好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。如何才能寫出優秀的三年級上冊作文元宵？這里給大家分享三年級上冊作文元宵供大家參考。

三年級上冊作文元宵篇1

又是一個清明節，又是一個緬懷烈士的日子。

我懷著崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心中默默的說：“安息吧，烈士們!史冊會記下你們響亮的名字;祖國會永遠記住你們的豐功偉績;我們會永遠記住你們的壯志豪情!”想到這里，我的耳邊似乎又想起了那扣人心弦的旋律：“起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”

面對你們，我怎能不肅然起敬?在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰;是你們用灼熱的鮮血，來喚起中華民族的反抗;是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬里長城”。你們倒下了，但千千萬萬不愿做奴隸的人又站了起來。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色;面對著儈子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動心;直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴血!

為了人民的解放，你們和法國那些英勇無畏的巴黎公社的戰士們一樣，為了弘揚共產主義信仰和實現自己的理想，不惜獻出自己寶貴的生命!你們高唱著《義勇軍進行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮”。你們的英明將于日同輝，你們的精神將與江河共存!我敬仰你們，無私奉獻的英雄!正因為有了你們這些無數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無私，才有了祖國的繁榮昌盛!

“青山綠水長流生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈?！睕]有你們，便沒有新中國的繁榮昌盛!沒有你們，便沒有現在的美好生活!你們的輝煌業績，將永記史冊，青史留名!

三年級上冊作文元宵篇2

當五星紅旗緩緩升起，當紅領巾迎風飄揚，我們就應該想起那些為新中國成立做出重大貢獻的烈士。想起那些為保障人民安全而奮戰到底的英雄。

在清明節前夕，我們全體四年級師生決定去烈士陵園掃墓。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。距離清明越來越近了，雖然并沒有下雨，可在清明節期間人們都要去掃墓。這次學校專門組織我們進行一次清明祭奠，緬懷先烈的活動。我們排成一隊，手里都拿著事先準備好的小白花。雖然可能造型并不美觀，可卻是我們親手制作的，包含著我們對烈士的懷念之情。

我們來到了烈士陵園門前，我們的聲音壓低了許多。因為這里躺著烈士的靈魂，不可驚擾。幾名同學捧著早已準備好的花籃，來到烈士碑前。手里舉著校旗的同學站在最前面，捧著花籃的同學走到前去，將花籃放在了紀念碑前面。接下來，老師向我們介紹了烈士的生平事跡。我們知道了烈士安俊華曾經當過營長，身經百戰。后來，在待王的防洪任務中壯烈犧牲。烈士王定學曾擔任班長一職，也在待王的防洪任務中光榮犧牲。他們是為維護人民利益而犧牲的，我們都應該為他們驕傲。

一陣激昂的音樂聲響起，隨著這音樂我們集體唱起了少先隊隊歌。大家都聲音宏亮，表情沉重而莊嚴，透露出我們對烈士的無比尊敬。隨著歌聲緩緩結束，我們集體將小白花放在了紀念碑前。與此同時，幾個手拿掃帚的同學來到烈士陵墓前，為烈士掃墓。以此表達我們對烈士的深深懷念之情。

當我們在寬敞明亮的教室里學習時;當我們在公園里游玩時;當我們享受美味時，都應該想到如果沒有那些舍身取義，舍己為人的烈士們，就沒有今天我們幸福美好的生活。

三年級上冊作文元宵篇3

今年又逢了清明，我和爸爸去了爺爺家，準備為我們祖先掃墓，我們一起登上山上，首先去拜訪我逝去的奶奶，看著那墳墓，我心中有一絲說不出的滋味，這是最疼愛我的奶奶啊，怎么能離開我呢，去那個遙遠的地方，想著想著竟想到死亡的恐怖，我死后會到哪里去呢，難道真的去那傳說中的地方，看著自己的子子孫孫，死亡到底是什么，就是沒了呼吸沒了心跳，沒了大腦嗎?我慢慢對死亡有了恐懼，人生就是一條路，有許多十字路口，走著走著就走進死亡的深淵，罷了罷了，人生自古誰無死，只要快樂過一生。接下來就是百年不變的習俗，我拿著香對奶奶墳前進行了鞠躬，在心里默默地為他們祈禱，對祖先的“思時之敬”。放完了鞭炮，就告別了奶奶。

第二個地方則是我的太奶奶，我不了解的一個靈魂，因此我常常在想這破舊的祖墳藏著一個怎樣一個靈魂，她以前是個什么樣的人，她有著什么歷史，他應該是是像奶奶一樣的人

像奶奶一樣在她的放置一束鮮花，燒上一些紙錢，進行了拜，就離開她的墳向我們老樊家的“祖”出發了

看著我這個家族‘祖’看著墓碑上我的名字，我想起了很小的時候，爺爺給我說過我們的太爺爺，日本侵略時，從麗水逃到臨安的，因此我們這個“祖”只是太爺爺罷了，我們的祖宗在麗水，麗水才是我們的根啊，聽完之后，心里只有一個信念，去麗水找回自己的根，找到自己的祖先，這個信念已經在心中埋了5年了，看著墳，太爺爺好像復活了，在告訴我去找到自己的根這個家族的根，看著他，我酸酸的，我何嘗不想找到自己的根，這么多年，應該早已被人坦平了吧，但是我不能放棄，我要繼續找。

此情可待萬追憶，只是當時已惘然。

三年級上冊作文元宵篇4

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了烈士的墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的是為了民族和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的是為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；也有的是在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬不愿做奴隸的人們站起來了，他們高唱著義勇軍進行曲，去繼承你們未竟的事業；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將彪炳史冊、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！

同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

先烈們永垂不朽！

三年級上冊作文元宵篇5

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人的詩句把清明時節人們的心情及氣候寫得入木三分。今年學校就安排我們六年級七個班的學生去慈城祭掃烈士墓。老師讓我們每人都手工做一朵白花，去敬獻給烈士。我回家忙乎了二個多小時也沒做出個樣來，最后只能厚著臉皮請教媽媽，終于把兩條美侖美奐的白花做成了，還帶著兩片綠葉，新鮮的宛若沐浴在春風里帶著露珠的真花。慈城在我印象中只有年糕，雖然知道離市區不遠，但卻從沒去過，只知道媽媽買年糕時總挑慈城的買。究竟那里有什么風景?還有烈士們的感人事跡是怎樣的呢?帶著大大的問號，晚上我怎么也睡不著……迫不及待的我們經過一路的顛簸終于到了慈城。故城的早晨籠罩在陽光下特別耀眼，古樸典雅的象是中國畫……

祭掃烈士墓是一件很嚴肅的事情。烈士們用生命換來了我們今天的幸福生活。以前我寫祭掃烈士墓活動，都喜歡用一些“懷著沉痛的心情”、“對烈士無比崇敬”等句子，這次我實在不想用這些句子了，因為我看到大家在烈士墓前嘻嘻哈哈;有的同學還不住地埋怨：用了好大的力氣跑到這兒，也沒玩一玩;有的同學還玩起了拍手游戲;更有甚者，在向烈士默哀時，有的同學竟然哈哈大笑……

回到家，我的心情久久不能平靜下來。同學們在烈士墓前的那份沉痛和崇敬到那兒去了呢?我想：我們這些小學生，現在的生活都十分美好，平時吃穿不愁，大部分人是要什么有什么，誰也不會想起那段硝煙彌漫的歷史，誰也不去問這美好的生活的怎么得來的，又是如何的來之不易。加上平時對我們的革命歷史教育也不是太多，我們平時看電視專挑“神奇寶貝”、“奧特曼”等動畫片看，對烈士們“拋頭顱，灑熱血”的故事了解得很少，對烈士們并沒有情真意切的感情，在烈士墓前怎么會沉痛和崇敬呢?

這就是我今天的一點感受。

三年級上冊作文元宵篇6

又是一年清明時，起風了。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……

清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了，。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！边@一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。

喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。

喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……

三年級上冊作文元宵篇7

清明節是一個令我難忘的節日，就在4月4日那天吳老師帶領我們一起度過了清明節。

早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。

我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀念碑時曹培軒當主持率領我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個墓碑。我們在曹培軒的帶領下默哀。我們老師還為我們一個一個拍了相做了紀念我們掃墓儀式圓滿成功。

我們進行下一個環節：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個個都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走……我們心里都在想：還真是“清明時節雨紛紛?！毖?不一會兒雨小了我們又繼續了我們的行程。

在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥，隨意飛翔。我們到達了秀湖公園，一進去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠方望去，咦?那兒怎么有座橋呀?我們帶著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經過璧山寫下的詩?？催^詩圣島，我們就過橋吧!過了橋就有一個五廁所我們上了一個廁所出來一看哦!原來這個橋叫“天子橋”。我們繼續了我們旅游。我們來到了一個畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結晶呀!我們找到了一座廟就開始了我們的才藝展示。同學們的表演十分精彩，有魔術、模仿秀、唱歌，多姿多彩。

這一天的清明節真讓人難忘!

三年級上冊作文元宵篇8

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節是個蘊含著豐富感情的節日。

祖國的歷史長河漸漸地倒流著……

祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的統一和人民的解放，拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛祖國，拯救祖國是自己的責任!是他們用生命、熱血換來了中華民族的新生。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍騰飛于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!

小學的時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈用鮮血染紅的。那時，我還不懂其中的含義。如今，我長大了，早已深深地明白，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。

時代的列車已進入21世紀，生活在這個和平的時代，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代十分遙遠，不必再像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血地保衛祖國，但是我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書，以優異的成績告慰青松下長眠的烈士!

美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

三年級上冊作文元宵篇9

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天是4月4日，是我國傳統節日。應該回家為我們的老祖宗掃墓的?？墒?，我現在在離老家有千里的廣東中山!根本沒辦法回去掃墓。

早上，陽光明媚，太陽從窗口射進我的房間。我揉了揉眼睛，模模糊糊的洗了洗漱。然后看一下表，呀!今天是清明節，等下就要去掃墓了。急忙跑去問媽媽：“媽媽媽媽，什么時候去掃墓啊?”媽媽笑著說：“你傻啊?我們在福建，怎么可能去掃墓嗎?！蔽艺f：“是啊，我們沒辦法回去掃墓。”說完，媽媽就叫我去超市買一些東西。我出去一看，大吃一驚，還以為我看錯了呢。街上一個人都沒有!大概都回去掃墓了吧。

我頓時的感到很慚愧，慚愧我沒能回去給爺爺掃墓。我記得以前每年的這時候，我在老家都是會和一些旁邊的鄰居一起到山上去幫祖先掃墓。那是多么的開心和快樂。我們一起在山上放煙花·燒香·燒紙錢等，接著放完鞭炮就要跪下來拜一拜。我們還會偷偷在后面那起一根香，摘下集根鞭炮，然后點著，丟到有草叢的地方。不一會兒，就會從鞭炮口跑出一些煙花來，把周圍的野草都點著了。我就會喊：“著火了!著火了!快來救火啊!!!”他們聽見了，就像犯了罪似的去找樹支來打火。終于，費了九牛二虎之力，終于把火給打滅了。接著我有接二連三的放啊·炸啊，支到他們累的半死我才停了下來。

可是現在，我在外面，不能回去和他們一起去掃墓了。不過這樣也好，他們這次可以減少很多的麻煩了。

到了商店，買完東西。我還在幻想著，想著明年的清明節我會在哪呢?有可能還在外面，有可能回到老家正在給爺爺掃墓呢。

三年級上冊作文元宵篇10

來不及撐傘，一陣陣清雨便洋洋灑灑地在石砌的青幽小徑上追了起來。嗅著沁人的草香，不情愿地跟著幾只小雀躲在綠蔭下。我望著越發朦朧的舊巷，忍住揮筆疾詩的沖動，賞著這場清明雨。

都說清明“柳柔花欲墜，清雨催人淚”。但為何古人都辿泥踏青，飲那三指桃花酒?所以悲意從，緬懷也罷，唯獨難卻這醉人的詩意。

淺帶幾分惆悵，與隔葉雀鳥同坐，乘著綿綿無盡的的天街小雨，不必想那泥間的草色，只需靜靜地坐著，幾縷斜風細雨便能淺墨成一幅充滿詩情的畫卷。若說此時誰人能癡，那好飲的李太白若乘此景，一定會痛飲三大杯，敞開衣袖，迎著清雨，大舞一番青蓮劍!若說誰人能悲，那好淚的杜子美若乘此境，一定會白眉微皺，緊衣縮袖，回吟幾句“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！彼裕蛳不虮茧y有古人的情懷。不如懷著本心賞著這少有的意境。

懷著禪心，折幾枝細柳，任憑這一蓑煙雨風塵碎。走向遠處，一片枝繁葉盛，幾番挑弄，滿園落紅。望著鋪滿春泥的落瓣，染了幾分惆悵和罪意。但我并非真的無情。知道即使沒我，那些盛花也依然過落盡，為何不趁著這場清明濕雨揉成一方沃土?顯然不用我說，它們也未語，因為它們有這樣的情懷。所以我拋開剛才的那點惆悵和醉意，搖著細柳，繼續懷著禪心遠游。

此時，我雖沒李清照那般瘦若黃花，但也相差無幾，竹杖芒鞋，踏雨走了許久了，也累了。但累歸累，難得這番美景相伴，不好好欣賞一下豈不是浪費?

真是“最是一年春好處，落花時節有逢君”。捋了幾下微濕的發絲，不覺已經穿過石橋看到了隔岸細雨綿江上的青笠蓑衣。知道此時桃花流水桂魚正肥，便來了興致。但是千水難尋塢，更不能一葦渡江，此時已晚，便丟了垂釣的念頭，踩著花泥憤憤而去。

醉雨乘風，一路上沉浸彌漫于天空的詩意。我想，還是我最癡這場清明雨。