在寫作前要對文章的結構進行構思，確定文章的邏輯結構、段落劃分、重點內容的安排等等。優秀的六年級寫物作文怎么寫是什么樣的？下面給大家帶來六年級寫物作文怎么寫，供大家參考。

六年級寫物作文怎么寫篇1

每一個人都有自己養的寵物，比如：小貓、小狗、兔子、魚、藏獒當然，我也不例外。下面就讓我來為你們介紹我家的小狗。

小狗剛來我家的時候，我就拿了一些食物給它，它吃都沒吃，只是乖乖的趴在那兒，我很傷心，就跑去問爸爸：為什么小狗不吃？爸爸告訴我：應該是不熟悉這里，沒事，等它熟悉了，再去喂它。我答應了。

小狗長得很可愛，耳朵是垂下來的，眼睛圓溜溜的，我很喜歡它，就拿了一些東西去喂它，它吃得連一滴東西都沒有，我很開心。于是，我帶著它到外面走走，沒想到，它跑得比我還快，我急忙的拉住繩子，它才停，我呼呼的喘著氣，它倒好，卻在地上坐著，過了一會，我才發現，原來是在撒尿。弄的我哈哈大笑。

接著，我帶著它回家，爸爸用繩子把它綁在門外，讓它看家，突然，外公來我家，小狗以為是壞人，就對他亂吼亂叫，我趕緊跑過去，摸著它的頭，說：是自家人，不要叫。小狗才慢慢的平靜下來。

過了一個鐘頭，外公剛要回去，小狗就舔著外公的腳，好像是在道歉。這時，弄得我們笑不停。

我才覺得我家的小狗是一個善解人意，又調皮的家伙。而且，一跑得太累就會撒尿的小狗，所以，我很喜歡它！這就是我家的小狗！

六年級寫物作文怎么寫篇2

我一直對蝸牛很好奇，仿佛蝸牛的貝殼里有閃亮的珠寶。

一場大雨后，我在我家的院子里撿了只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事?。坑谑?，我把蝸牛放到樹葉上帶回來了家。

我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹葉上一動不動，過了許久，它才慢慢地伸出來，觸角也慢慢地伸出來，左顧右盼地看來看去，好像是在尋找什么。

我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進頭里。哈哈，真好玩。經過反復試它的觸角，我發現，蝸牛的觸角無論碰到什么東西，它的觸角都會立即縮進去，但是，我不知道它的觸角會縮進去。

為了弄明白，我上網去查詢相關資料才知道，它的觸角一對長一對短，在長觸角頂端一個小黑點，那是蝸牛的眼睛，是用來感覺外界環境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到了障礙物，就會立即轉變方向。但是，他真正縮回去的原因，是為了自我保護。

我終于弄明白了蝸牛的觸角縮回去的原因。

六年級寫物作文怎么寫篇3

在我房間的角落里，有一個媽媽幫我買的“愛心小天使”書柜。書柜是用木頭做的，刷上粉紅色的油漆后，摸起來很光滑。小書柜里面陳放著許多好看的書，我把這些書分成三類：童話故事類、漫畫類、作文選類，這些書都是我喜歡的圖書。其中一些書本還有很特別的故事，不信我說來給你聽聽。

記得那是星期六下午，天氣晴朗，于是就想去新華書店逛逛，看看有沒有我喜歡的圖書。我走出家門，一路小跑走去新華書店，剛走到書店門口就看到里面有許多人，也許因為是星期六的原因吧，所以來逛書店的人特別多。

走進書店，我在少兒類圖書柜前轉了一圈，似乎每一本圖書我都喜歡看，而我手里的錢只夠買兩本書，這可怎么辦呢？突然我看到了一本封面分別是金色和銀色的故事書，我非常喜歡這兩本書，就買了下來。這兩本書真好看，而且在書本最后一頁還帶有VCD影碟,真是不錯哦。于是我拿著這兩本書到收銀臺交了錢,高興地回家去了.

到家后我把這兩本書拿給爸爸看后，爸爸粗略地過目后夸獎我說：“這兩本書即便宜又值得一看，還配有影碟，真是不錯?！犃税职值脑?我很開心,這一次我總算是買對了，不像以前那樣，常常買回盜版書，這次我可沒有那么粗心大意了。

我小心翼翼地將剛買回來的新書放進我的書柜當中，看著書柜上的圖書越來越多，我的心里高興極了，因為，圖書越多也就意味著將會有更多的知識來充實我的頭腦。

六年級寫物作文怎么寫篇4

我有一支鋼筆，一支英雄牌鋼筆，一支黑色的英雄牌鋼筆。這是一份遲來的生日禮物，來自于我的一位好友。我們是通過網上認識的，她說她喜歡我的文字，但那是以前，可我喜歡這支鋼筆，這是必將繼續下去的。

古人常說：寶劍贈英雄，而現在則是鋼筆贈知己。這是一支漂亮的流線型鋼筆，筆身是黑色的，有一層亮亮的光澤。筆桿有厚實的英雄牌logo，筆尖更是讓人欣賞的歐式花雕，配上它的沉重以及神秘氣息，不知會有多少美妙的文字出現。

她知道我喜歡黑色，幾乎所有關于能選擇顏色的東西，我都會選擇黑色，鋼筆也是一樣，黑色的顯得沉重，盡管這是一支女式鋼筆。

我還記得從一開始知道她會送我鋼筆時期盼的心情，也正是這樣才導致我很少會用它，我不忍心看到黑色的墨水充滿筆管，染黑筆頭，它就像是一個藝術品。我只好停下筆好好的注視它，如果不是要寫這樣的一篇文字，我還真的不會如此接近它，也不會如此的想念那個送我鋼筆的女孩。就在這個時候，我的所有思路都停止了，我拿起筆，望向窗外，北極星正亮。

六年級寫物作文怎么寫篇5

在我家的臺燈旁邊，放著一對小小的藝術品——馬，別看它小，它可是很珍貴的。

我每天做完作業，總要湊到馬前，仔細地觀賞一番。它很小巧，一共只有11厘米長，但它的做工很細致。馬可威武了!右邊的馬低著頭，好象在地上找東西吃。馬的頭頸上長著一條整齊的白色馬鬃，挺神氣。強壯的身體上架著漂亮的馬鞍。馬身后的那條短短的白色的馬尾，仿佛在不時地晃動著。四條強健有力的腿，支撐著壯實的身體，一只前蹄高高地抬著，似乎在等待著主人再次騎著它奔馳在草原上。左邊的那匹馬，樣子和右邊的差不多，只是頭高高地仰著，好像它站在戰場上輕蔑地望著被打敗的敵人。

這對馬可漂亮了!它可以用來觀賞，也可以用來放一些鉛筆、橡皮等小型文具，用途很大呢!右邊的那一匹馬，全身披著純白色的毛，馬毛被人刷得亮亮的，在太陽底下閃爍著美麗的光彩。馬的主人不僅給馬安上了漂亮的馬鞍，還給馬兒穿上了漂亮的衣服。左邊的那一匹，全身都是棕黃色的，那雙黑珍珠般的眼睛，正在驕傲地望著你。它的脖子上掛一串小巧玲瓏的鈴鐺，使我不由得想到了馬在草原上奔馳時，鈴鐺所發出的清脆悅耳的聲音。

啊!我真喜歡我的這對陶瓷小馬!

六年級寫物作文怎么寫篇6

要問我最喜歡的動物是什么，那就是小貓了。

星期五的放學后，我大伯送給我一個盒子。我打開盒子就看見了一只小花貓，我給小花貓起了一個名字——花花。

花花的頭小小的，一半是白色的，一半是黑色的。左耳朵是黑的，右耳朵是白的。肚子是白的，眼睛是黑的，尾巴也是黑黑的，還有一對細細的胡須。

花花是怎能么吃食的呢?啊!原來是這樣——花花先把食物舔到嘴里，然后再咽到肚子里面去?；ɑㄋX的時候，總是趴著睡。只要我一把它叫醒，它就會睜開眼睛“喵”、“喵”、“喵”地叫個不停，好像在說：“小主人，請別打擾我睡覺?！比缓笥珠_始“呼”、“呼”、“呼”地睡了起來。

這就是我的小花貓，我很喜歡我的小貓。

六年級寫物作文怎么寫篇7

路燈，為黑暗中步履匆匆的人們帶來了一絲光亮，它永不疲倦的為夜幕下的城市放哨，站崗。無論是陰天，雨季，狂風，還是大雪；它從不退縮?？偸悄恼驹谀莾?，為人們驅走黑暗。

我還記得那個漆黑的夜，媽媽接了個緊急電話，公司叫她拿份重要文件過去。剛走到街邊等車，突然文件從媽媽手中滑落到地上，一陣風吹過，文件不知去向。這時，媽媽從口袋里摸出我經常玩的小手電，可是手電筒微弱的光亮在這漆黑的夜里又算得了什么呢？是路燈，它默默的，努力的散發著光亮，漸漸的，那份文件在路燈的光亮中出現。媽媽的心從烏云密布轉為萬里晴空。

是路燈，讓人們在黑暗的街道中獲得光明；是路燈，永不停歇的點綴著昏暗中的城市。路燈幫助媽媽找到文件的一剎那，她的心里涌進了無限的溫暖和安慰。

然而，在那個雨天，當我獨自坐在路燈下，正在回想媽媽找文件的那個夜晚，耳邊忽然響起嘩啦啦的聲音，回頭望去，是淘氣的孩子們打碎了一盞仍在發光的路燈。我小心翼翼的拾起其中的一片，保存了起來。就這樣，一盞路燈的生命結束了。它灑下最后一絲光輝的時候，它的作用傾刻間蕩然無存，垃圾站成了它最后的歸宿。它把自己僅有的光獻給了世界，可自己卻受到了無情的傷害。每當我看到那塊碎片，就會回想起這些事，而為路燈惋惜，所以，我要告訴身邊的每一位朋友，不要去傷害它們，它們是光明的使者，是人類不可缺少的好朋友。

我要贊美你，路燈——光明的使者。

六年級寫物作文怎么寫篇8

我家陽臺上養著一株長春花，雖然它沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的芬芳，但我很喜歡它。它是我的植物朋友。

長春花的莖細細長長的，上面有一條條整齊的紋路，顏色既有灰色，也有綠色，莖上有許多節間，長度大約有一厘米到兩厘米;葉子的形狀像是倒卵狀的長方形，有指甲蓋那么大，尾端是渾圓的，頂端是短短的尖頭;每朵花都有五朵花瓣，花心是黃色的，花蕊是粉紫色的，花瓣則是淡粉色的，花瓣的形狀好像一個桃心，總體看去又像一個五角星;長春花的根深扎在泥土里，因為要將莖、葉、花都撐起來，所以根會越長越深、越長越粗。

我覺得長春花像個“女漢子”，因為它總是一年四季都盛開。有一次，我好久沒有給它澆水，土已經干裂了，葉子已經枯黃掉落了，花也耷拉下了腦袋，本來生機勃勃的樣子變得奄奄一息，我想我已經失去它了。我漫不經心地給它澆了點水，沒有抱多大希望，沒想到第二天它就有了生氣，葉子慢慢長起來了，花也慢慢抬起了頭，真是名副其實的“女漢子”。

長春花有很多品種，比如：熱浪、陽傘、熱情、和平和藍珍珠。長春花不僅可以裝飾環境，聽說還可以入藥，有鎮靜安神、平肝降氣、治高血壓、抗癌的作用。

長春花每天都綻放笑臉陪伴我，像是一個好朋友在我身邊。我喜歡長春花。

六年級寫物作文怎么寫篇9

今天，爸爸帶我去溫州動物園看動物。到了那里，我看到里面的動物可多了，我最喜歡大象、猴子和小刺猬了。

我們先去看大象。大象可大了，它的鼻子長長的，牙齒像月亮，耳朵像一把大扇子。很多小朋友都在喂它吃東西。我也從飼養員那里買了一些蘿卜和青草，準備遞給它吃。可我一看它那魁梧的身子，大大的嘴巴，伸出的手又縮了回來，我怕它會咬我的手。爸爸在一旁說：“別怕!它不會咬你的?！蔽衣犃耍桶褨|西伸到大象的嘴邊。大象一口就吃了進去，還向我點點頭呢。我好象覺得它已經是我的朋友了，摸了摸它的頭。

接著，我們來到猴山，猴子可有趣了。猴子們有的在找東西吃，有的在玩捉迷藏的游戲，有的在蕩秋千……最有趣的是兩只猴子在打架。它們你追我趕的，誰也不服輸。最后，因為小猴子體力不支，只好投降了。那只取勝的猴子可神氣了，眼睛望著觀眾，不住地做著鬼臉。

后來，我們又去看小刺猬。我往籠子里扔了一根香蕉和一個蘋果。小刺猬看見了，馬上變成一個刺球，往香蕉和蘋果那里一滾，這兩樣東西就在它的背上了。大家都在為它有這么大的本領嘖嘖稱贊。

今天的動物可真好看，有機會我一定還來。

六年級寫物作文怎么寫篇10

我家有四條黃身子紅尾巴的熱帶小魚。小魚身體上覆蓋著堇色的魚鱗，紅紅的尾巴左右搖擺，幫助小魚保持平衡。小魚有四條金黃色的魚鰭，一只鰭長在腹部部的下面，一只鰭長在小魚的背部，還有兩只鰭長在小魚的左右兩側，小魚還長著一雙圓溜溜的小眼睛和一張小嘴巴，小嘴巴一張一合，非常好玩。

有一次，我弄了一些饅頭渣想給小魚吃，我拿著饅頭渣走到魚缸前，把饅頭渣撒在水面上，小魚看見食物來了，就爭先恐后地游過來搶食物。這時，我看見三條小魚在搶一塊的饅頭渣。突然，一條較大食物小魚搶上前，一口把那塊饅頭渣咬住了，別的小魚看見了，只好掃興地去尋找別的食物了。

還有一次，我好長時間沒喂小魚了，也沒給小魚換水，浴缸上長了很多青苔，可小魚還是頑強地活下來了，我很疑惑：小魚那么長時間沒吃東西，為什么還能活呢？于是，我去問媽媽，媽媽告訴我小魚不死的原因：第一，小魚的生命力很頑強；第二，好長時間沒換水了，水里有很多浮游生物，小魚就靠這些浮游生物生活的。我聽后非常驚嘆小魚頑強不息的生命力。

美麗的小魚不但點綴了我家的美麗，也給我的生活增添了無窮的樂趣。

六年級寫物作文怎么寫篇11

在我書包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛的米妮在喝果汁。只要我發火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了?？梢哉f，它也是“開心護士”呢！

文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！

文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什么時候都是“24小時服務”，我一叫出馬，便立刻搶著來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！

你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的！它最棒啦?！边@是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？

六年級寫物作文怎么寫篇12

我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……但是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。

在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。

剛開始學滑溜冰鞋時，我還不太會滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：'你一定要學會掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅持不懈的心，要加油哦!“聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學會怎么滑溜冰鞋啦!可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我一定會把溜冰鞋滑的越來越好的!

于是，我每天寫完作業就去練習滑溜冰鞋。就這樣，日復一日的練習。終于功夫不負有心人，我不僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，而且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛之物。因為它不僅給我帶來了歡樂，更讓深刻的我明白了，堅持到底就是勝利道理!

六年級寫物作文怎么寫篇13

親愛的同學們，你們對我國的非物質文化遺產了解嗎?下面，請大家看看我對我國非物質文化遺產知識的了解吧!

非物質文化遺產是指：各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化的表現，以及與傳統文化表現形式相關的實物或場所。其中包括：傳統口頭文學、傳統美術、音樂、書法、舞蹈、戲劇、曲藝、雜技和手工制作品。這是我在周五下午的非物質文化遺產課上，從老師那里學到的新知識。

通過老師的講解，我知道了香包也是我國非物質文化遺產，它是我國傳統節日五月初五端午節時人們佩帶的，香包以納祥祈福、消災避邪。香包中的香料用雄黃、艾葉、冰片、麝香、蒼術等中藥材，碾碎，裝入香包，方可做成，香包才散發出淡淡的清香。

讓我認知更深刻的是，我以天中晚報小記者的身份在學校學制作香包。制作香包時我學著老師的樣子，先從最簡單的開始，剪一塊正方形的布，沿兩角對折，從左邊拿針縫起來，到右邊留三公分，可以裝棉花和香料;再從沒縫的洞里把布反過來，再裝入棉花和香料就可以了。

在學校的大力支持下，我有幸知道非物質文化遺產。讓我感受到一股古樸的風格，我細細品味著這一擁有著濃厚的民間色彩的物品。讓我對非物質文化遺產有了更深的了解，我覺得非物質文化是中國五千多年來的民間藝術的結晶，是中華民族值得夸耀的歷史，是我們在學習的過程中學不到的知識，也是歷的最高見證!

六年級寫物作文怎么寫篇14

昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。

當公雞開始打鳴，當第一縷陽光撒向大地，當露水滴落濺起水花，我從睡夢中醒來，開始自己的生活。沐浴著陽光，吮吸著露水，吞噬著野草，我是一條毛毛蟲，拖著臃腫的身軀，悠閑穿梭在草叢之中。

遠處一只蝴蝶飄然而至，她的姿態婀娜如飛舞的仙女，她的翅膀輕盈如撩動的絲綢，她的樣子清新如出水的芙蓉。我愣住了。眼前出現了一幅神異的畫面。啊！我變成了一只蝴蝶，縱情舞蹈在茫?；êＶ?。驀地，我停止了進食，吐出了細絲，一層又一層，將自己裹起來。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

孤獨地困在厚厚的繭中，眼前是模糊的一片，我的心也漸漸開始動蕩了。回憶馳騁而來，我想起了從前的生活，頓時，懊悔之意漣漪般地蕩開，徘徊在心際。

遠處一個身影若有若無，頃刻間，我的心中涌出無限力量。正是那種力量，讓我信念更加堅定。雨殘忍地下了起來。我，宛如浮萍般漂在水中，朝著自己的方向駛去。悔恨、苦楚離我越來越遠。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

雨停了，太陽露出了笑顏。我用力地撕咬著繭，快樂并痛苦著。

剎時，幾縷耀眼的陽光射入，我縱然一躍，掙脫了束縛，如緋紅的精靈融入了陽光的燦爛之中。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，我閃閃地飛躍著、旋轉著、升騰著……

從此，茫?；êＶ杏卸嗔艘粋€美麗身影。

六年級寫物作文怎么寫篇15

我有一只小狗叫小黑，我把它寄養在了奶奶家。

小黑全身大部分是黑色，只有肚皮是白色的，全身的毛亮閃閃的，像刷了一層油漆，它有一雙像寶石一樣明亮的眼睛。小黑的頭圓圓的，像皮球一樣。小黑胖胖的，走起路來晃晃悠悠的。最引人注目的是它那不停地搖來搖去的小尾巴，可愛極了。

奶奶家還有一只大狗，小黑和它是好朋友。小黑總愛輕輕地咬大狗的腿，大狗一點也不著急，也輕輕地咬小黑的肉肉，它們高興地在地上滾來滾去，卻聽不到一聲狗吠。

小黑長大了。董老師送給我的時候，它不會上下樓梯，只能喝牛奶，吃火腿腸，如今的小黑喜歡吃骨頭、肉等。奶奶說：“它像你一樣，一點也不挑食?！惫业男」纷匀皇遣惶羰车摹Ｉ蟼€周末回家，我喂小黑吃東西，將火腿腸扔向空中，小黑高高地跳起來，接的很準。小黑的牙長大了，而且非常鋒利。

每次我去奶奶家，小黑總是不停地搖著尾巴圍著我轉，一會兒站起來，一會兒舔我的鞋子，一會兒又拉著我的褲腿，那股親熱勁就別提了。

我愛我的小黑。