平凡的每一天里，寫作文成為了我們不可避免的一部分，它是人們用文字來表達(dá)情感和思想的言語實(shí)踐。不少人都對如何撰寫作文感到頭疼吧。以下是小編整理的一些幸福的校園生活作文，僅供參考。

幸福的校園生活作文精選篇1

馬上就要畢業(yè)了，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校呆了六年了，真是光陰似箭！

記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長。

慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的`我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

幸福的校園生活作文精選篇2

早晨，我很早來到學(xué)校，學(xué)校還沒有什么人。我先到我的教室四（二）班，教室里沒有幾個(gè)人，我先到我的坐位是第三組的第七排。我看了看手表，還很早，我就看了會(huì)書。人越來越多了，一直到了七點(diǎn)半，全班的人大部分的人都來了我們班領(lǐng)讀的人是我們班成績最好的張曉敏我們先開始讀第一課……

我們擦不多讀到七點(diǎn)40我們的陳老師來了，陳老師是我們班的班主任。鈴聲響了，叮叮叮……上課了。我坐在最后一排又沒有同桌，我的視力有點(diǎn)看不清，因?yàn)槲胰碎L的有點(diǎn)高所以我就坐在后面，可我因?yàn)槟懶∷跃蜎]跟老師說。我下課叫別人給我抄的我知道抄不好的，可是不抄的.話老師會(huì)說我在那傻傻呆呆的，我們下課就去學(xué)校里走來走去因?yàn)槲覀儧]有什么好玩的。

在學(xué)校里有時(shí)幸福有時(shí)不幸福，不過我覺得還是幸福多一點(diǎn)，因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兒苄量?/p>

幸福的校園生活作文精選篇3

爸爸是個(gè)老師，小時(shí)候，我就被常常帶到他的校園里。還沒進(jìn)校園，我就感受到了那里歡樂的氣氛。你聽那課堂上的瑯瑯書聲，再看運(yùn)動(dòng)場上生龍活虎的同學(xué)，想到那多姿多彩的課外活動(dòng)，不免使我早早就開始盼望著長大。

及至自己上了小學(xué)，身處活潑熱鬧的同學(xué)之中，聆聽著老師風(fēng)趣幽默的'教誨，感覺到時(shí)時(shí)處處都充滿了快樂，特別是豐富多彩的校園生活，更是給我們帶來了許多的驚喜與樂趣。

記得那是一個(gè)下午，謝老師正給我們上數(shù)學(xué)課，她首先講解了一個(gè)例題，問我們懂了沒有，我們異口同聲地答：“懂”。可當(dāng)謝老師又出了幾個(gè)同類的練習(xí)叫我們做時(shí)，我們卻還是做不來。謝老師無奈地?fù)u搖頭，對我們說，你們啊，就像空瓶子，放入水中，水進(jìn)入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”，可要把水倒出來用啊卻又“撲咚撲咚撲咚了”。形象的比喻，倒顯得我們的不懂是理所當(dāng)然了。還有一次科學(xué)課，老師正講雞翅的組織，問：“雞翅是用來干什么的？”只見小豪同學(xué)飛快地站起來，大聲地回答：“吃的。”逗得我們啊，肚子都笑痛了，就連老師，也禁不住笑出聲來。

課外活動(dòng)同樣也是趣味盎然的。那一回，我們玩“盲人捉跛子”游戲，盲人就是被蒙上眼睛的同學(xué)；所謂“跛子”，就是把兩位同學(xué)的一只腳綁在一起。游戲開始了，其它同學(xué)在邊上大聲吶喊：“加油、加油！”還有些女生偷偷地在向“盲人”告密：跛子身處何方？終于，“盲人”漸漸把“跛子”逼進(jìn)角落，“跛子”急了，兩個(gè)人合作得越來越不好了。只聽“撲咚”一聲，“跛子”摔倒了，盲人卻還不知道，朝“跛子”摔倒的地方摸去，“跛子”正掙扎著要站起來，盲人聽見了聲音，忙撲過去，結(jié)果也被絆倒了，但歪打正著，卻把“跛子”捉住了。”“哈哈哈……”我們笑得前俯后仰，很多人肚子都笑痛了，這樣的歡樂，總是讓我們常常回味。

校園的生活是那么有趣兒，生長在21世紀(jì)的我們，是多么幸福呀！

幸福的校園生活作文精選篇4

幸福，是一種用語言說不出的東西，他非常奇怪，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生。不過，在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活啊！在校園幾乎是我最快樂的時(shí)間。

校園，我的幸福之地。在校園里，不僅可以增長知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能從活動(dòng)時(shí)間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的，而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的。可千萬別小看他們，如果明白了這些道理，就會(huì)使自己從中受益，變得聰明、機(jī)靈起來；但如果不明白，那只會(huì)使自己失去做人底線，成為一名不合格的小學(xué)生。

我每天都在校園里快樂的學(xué)習(xí)著、奮斗著、獲得著、幸福著，讓自己做到了去學(xué)校，必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然，要做到完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前，自己要更努力，為的是在同學(xué)面前樹立一個(gè)榜樣，是別人相信自己。就這樣，自己有了威信，就會(huì)在別人面前信任起來，就這樣，自己就有了朋友，有了友誼。

幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有好多那！

又一次語文課時(shí)，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的`問題被老師布置下來，戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出。他們站起來時(shí)，昂首挺胸，氣宇軒昂，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看著書本，心里仿佛在想：真是的！人家會(huì)，自己為什么不會(huì)？當(dāng)老師又布置了一道題時(shí)，只見有的同學(xué)買蓮子心，似乎有”必勝?zèng)Q心”，有的將書翻來翻去，像是在尋找答案；有的眉毛被扭成一團(tuán)，像在想“真難啊”。這是，老師一聲令下“回答”，頃刻間，接近十只小手舉了起來，我看到他們的嘴唇還在動(dòng)，好像在說：“叫我吧，叫我吧！”老師一看，便說：“四人小組回答。”于是，每組四張小嘴辯論了起來。“應(yīng)該是這樣！”一位同學(xué)說。“不對不對！”一名同學(xué)說。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上來。

我就這樣，在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年、成長了六年。在這六年里，我懂得了許多知識(shí)，也要感謝舍己為人的老師，因?yàn)樗齻兘探o了我們許多知識(shí)，也交給了我們做人的道理。

什么是幸福，也許這就是幸福吧。

幸福的校園生活作文精選篇5

大家好，我是一名二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的學(xué)生。我們的校園生活豐富多彩，每年學(xué)校都會(huì)舉行很多活動(dòng)，如：詩朗誦、籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)......

記得有一次，學(xué)校舉行科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小球爬坡和小水鐘實(shí)驗(yàn)。我參加了小水鐘比賽。在家我認(rèn)真的練習(xí)，雖然最后沒有取得名次，但我了解了古時(shí)候沒有鐘表，人們發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)明了各種各樣的計(jì)時(shí)工具來掌握時(shí)間。小球爬坡的實(shí)驗(yàn)讓我感覺非常神奇，小球受重力的影響，竟然會(huì)出現(xiàn)從下往上爬的怪現(xiàn)象。

我們學(xué)校每年都會(huì)舉行籃球聯(lián)賽，我每次都會(huì)積極參加。比賽的前幾周，我們會(huì)加緊練習(xí)，在比賽中，我們奮力的搶球、投球。班里的同學(xué)也為我們加油。去年我們班取得了第一名，為班級爭了光，也大大增強(qiáng)了我們的信心。

詩朗誦也是我們學(xué)校很重視的'一項(xiàng)活動(dòng)。王老師會(huì)精心挑選出優(yōu)美的詩詞，為我們認(rèn)真排練隊(duì)型。我們在老師的帶領(lǐng)下排練出了精彩的詩朗誦，感受到了了古典詩詞的魅力。

這些豐富多彩的校園生活，帶給我了很多快樂，使我在忙碌的學(xué)習(xí)之余得到了放松，也學(xué)到了許多新知識(shí)！

幸福的校園生活作文精選篇6

當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)，上電腦課了。同學(xué)們立馬排好了隊(duì)。來到了機(jī)房，興奮地打開電腦。當(dāng)老師說：今天，我們學(xué)打字。同學(xué)們都開始認(rèn)真聽講。當(dāng)老師說打開打字軟件時(shí)，同學(xué)們都以最快的速度打開軟件。

我最喜歡的軟件是打字游戲太空大戰(zhàn)。打開太空大戰(zhàn)，一艘艘敵機(jī)迎面撲來，上面寫著各種字母，必須要我按對字母，敵機(jī)才會(huì)爆炸。我的眼睛看了一個(gè)敵機(jī)，又來一個(gè)敵機(jī)。我的手根據(jù)敵機(jī)身上的字母，在鍵盤上瘋狂地敲打。敵機(jī)一輛接一輛地爆炸。叮咚！我通關(guān)了。

最近的一次電腦課，老師教我們用電腦軟件畫畫：畫一個(gè)小學(xué)。有人給自己畫的小學(xué)取了個(gè)名字叫大大小學(xué)，有人畫的`小學(xué)叫媽媽咪呀小學(xué)。你們看，他們畫的小學(xué)的名字有趣吧！在這些圖畫里，有各種各樣的圖形，這些都不是手畫的。同學(xué)們只需要用鼠標(biāo)左擊軟件里的一個(gè)圖形模板，一點(diǎn)一拉，這個(gè)圖形就會(huì)在畫紙上顯示出來了。軟件還有一個(gè)功能可以讓顏色很快的涂滿整個(gè)畫面：油漆桶！用軟件畫畫真是太厲害了！

這就是我們的電腦課，我喜歡上電腦課。

幸福的校園生活作文精選篇7

在校園經(jīng)歷了五年的快樂學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，還交到了不少的朋友，經(jīng)歷了許多有趣的事。

“沖啊!”只聽一聲吶喊。這是什么聲音，這又是在干什么呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈，轉(zhuǎn)眼又一蹦一跳地來到沙池上，開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”，一個(gè)人獨(dú)自挖;旁觀的人不時(shí)指指點(diǎn)，出主意。這時(shí)有個(gè)人偷抓了一點(diǎn)沙子，撒到另一個(gè)人身上。那個(gè)人站了起來，抖了抖身上的`沙子，轉(zhuǎn)身追了過去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個(gè)細(xì)節(jié)，他依舊很開心。不一會(huì)兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。

轉(zhuǎn)眼到了四年級，我們又把游戲區(qū)開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰(zhàn)。那邊一個(gè)人剛要抓住另一個(gè)人，另一個(gè)人卻一矮身鉆進(jìn)叢林里，令捉的人毫無辦法。所以說，這綠色的屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽，仿佛花花草草就是我們的好朋友。

馬上就要升入六年級了。那時(shí)，我們會(huì)更成熟，穩(wěn)重一些，卻不會(huì)忘記之前發(fā)生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。

幸福的校園生活作文精選篇8

北風(fēng)呼呼地吹著，嚴(yán)寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里，花兒凋謝了，樹木干枯了，萬物都像死了一般，最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹。

松樹有著棕色直直的樹干，綠色的樹冠，刺兒一樣的松葉，顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色，但它樸素美麗，亭亭玉立，能抵擋住風(fēng)雪。四季中，它顏色不變，仍是那一身翠綠。

站在它身邊的楊樹雖高大，但在狂風(fēng)的威脅下，只好脫了綠色的外套;而柳樹雖美，也經(jīng)不住嚴(yán)寒的打擊，只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕，仍就挺立在那里，風(fēng)和雪都想征服它，也都未如愿以償。

松樹頂著風(fēng)，冒著雪，厚厚的冰霜打在它的身上，它都毫不懼怕。

夏天的松樹可不同了，它在酷熱的.夏季里挺立著，為我們遮涼。

我看見這松樹，不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士，他們與松樹一樣，在寒冷的冬天，還要去迎風(fēng)站哨。難怪陳毅將軍為它題詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

松樹啊，我贊美你，我歌頌?zāi)悖腋磁迥悖且驗(yàn)槟阌兄柦?jīng)風(fēng)霜，無私奉獻(xiàn)的精神。

幸福的校園生活作文精選篇9

這是我曾灑下過青春歡笑的一片土地。再次飄過，忍不住再次走近，找尋以前的歲月足跡……

也許是那片果園的景色太美，也許是那時(shí)群眾生產(chǎn)生活的凝聚力太讓我留戀，又或許自己骨子里有著貼近自然修理地球的情結(jié)。對于那段歲月，每每回首，總感覺那是我人生中最快樂的時(shí)光。

十七歲的年齡，很單純。光陰的時(shí)空里，總是充斥著太多的歡愉因子，夢幻的色彩。即便是與土地樹木打交道，也會(huì)感覺那是自己最甜蜜的事業(yè)。

冬季的果園，很靜美。鳥兒的鳴叫，是自然靈動(dòng)的音符。人們修剪的剪鋸音，是明快的節(jié)律。人與自然，合奏起果園最美的天籟弦音。

望見那行果樹了嗎？在那個(gè)冬季，我曾猴子一樣，輕盈地在樹干枝椏間攀行，在師傅的指導(dǎo)下給果樹修枝整形。望見那個(gè)遒勁的枝干了嗎？它的枝椏曾在我飛身下樹時(shí)，鉤住了我的小辮。

外面的世界很精彩，為了夢中的'橄欖樹，十八歲那年，我離開了那里。似水流年里，光陰的故事，不斷豐富著人生的閱歷。但心底里，從來不曾淡忘這片滋養(yǎng)了我，豐盈了我理想的土地。

夕陽西下，不得不再次與這片熱土惜別……等著我，我必須會(huì)再來看望你。

我深深地愛著你，這片多情的土地。

幸福的校園生活作文精選篇10

早起看晨光，在天空中走來走去，覺得形神合一，教學(xué)也是如此。老師們找到了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。這是什么情況？原來我們第九屆世界公益組織來到貴州省凱里市黎平縣黃岡鄉(xiāng)教書！語文課到了，教室里響起了《草的宣言》，歌聲整齊優(yōu)美，尖尖的草印在山中。配合的多好啊！多美的風(fēng)景啊！時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，精彩的語文課在鐘聲中結(jié)束。美術(shù)課上，面具走在舞臺(tái)上，蠟筆在空的天空中飛舞，老師在講臺(tái)上專心教學(xué)，學(xué)生在桌子上展示自己的才華，老師做的'面具栩栩如生，學(xué)生做的面具各種各樣，有獅子、老虎、小貓、大魚，還有“咚、咚、咚……”鈴已經(jīng)響了。文明課，禮儀鍛煉，看老陳教他同學(xué)？哦，學(xué)生們學(xué)習(xí)非常努力！文明禮儀練習(xí)有橫、橫、豎三種，花樣繁多。數(shù)學(xué)課上，徐老師站在教室里三尺講臺(tái)上，白墻黑瓦，孜孜不倦地講課，在黑板上留下有趣的數(shù)學(xué)題。晚上，全隊(duì)會(huì)議開始。辦公室里，所有的組員陸續(xù)來到現(xiàn)場，會(huì)場上爭論不休，組員們激情澎湃。最后，隊(duì)長發(fā)表了講話，散發(fā)出心中的光和熱，會(huì)議圓滿成功。晚上我們看著星星空，睡著了。

幸福的校園生活作文精選篇11

“鈴鈴鈴。”下課了，我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場，和一些同學(xué)玩起了《僵尸抓人》。

游戲規(guī)則就是男生是“僵尸”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，僵尸就不能動(dòng)了。

游戲開始了，每個(gè)僵尸都有一個(gè)技能。我是“隱身僵尸”，可以隱身，這樣別人就看不見我了，“哈哈！”我厲害吧？我對自身的技能非常滿意，王余致遠(yuǎn)是“射手僵尸”，他可以在很遠(yuǎn)的地方發(fā)射僵尸炮……

有一次，兩個(gè)女生向我貼符，她們目標(biāo)明確，眼神堅(jiān)定的`向我跑過來，我一看形勢不對，便左躲右閃，無奈敵人的火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時(shí)她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機(jī)智，用了我的隱身技能，不然就要被變成人類了。”我小聲地說。

過了好一會(huì)兒，就上課了，我只好飛快地跑進(jìn)了教室。上課了，我想這游戲真好玩，下節(jié)課我還要玩這個(gè)游戲！說完，我就開始做眼保健操了。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開闊了。

幸福的校園生活作文精選篇12

數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對大部分同學(xué)來說是一場噩夢，不是因?yàn)槔蠋煵缓茫且驗(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課。

剛開始我們一聽到這個(gè)消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。

“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。

我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會(huì)就把答案給算好了。

寫完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識(shí)大全讀，讀著枯燥的.知識(shí)點(diǎn)，我們從剛開始那響徹整個(gè)教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏校瑢?shí)在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因?yàn)檫€有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。

到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí)。“叮鈴鈴！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！

幸福的校園生活作文精選篇13

叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當(dāng)早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起，我們都早已安安靜靜地坐在了教室里，開始了一天的校園生活。

學(xué)校每天的快樂與憂愁如影相隨。最令我快樂的就是班級小小圖書館了，借一本書就能津津有味地看上半天，其他同學(xué)也看得非常投入，一本本精彩的書使我們從書里汲取了大量的“營養(yǎng)”。封神演義、格林童話……這一本本經(jīng)典而又古老的書是我們快樂的源泉。

前幾天發(fā)生了一件令我煩惱的'事。應(yīng)老師說：繆浙楠也很聰明，并不低于我們，只要他發(fā)奮努力就能趕上我。剛開始的我聽了非常擔(dān)心，后來仔細(xì)一想，光幾個(gè)人突出也是沒有用的，只有大家共同努力，共同進(jìn)步，才能成為優(yōu)秀的團(tuán)體。再說，他追上我也不必?fù)?dān)心，努力了就一定會(huì)得到回報(bào)。

每當(dāng)我們回家時(shí)，辛勤的老師常常會(huì)留下來，耐心地為生病而落下課程的同學(xué)補(bǔ)課，然后又把他們的作業(yè)補(bǔ)上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作，只是為了我們這些“花花草草”長大能成為國家的棟梁，我們應(yīng)該不辜負(fù)老師對我們的期望。

幸福的校園生活作文精選篇14

校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，沐浴在燦爛的陽光下。

我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的'那次游戲我是“獵人”，當(dāng)我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時(shí)，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著向兩邊紛紛散開，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內(nèi)心十分低落。

球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了。“野鴨”慢慢變少，我的內(nèi)心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩(wěn)住，不要著急，這次我一定要扔中。我右手拿著球，左手指著左邊的鴨子，假裝瞄準(zhǔn)著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒反應(yīng)過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈。“成功拉！”我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。

打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識(shí)，得到成長。我喜歡我的校園生活。