好的作文應該能夠引起讀者的共鳴和情感反應，讓讀者感受到作者的用意和情感。如何寫出優秀的六年級寫物作文大全？下面給大家分享一些六年級寫物作文大全，希望對大家有所幫助。

六年級寫物作文大全篇1

我有一個非常漂亮可愛的文具袋。

我的文具袋是深藍色的，外形很特別，既不是長方體的，也不是正方體的，而是像一個房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，豎著了雙圓賀的耳朵，好像在說：“小主人，你一定要好好學習哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學習用品，它們懶洋洋的躺在里面。

文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時，我有點走神，文具袋上的米老鼠好像在說：“小主人，上課要注意聽講。”我立馬打起精神來。晚上回家，做作業時有些心不在焉，他看著我，仿佛在說：“小主人，做作業要專心。”我立馬不敢再東張西望。

我很愛我的文具袋。如果別人欺負他，我是不會放過的。有一次，劉芳從我身邊走過，我和她打招呼，沒想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著了，快把他撿起來，要不，我就去報告張老師。”一聽我要去叫張老師，她嚇壞了，趕忙把文具袋撿了起來，并連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時候也會做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應過來，急忙把他撿，并向他道了歉。

我的文具袋已經不僅僅是學習用品，他天天陪著我上學，成了我學習中的好伙伴！

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六年級寫物作文大全篇2

要問我最喜歡的動物是什么，那就是小貓了。

星期五的放學后，我大伯送給我一個盒子。我打開盒子就看見了一只小花貓，我給小花貓起了一個名字——花花。

花花的頭小小的，一半是白色的，一半是黑色的。左耳朵是黑的，右耳朵是白的。肚子是白的，眼睛是黑的，尾巴也是黑黑的，還有一對細細的胡須。

花花是怎能么吃食的呢?啊!原來是這樣——花花先把食物舔到嘴里，然后再咽到肚子里面去。花花睡覺的時候，總是趴著睡。只要我一把它叫醒，它就會睜開眼睛“喵”、“喵”、“喵”地叫個不停，好像在說：“小主人，請別打擾我睡覺。”然后又開始“呼”、“呼”、“呼”地睡了起來。

這就是我的小花貓，我很喜歡我的小貓。

六年級寫物作文大全篇3

昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。

當公雞開始打鳴，當第一縷陽光撒向大地，當露水滴落濺起水花，我從睡夢中醒來，開始自己的生活。沐浴著陽光，吮吸著露水，吞噬著野草，我是一條毛毛蟲，拖著臃腫的身軀，悠閑穿梭在草叢之中。

遠處一只蝴蝶飄然而至，她的姿態婀娜如飛舞的仙女，她的翅膀輕盈如撩動的絲綢，她的樣子清新如出水的芙蓉。我愣住了。眼前出現了一幅神異的畫面。啊！我變成了一只蝴蝶，縱情舞蹈在茫茫花海中。驀地，我停止了進食，吐出了細絲，一層又一層，將自己裹起來。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

孤獨地困在厚厚的繭中，眼前是模糊的一片，我的心也漸漸開始動蕩了。回憶馳騁而來，我想起了從前的生活，頓時，懊悔之意漣漪般地蕩開，徘徊在心際。

遠處一個身影若有若無，頃刻間，我的心中涌出無限力量。正是那種力量，讓我信念更加堅定。雨殘忍地下了起來。我，宛如浮萍般漂在水中，朝著自己的方向駛去。悔恨、苦楚離我越來越遠。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

雨停了，太陽露出了笑顏。我用力地撕咬著繭，快樂并痛苦著。

剎時，幾縷耀眼的陽光射入，我縱然一躍，掙脫了束縛，如緋紅的精靈融入了陽光的燦爛之中。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，我閃閃地飛躍著、旋轉著、升騰著……

從此，茫茫花海中有多了一個美麗身影。

六年級寫物作文大全篇4

都說狗是通人性的，狗是最忠誠的，可是我并不這么認為，因為我覺得狗是冷酷的，無情和無理取鬧的，我家買了一條肥胖嘟嘟的狗，名叫肥肉多，為啥給它取這名呢？因為它全身上下都是肉肉，而且還是脂肪多的肉。我買時覺得挺可愛的就買了，結果回到家發現它是孫悟空變的，竟然敢大鬧我陳府，是不是活的不耐煩了。吃飯時，竟然發現它是豬八戒變的，它什么菜都吃，簡直是大胃王啊，不過，它還挺挑剔的，我就奇了怪了，它長這么肥，竟然不吃肥肉，別說肥肉，連骨頭也不吃，它是不是吃垃圾長大的，為啥能長這么胖。

晚上時，全部人都睡了，它開啟了自嗨模式，“汪汪！汪汪！……”“啊！”誰來幫我整治一下這只不聽話的狗啊！半夜后，它終于能量耗盡，我也漸漸的進入夢境。我作了一個美食夢，在里面，我無忌的，放開著吃，正當我咬一口蛋糕時，突然從夢中驚醒，一睜眼，啊！“你這只死狗，信不信我待會烤了你，扒了你的皮，喝了你的血，”我生氣的回答，睡我床也就罷了，還添我，我一腳把它踹下床去，它驚慌失措的亂跑，結果一頭裁進了門樁上，暈了過去，我笑的岔了氣，差點沒要了我的小命。

相處幾天后，我發現了它的可愛之處，我相信了夠懂人性，狗忠誠的這一句話，我那天放學回家，它跟見到十多年不見的朋友似的，朝我沖過來，對我有禮貌的汪汪叫。吃飯時，我一點一點的喂它吃嗎，它竟然手舞足蹈的。每次睡覺時，它還向我“汪汪！汪汪！”兩聲，意思是“晚安！”

從此，我會和我家的肥肉多相處得非常融洽。

六年級寫物作文大全篇5

生活是寫作的源泉，豐富多采的大自然和人類社會，不僅為我們提供了取之不盡的寫作材料，而且為我們提供了生動鮮活的關于寫作形式與寫作技巧的深刻啟示。下面是

六年級寫物作文大全篇6

床邊的柜子里靜靜地躺著兩個魔方。

自從上個學期開始，我就不再碰它了，它是在好久以前，我在課余時間弄來玩的。那時，我還十分空閑，課余時光多之又多，我便買了一個三階和一個二階魔方練習練習，也好打發打發時間。

今天，我難得有了空閑時間，在無意間打開了那個柜子，瞄到那兩個早已被我復原六面，擺放得整整齊齊的魔方，不禁思緒萬千。回想起當年，它們被我玩于掌上之時。那時，我手法十分嫻熟，一個魔方壓根兒就是小菜一碟，雜亂的色塊沒兩下就被我治得服服帖帖。

突然，一聲清脆的鳥鳴喚醒了我，我又重新將目光回到它們身上，手有些癢了起來，抓起了那個三階魔方。雜亂的色塊躍然眼前，我動手扭轉方塊，想再次將其復原。大概是好久沒玩了，手法也已生疏，扭轉方塊的動作也生硬了，再怎么努力，也只能將魔方拼出一小半兒，剩余的手法已經被我踢出腦海，找不回來了，只能望著這個半成品魔方，而無動于衷了。

望著這無法復原的魔方，我想起了我寶貴的課余時光，不也像這嫻熟的技法一樣一去不復返了嗎？雙休日，已全被學習班和各個比賽占領，就連工作日時的課間也被老師占了個精光，不剩下一點兒了。

不過，我并沒有被目前的現狀催得絕望，舉起雙手投降。我相信，時間定能被我像海綿里的水一樣擠出，回歸于我，就像我嫻熟的魔方技術必會回歸于我的指間一般。

六年級寫物作文大全篇7

沒有了云，天空就沒有了生機。正是因為有了云，天空才充滿活力。天上的云變化莫測，它能演出許多離奇、好玩的故事來。

天上的云，有時像可愛的小羊羔，有時像美麗的向日葵，有時像巍峨的高山，有時像迷人的.花鳥園。

天上的云，有時一大堆一大堆的，像超市里的軟糖堆一樣，好想吃呀！

你看，你看！那條小鯉魚正迫不及待地想越過龍門呢！它的努力的表情，濺起的“水花”，都是它躍龍門的見證。時間一點點過去了，小鯉魚也在一點一點地升高。又過了一會兒，啊！小鯉魚，越過了龍門！

啊！你看一個完美的海灘！旁邊還有幾顆椰子樹！那不就是美麗的比基尼海灘嗎？上面好像有人在跳舞，在唱著美麗的曲子。

天上的云有時在和我玩捉迷藏。我剛才還看見了一只小兔子在沖我笑。結果我眼睜睜地盯著它消失了！我看了好一會兒，那小兔子還是沒出來。正當我準備失望離開時，它又出現在天上了！我想：小兔子，你看你捉迷藏也不跟我說一聲，你呀！可急死我了！這只小兔子好像知道我在想什么，竟然害羞地跳了幾下。

天上的云，就是這么千變萬化。它有時會捉迷藏，有時通情達理，有時會對你笑，對你哭。云，變幻莫測、美不勝收，它為天空增添了不少生機和活力。你喜歡云么？

六年級寫物作文大全篇8

墻，用什么詞來形容它呢？

用寂寞無助來形容它吧！有人說。

是呀！墻是寂寞的，它像一位無助的老人，兒女們拋棄了它，它只能臥在角落里，望著花兒們迎著朝陽怒放……它任由孩子們在它身上亂涂亂畫，任由牛皮癬廣告任意張貼，任由蟲兒們在它身上亂爬，任由風雨的消蝕。

墻是忠厚的，具有真正的隱士風范，有人說。

是啊，墻的忠厚，又有誰知道呢？世上的萬物記在心里，沒有言語，終月都靜靜的躺在角落里，外面的世物多好哇！然而墻沒有動惻隱之心，只有它知道，外面世界明爭暗斗，只有它知道與世無爭的快樂。

墻是偉大的，有人說。

我心里一顫，哦，美麗的墻呀，你是多么雄壯偉大，美麗的萬里長城是你的化身，你是好漢們向往的地方，你是中華兒女勤勞和智慧的見證。

哦！墻，我終于明白了你們的內涵，終于認識到真正的你，我不禁吟道：“人生自古誰無墻，留取丹心照汗青”。偉大的墻，我在筑起你，讓人們共同走向未來，罪惡的墻，我要拆掉你，讓世界一份悲痛，多一分快樂，讓世界少些罪惡，多一份善良，讓世界少一點陰云，多一點陽光。

六年級寫物作文大全篇9

媽媽帶著我和張鈺，一起去荔香公園玩。回家的時候，我們路過小店旁邊看到有好多的小瓶子。每個瓶子里裝一條小魚，多可愛的小魚呀！它們穿著金黃的外套，只有指甲蓋那么長，小巧玲瓏，我和張鈺實在太喜歡啦，就各自買了一條小魚，瓶子里不僅有小魚，還有水草和彩石呢!

我的小魚的鰭很長，尾巴不長，但游的很快，可是很懶，動不動就睡覺。張鈺的小魚尾巴很長，鰭很短，警惕性很高，碰一下瓶子就躲到海草后面，很膽小。看來，世界上什么東西都有自己的優點和缺點，沒有什么東西是十全十美的。

我現在每天和張鈺一起給小魚換水，先拿一個大盆子裝上半盆水，然后把各自的小魚都放進去，讓它們約約會。二條小魚見面后，一會你追我，一會我追你，互相追逐玩耍，很開心！在它們玩耍的時候，我和張鈺把瓶子里的水接一半，再把舊的水接一點把小魚放到小瓶，換水就好了。

除了每天給小魚換水，還每天給小魚喂食。因為小魚太小，我選很小的顆粒飼料，然后把飼料盡量捏碎喂它。小魚吃食很歡，非常餓的時候，一口一顆，最多可以吃七顆飼料。

在我的精心照顧下，我的小魚已經活了兩周了。我覺得我的小魚一定會快快長大的。小魚已經睡著了，拜拜！

六年級寫物作文大全篇10

親愛的同學們，你們對我國的非物質文化遺產了解嗎?下面，請大家看看我對我國非物質文化遺產知識的了解吧!

非物質文化遺產是指：各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化的表現，以及與傳統文化表現形式相關的實物或場所。其中包括：傳統口頭文學、傳統美術、音樂、書法、舞蹈、戲劇、曲藝、雜技和手工制作品。這是我在周五下午的非物質文化遺產課上，從老師那里學到的新知識。

通過老師的講解，我知道了香包也是我國非物質文化遺產，它是我國傳統節日五月初五端午節時人們佩帶的，香包以納祥祈福、消災避邪。香包中的香料用雄黃、艾葉、冰片、麝香、蒼術等中藥材，碾碎，裝入香包，方可做成，香包才散發出淡淡的清香。

讓我認知更深刻的是，我以天中晚報小記者的身份在學校學制作香包。制作香包時我學著老師的樣子，先從最簡單的開始，剪一塊正方形的布，沿兩角對折，從左邊拿針縫起來，到右邊留三公分，可以裝棉花和香料;再從沒縫的洞里把布反過來，再裝入棉花和香料就可以了。

在學校的大力支持下，我有幸知道非物質文化遺產。讓我感受到一股古樸的風格，我細細品味著這一擁有著濃厚的民間色彩的物品。讓我對非物質文化遺產有了更深的了解，我覺得非物質文化是中國五千多年來的民間藝術的結晶，是中華民族值得夸耀的歷史，是我們在學習的過程中學不到的知識，也是歷的最高見證!

六年級寫物作文大全篇11

我愛喜鵲，它不僅是個報喜之鳥，還有它那美麗矯健的身姿，多引人注目啊！

喜鵲的羽毛烏黑光亮，富有光澤，在陽光下顯得格外鮮明，像一個小女孩清洗過的發絲，閃閃發光。它的嘴巴尖尖的，鋒利無比，宛如一把匕首。小巧玲瓏的眼睛炯炯有神，時不時就骨碌一轉，露出那警惕的神色，并昂首挺胸，好像在察覺敵人的動靜，又像在和一些小動物__，真是機靈調皮，活潑可愛呀。喜鵲的尾巴跟別的鳥兒大不相同，低垂著，像一把破碎的小扇子，層層疊疊的，真是漂亮啊！喜鵲常常拖著個圓得像個小足球的肚子，真像個大肚男。它長著一對又細又短的腿，仿佛一個穿著高跟鞋的少女，亭亭玉立地站在巖石上向遠處眺望，好可愛的一只喜鵲呀。

我最愛看喜鵲飛行了。它先是站在一塊不起眼的石頭上，然后縱身一躍，揚起那黑白相間的美麗翅膀，直沖而上，連綿起伏的飛著，一會兒在天空劃出一道弧線，一會兒在天空中轉圈，活像一架輕型飛機，怎能不令人賞心悅目呢，我真想馬上變成一只翩翩飛翔的鳥兒，可以自由的在天空中翱翔，不受外界的干擾，我真羨慕它。但是鳥兒也會搞一些破壞活動，沒準就鬼鬼祟祟地溜進你的屋子，在床上撒泡尿，拉堆屎，也有點麻煩的。我喜歡喜鵲的叫聲，那么清脆婉轉：“唧——唧”，真動聽，可以說，它是個獨一無二的“歌唱家”……

喜鵲是我的開心果，有時，我很想去逗逗它，摸摸它，我愛喜鵲。

六年級寫物作文大全篇12

我家陽臺上養著一株長春花，雖然它沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的芬芳，但我很喜歡它。它是我的植物朋友。

長春花的莖細細長長的，上面有一條條整齊的紋路，顏色既有灰色，也有綠色，莖上有許多節間，長度大約有一厘米到兩厘米;葉子的形狀像是倒卵狀的長方形，有指甲蓋那么大，尾端是渾圓的，頂端是短短的尖頭;每朵花都有五朵花瓣，花心是黃色的，花蕊是粉紫色的，花瓣則是淡粉色的，花瓣的形狀好像一個桃心，總體看去又像一個五角星;長春花的根深扎在泥土里，因為要將莖、葉、花都撐起來，所以根會越長越深、越長越粗。

我覺得長春花像個“女漢子”，因為它總是一年四季都盛開。有一次，我好久沒有給它澆水，土已經干裂了，葉子已經枯黃掉落了，花也耷拉下了腦袋，本來生機勃勃的樣子變得奄奄一息，我想我已經失去它了。我漫不經心地給它澆了點水，沒有抱多大希望，沒想到第二天它就有了生氣，葉子慢慢長起來了，花也慢慢抬起了頭，真是名副其實的“女漢子”。

長春花有很多品種，比如：熱浪、陽傘、熱情、和平和藍珍珠。長春花不僅可以裝飾環境，聽說還可以入藥，有鎮靜安神、平肝降氣、治高血壓、抗癌的作用。

長春花每天都綻放笑臉陪伴我，像是一個好朋友在我身邊。我喜歡長春花。

六年級寫物作文大全篇13

動物王國中有數不清的動物。比如又高又瘦的長頸鹿;兇猛的獅子老虎;可愛的大熊貓;美麗可愛的小白兔等等，人人都有自己最喜歡的動物，而我也不例外，我也有一個最喜歡的動物，那就是可愛的小白兔。

小白兔有著兩個長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴，三瓣嘴，樣子非常可愛，小兔子非常喜歡吃青菜和胡蘿卜。

我姥姥家原來養過一只非常可愛的小白兔，他一身全是白色的，所以我給它起了一個可愛的名字“小白”，小白的膽子很小，有一次，我正在幫媽媽做飯，沒想到，油濺出來的那個聲音就把它嚇得急忙跑了，我看到這個情景，我忍不住笑了。

有一次，到了吃飯的時間，我給了小白幾個綠油油的青菜，可是見小白一點也沒有吃，我就去看電視了。之后我悄悄地看了小白，發現小白正向四周望去，沒有動靜的時候才大口大口的吃了起來。小白吃青菜的樣子很簡單，一口就進去了，很好玩。

我最喜歡的動物就是小白兔，尤其是我家的“小白”。

六年級寫物作文大全篇14

這只小倉鼠，是我們班的一位同學帶上來的。它穿著雪白的白毛衣，縮成一團，像一個毛絨絨的絨球，和小籠包一樣大，尾巴細而短，有兩厘米長。它一進我們的教室，就用好奇的目光東瞧瞧，西看看。好像在說：“呀！這是哪兒？小主人把我帶到什么神秘的地方？怎么還有這么多人看著我？”說完，就像一個害羞的小姑娘，縮了起來。嘻嘻這只小倉鼠真可愛。

小倉鼠的可愛，更表現在他的生活習性和吃食中。

白天，小倉鼠總是像害怕陽光似的，老愛往木屑里鉆，成天睡大覺。只要你發出聲音，使出吃奶的勁向小倉鼠吹一下，它就跑到了“跑步機”上。身子往下一趴，然后又爬起來，手腳快速地動著，仿佛腳下踩上了風火輪。“跑步機”飛快地旋轉著。它也隨著越跑越快。時間過得飛快，它已經可以快速生長了，所以它的牙也長得非常非常快。不到半個月，牙已經長了2——3厘米了，要是再不磨牙嘴巴就合不上了。于是，它開始了磨牙計劃。我看見它的嘴合不上了，就往它的“家”里仍了些瓜子皮，以便它磨牙。它抓起許多瓜子皮咬得西糊糊的了，才肯放手。

小倉鼠的吃食，也很有趣。例如：給它一片瓜子，它就伸出5個手指，緊緊地握住，向剛出生嬰兒的小手。張開大嘴巴，露出兩顆大門牙，把瓜子送到嘴里，“卡——”，小倉鼠把瓜子嗑開，津津有味地吃起瓜子仁來。

我們可愛的小倉鼠，給大家帶來了許許多多的樂趣。我愛這只可愛的小倉鼠。

六年級寫物作文大全篇15

在我家門前有一棵松樹，它叫螺旋松。這種松樹是最常見的，當然還有別的松樹：娃娃松、駱駝松……可我最喜歡我家門前的這棵螺旋松。

當我第一次見到螺旋松的時候，我就在想：“這是什么樹啊？怎么這么奇怪？”最后是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋松。這棵樹上面細，下面粗，形狀像一個巨大的螺旋，又像是一個巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹。它不只是外形奇特，就連樹干生長的紋路也是繞著樹一圈一圈往上“爬”，有點像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，為人類雕刻出了這么偉大的杰作。

你別看螺旋松長得奇特，但它的生命力很頑強。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室里的花朵那么嬌氣。在嚴寒酷暑的氣候里，人們一看見它，也會馬上能夠感覺到青春和活力。無論是在那茫茫的大戈壁或是高萬仞的懸崖上；還是在寸草不生、荒無人煙的地方，你都可能會看見它那頑強的身影。它不像我們平時看見的普通大樹，一遇到刮風下雨就無精打采，它喜歡和風雪作戰，不畏艱難。就像是守衛邊疆的戰士一樣永遠那么挺立。

我們要學習松樹那頑強的精神，絕不做溫室里的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個下馬威，用自己的實際行動告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過來吧！”