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關于我的老師的作文500字5篇

時間: 小蘭2 老師

  老師,用一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,老師是我們心中最美的神話。以下是學習啦小編分享給大家的關于500字的我的老師的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  關于我的老師的作文500字篇1:

  作者:admin

  每個人記憶中都有一位好老師,我也一樣。我心目中的好老師就是王曉燕老師。同學們可能認為這并沒有什么特別,但我認為王老師對我如同對待自己的孩子一樣。

  記得有一次,老師讓我們用鋼筆描紅,我的字本來就寫得潦草,再加上是初次用鋼筆,結果寫出來的每個字都沒有達到標準,而且還把書面弄得臟兮兮的。這時,我的手突然被一只手握住了,耳邊響起了熟悉的聲音“你看,垂露豎垂直寫下去,再提起來。它的外表……”。老師指導完我,又微笑著走向其他同學。我的手心里汗津津的,心里卻暖烘烘的,細細體會了老師的話后,又重新提起筆,一筆一劃寫下去……

  還有一次,我因在學校表演節目耽擱了時間,放學后就遲出來那么幾分鐘,天居然下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,看看雨也沒有停的意思,只好沖進了雨中……沒想到只跑了一小段,雨就打濕了我的一大半衣服。這時,一聲呼喚叫住了我,回頭一看,原來是王老師正打著雨傘向我走來。我趕忙跑過去,躲在老師的傘下,老師把大半的雨傘傾向我這邊,而她卻被雨打濕了半邊身子。老師和我邊走邊聊:“你爸爸沒有來接你嗎?”我東瞧瞧、西看看,終于看到了爸爸,他正穿著雨衣站在學校大門外。我大聲喊道:“老師,你看,我爸爸在那兒呢!”老師點點頭說:“回家趕緊換衣服,小心感冒。”她摟著我的肩膀,一直把我送出了校園……

  王老師,一次又一次地滴下辛勤的汗水,為的是把我們培育成才;一次又一次地引導,為的是讓我們自己在啟示的“燈光”下尋找答案;一次又一次地教誨,為的是讓我給同學們做好榜樣。我進步了,您告誡我不要驕傲;我失敗了,您鼓勵我不要氣餒;我犯錯了,您不是粗暴的打罵,而是耐心地教導……

  王老師,您既像母親一樣呵護我,又像父親一樣嚴格要求我。老師,我想對您說:老師,我愛您!

  關于我的老師的作文500字篇2:

  作者:鞏震魯

  在我們的學路生涯中,要接受無數老師的教誨,正是有了這些老師,我們才不一個懵懂,無知的孩童轉變成一個如饑似渴的汲取書本知識的學生。

  老師為學生的付出很多心血,都是為了有一天我們能夠成為對社會有用的人。當老師從一年級教我們“1,2,3……",回憶起來,老師是多么的有耐心。但我們聆聽老師講課時,那抑揚頓挫、繪聲繪色的講課聲,你可否想過老師為給我們我們講課,常常備課要到深夜啊!

  我現在正在讀六年級,認識了趙老師和李老師這兩位老師,雖然他們教了我一年,但是,師恩難忘!

  語文老師市中等身材,為了紿同學們大聲講課,嗓子已經沙啞。但是在講課時,講的還是那么繪聲繪色,這是把課文內容表現得淋漓盡致。有時,她像一位嚴父,教育我們把功課認真完成;有時,她也像一位慈母,當同學中有人生病時,就噓寒問暖,然后叫生病的同學去辦公室喝點熱水,緩一緩,他真是一位好老師!

  數學老師是一位對待工作一絲不茍,對同學們非常嚴厲的老師。她對數學教育的要求很高,她認為數學不能有一點兒馬虎,充滿嚴謹。在她的課堂上,我們非常配合,因為她常說,跟著思路走,數學就非常簡單,我從她身上學到了很多,最重要的就是學會了:嚴謹,認真!

  無論是在兩位老師,還是其他老師,都為學生付出了汗水和心血,為祖國培養了人才。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干",在這小學快要畢業之際,我想對老師們說:“啊!我的好老師,您為了我們付出了多少心血。老師你嚴厲,是為了我們將來發展,為我們好,。我的好老師,您辛苦了!

  關于我的老師的作文500字篇3:

  作者:高亞峰

  她不是我們的班主任,她只有二十多歲。但是她把我們所有的同學都當成了她自己的孩子。我們都非常喜歡她。她就是我們的語文老師---張老師。

  那一天發生的事情讓我終生難忘。那是一節語文課,張老師走進了教室,她說:“告訴大家一個好消息,我班在這次校作文競賽中,取得了輝煌的成績。一、二、三等獎都在我們班。”“真的嗎?”“真是太好了!”同學們不由得鼓起了掌。“好了,同學們,現在大家猜猜都有哪些人獲獎?”老師的話剛完。“是周筱秋。”“不對,一定是邰興雨,她的作文可是咱們班最棒的。”同學們議論起來。我坐在座位上,聽著同學們的議論,覺得這些同學得獎的可能性的確很大。這時,老師笑著說:“你們所說的那些人的確都得獎了,可一等獎不是他們。”“那會是誰呢?”同學們納悶了。老師接著說:“一等獎的獲得者是高亞峰。”是我,我簡直不敢相信自己的耳朵。“高亞峰同學的《偷吃葡萄》這篇作文,得到了這次競賽的最高分,我們向她表示祝賀。”同學們的掌聲讓我相信,這一切都是真的。可是我明白那篇作文老師不厭其煩為我前后修改了三次。老師功不可沫。

  從那以后,我一發不可收拾。在老師的指導下,我的《我喜歡的一則公益廣告》這篇作文在《德育報》上發表了。繼而我有幸成為了鹽城晚報的小記者。

  在此我要對張老師說一聲“老師,謝謝你!”

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