天，我興奮地又叫又跳，心兒仿佛也隨著那風(fēng)箏飛上了天。周?chē)娜藗円捕颊f(shuō)著：“看!那個(gè)大鯨魚(yú)風(fēng)箏多漂亮啊!”我的風(fēng)箏仿佛也在和我說(shuō)：“謝謝你讓我飛上了天!”

放風(fēng)箏給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)啊。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇7

今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節(jié)課，老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了。“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚(yú)”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇8

放風(fēng)箏去咯，由此我不禁聯(lián)想到高鼎的一首詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。星期天，陽(yáng)光明媚，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

爸爸媽媽和我?guī)еツ暝谏倌陮m買(mǎi)來(lái)的“奧特曼”風(fēng)箏到小區(qū)的公園去放風(fēng)箏。那里已經(jīng)有幾個(gè)小朋友的風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔。我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“飛起來(lái)時(shí)你感覺(jué)線緊就是風(fēng)箏要往上飛，就要放線，風(fēng)箏就會(huì)飛高;如果你感覺(jué)線松了，就表示風(fēng)箏要掉下來(lái)，就趕快收線往身后跑，明白了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個(gè)翱翔于高天之上保衛(wèi)地球的勇士。在下面拉線的我時(shí)而放線，時(shí)而迎風(fēng)小跑，時(shí)而又定步抖動(dòng)手中的線兒，看著風(fēng)箏展翅高飛，不時(shí)笑著、跳著、叫著，把歡樂(lè)全都寫(xiě)在了緋紅的小臉上。

今天是我玩得最開(kāi)心、快樂(lè)的一天!下次我還想去放風(fēng)箏，找?guī)讉€(gè)伙伴，由爸爸媽媽陪著，找個(gè)空曠的地方，帶上一個(gè)更大的風(fēng)箏，我要把它放得高高的，高高的……

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇9

我最?lèi)?ài)的戶(hù)外活動(dòng)莫過(guò)于放風(fēng)箏了。這不，星期天，爸爸媽媽就帶我去沂河廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。來(lái)到廣場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，喜歡放風(fēng)箏的人還不少哩!蔚藍(lán)的天空上飛著各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。

爸爸拿著手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，等待爸爸的命令。爸爸響亮的喊了一聲“跑!”我舉著那“老鷹”飛快得跑了起來(lái)。“放!”爸爸一聲令下，我趕緊放手讓“老鷹”向藍(lán)天飛翔。開(kāi)始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，好像下一秒就會(huì)掉下來(lái)似的。我的心也跟著老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔(dān)心。慶幸的是，過(guò)了一段時(shí)間后，“老鷹”好像找到了飛翔的感覺(jué)，展開(kāi)強(qiáng)壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來(lái)。天空中有幾只小鳥(niǎo)，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥(niǎo)兒們大概是把風(fēng)箏當(dāng)成他們的朋友了吧。

我抬起頭，望著滿(mǎn)天風(fēng)箏，它們那么自由，可以無(wú)拘無(wú)束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕啊!我想要變做一只風(fēng)箏，迎著和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇10

今天是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云，我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

我們來(lái)到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放!”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我大叫一聲：“放!”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點(diǎn)了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽(tīng)“啪!”的一聲，線斷了。

我只好回家了，心里想：今天我真不快樂(lè)啊!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇11

風(fēng)和日麗的星期六，我們一家人和我好朋友一起去植物園放風(fēng)箏。來(lái)到植物園，只見(jiàn)人山人海，天空中飄滿(mǎn)了五彩繽紛的風(fēng)爭(zhēng)。

植物園的旁邊，到處都是歡笑聲。有爺爺，奶奶帶孫子來(lái)的;有父母帶子女來(lái)散步的。草地上都有各式的花草樹(shù)木。在綠油油的草地上，人們都在放風(fēng)箏，我叫爸爸拿著軸， 我和朋友拿著風(fēng)箏，爸爸說(shuō)聲“放”我和朋友都松了手，爸爸飛快著跑起來(lái)，邊跑邊放線。游魚(yú)兒凌空飛去，越飛越高。我和朋友都驚奇地叫起來(lái)“哇噻!好高訝!”忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，游魚(yú)兒和一只美人魚(yú)鉤住了，我和朋友們都垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。我仿佛聽(tīng)到了吵架聲，游魚(yú)兒生氣地對(duì)美人魚(yú)說(shuō)：“給我滾開(kāi)!”美人魚(yú)當(dāng)然毫不客氣：“我才不滾!”正當(dāng)它們吵的熱鬧，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們雙雙都落了下來(lái)。爸爸連忙跑過(guò)去把它們解開(kāi)，它們才解了圍。爸爸問(wèn)我：“你要不要試拭?”我說(shuō)：“當(dāng)然要。”爸爸把風(fēng)箏給我，我拿著線軸，學(xué)著爸爸的樣子，我的風(fēng)箏再次成功地飛上了藍(lán)天。

我終于第一次嘗試了放風(fēng)箏而且成功了。我太高興了!我的心像喝了蜜一樣甜!甜!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇12

星期六的早晨，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。

媽媽帶我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到沙灘邊，首先買(mǎi)了一個(gè)老鷹型的風(fēng)箏，沙灘邊的人可真多呀!那里有各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，美麗極了。有“小燕子”，有“小烏龜”，有“小蝴蝶”，還有最美麗的“大孔雀”。就是沒(méi)有“老鷹”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，讓咱們的老鷹飛上天空吧!”

媽媽舉起了風(fēng)箏，我拿著線軸，飛快的向前跑著，一邊跑一邊放線，我對(duì)媽媽說(shuō)：“放。”媽媽就把風(fēng)箏放了。我們的“老鷹”很快地飛上了高高的天空。它那雄偉的翅膀還在風(fēng)中擺動(dòng)著呢!

這時(shí)候“牛魔王”飛了過(guò)來(lái)，“老鷹”問(wèn)：“你怎么飛上來(lái)了?”“牛魔王”粗聲地說(shuō)：“難道我不能上來(lái)嗎?”“小燕子”看見(jiàn)動(dòng)物們都飛上來(lái)了，它也急忙飛上來(lái)湊熱鬧。“小烏龜”看見(jiàn)了也不甘落后，說(shuō)：“小燕子怎么樣，我也爬上來(lái)了。”孔雀打開(kāi)自己的雙翅飛到了最頂端，“看我的肚子還是粉紅色的呢，多漂亮呀!”

瞧天空多熱鬧哇，都快成了風(fēng)箏的世界。放風(fēng)箏伴我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇13

今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。

到了人民廣場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來(lái)回飛舞，有小魚(yú)的、有飛機(jī)的、還有小鳥(niǎo)和老鷹的。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風(fēng)箏。我們倆商量好了要比賽看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，我們就開(kāi)始了比賽。

我們的風(fēng)箏有風(fēng)的時(shí)候升的很高，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候它會(huì)緩緩下降，一會(huì)兒我的風(fēng)箏比他的風(fēng)箏飛得高，一會(huì)兒他的風(fēng)箏又比我的風(fēng)箏飛得高，我們的風(fēng)箏就這樣忽高忽低地飛著。

看著搖搖晃晃的風(fēng)箏我們都開(kāi)心地笑了。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇14

在一個(gè)晴朗的上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。

公園里已經(jīng)有許多比我們?cè)绲降娜硕荚谀欠棚L(fēng)箏，有的坐在地上放，有的邊跑邊放，還有的站在那兒，張嘴望天，神情專(zhuān)注，認(rèn)真的不得了;天空中的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色，有黑色的“老鷹”，有五彩的“鳳凰”，還有鮮紅的“金魚(yú)”等;有的很大，有的很小;有的很安靜，有的喜歡東張西望!

我的風(fēng)箏是一只美麗的“蝴蝶”，大大的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一位穿著金黃色紗裙的仙女。媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊松線，正好有一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽一松手，我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中，我不停地松線，她就越飛越高。只見(jiàn)她把藍(lán)天當(dāng)成了舞臺(tái)，在那跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，她的黃色裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，她是那樣的美麗!“老鷹”、“金魚(yú)”、“燕子”都成了她的觀眾，都深深地被她吸引住了。

我真想也長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，飛向那浩瀚的太空，在無(wú)邊的宇宙中自由地翱翔!

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇15

星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋€(gè)意想不到的秘密。

一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具——風(fēng)箏。

第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開(kāi)始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話，“功夫不負(fù)有心人。“我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

清明節(jié)五年級(jí)上冊(cè)作文篇16

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥(niǎo)中之王---最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“老爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說(shuō)：“好吧。”我們的風(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái)，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽(tīng)“鳳凰”女王唱歌呢!

我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!