關于班主任的作文400字1

　　她一頭烏黑的馬尾辮，圓圓的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛時刻在關注著我們。這就是我們的班主任——金老師。

　　我們的班主任是一個不辭辛苦也想讓我們好好學習，天天向上的好老師。這么多年來，在她的教導下，我們慢慢地，不斷的進步著，學會團結友愛，堅持不懈，刻苦學習。有時老師會布置一些相關的課外作業，是為了讓我們更好地鞏固已學過的知識，有些同學不理解老師的一番苦心，卻認為老師想累壞自己。老師聽了這句話，既不傷心，也不氣餒，他跟那幾位同學講道理，讓他們明白自己的苦心。

　　記得有一次，志立和幫藝兩人造成了相撞事件，幫藝的鼻子凹進去了，發青發腫，志立頭被撞傷了，更可怕的是：志立住院了，不知道他有沒有事。老師知道后，心都差點兒碎了，上課的時候，老師走進教室，老師傷心，我們沉默。當老師提起這件事時，誰都看得見老師眼眶里打轉著的淚水，緊接著我們也跟著哭了起來。當時老師的淚水早已花花落下，但是，她仍堅強地說道：“以后不能再出現這種事故了，知道嗎?”“知道了!”我們異口同聲答道。我擦干眼淚，我要學習老師，做好班級的小榜樣。

　　我喜歡這個“大家庭”，更喜歡我們的班主任——金老師!

　　關于班主任的作文400字2

　　我們班有個好老師，這個老師就是我們的新班主任郭老師。

　　郭老師體型小巧玲瓏，頭發烏黑光亮，在陽光的照射下閃著金光，雙臂修長，樣子很像電視里的杜拉拉。

　　郭老師是一位神奇的老師。記得有一次，我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看，郭老師正對林夏威進行N句心理指導。我以為郭老師的心理指導對林夏威毫無效果，可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導，林夏威就已經低頭說了一句“對不起”!我在一旁驚得目瞪口呆，以為自己是看花眼了，都不敢相信自己的耳朵。

　　郭老師還是一位嚴格的老師。上次啊，我們正興高采烈玩著“機甲”玩具，突然，一句話使我們都愣住了，說出這句話的人是郭老師。她說：“從現在開始，任何人在教室內都不許玩玩具，凡是發現玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞，表情由“晴轉陰”。哎!還真是一位嚴格的老師呀!

　　郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚，而她做出來的東西更是栩栩如生，像真的一樣，總讓我們驚奇不已。

　　郭老師我喜歡你。

　　關于班主任的作文400字3

　　時間過得真是飛快，一轉眼都六月了。在這學期，有許多事讓我十分感動。其中我們班主任鄭老師平時對我們點點滴滴的關愛我已經深深地刻在了我的腦海里。

　　鄭老師對我們班的差生十分擔憂，為了想讓他們的成績有所提高，有幾次讓他們留下來一下，為他們加班。記得有一次，我們全班在批《課堂作業本》上的訂正。放學了，大部分同學通過訂正陸陸續續地回家了，只有個別同學還沒有通過作業。鄭老師為了能讓這些同學趕上我們班的比較優秀的同學，跟上我們班的“大部隊”。本應該4：30就可以去幼兒園接孩子回家休息了?？墒牵€是把這些同學留了下來，幫他們清訂正，直到全部都通過，才匆匆趕到幼兒園接孩子回家休息。

　　我們的班主任平時時刻地關心著我們。10月份，是甲流的爆發時期。我們班有很多同學因病沒來上學。鄭老師幾乎每天都會提前知道明天的天氣情況，用校訓通通知沒生病的同學保護好自己的身體，不要生病。當生病的同學陸續返校上課時，鄭老師還要耐心、仔細地給他們補課，十分辛苦。

　　這位仔細、嚴厲、盡職又盡心的老師，就是我們的班主任——鄭秋霞老師。

　　關于班主任的作文400字4

　　子曰：三人行，必有我師焉。我們已經是四年級的學生了，教過我們的老師很多，但有一位老師是從一年級一直辛苦地教到我們四年級，她就是我們的班主任，金老師

　　我們的班主任有著烏黑發亮的秀發，總把它扎成馬尾辮，她有一張圓圓的臉蛋，一雙水亮亮的眼睛，一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴，臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金老師平時都不化妝，但在我眼里，不化妝的金老師會更美些。

　　有一天放學，我回到教室時，剛踏進教室，一眼望去，只見一個身影出現在我的面前，是金老師。頂上的燈光灑在她身上，那秀發油亮油亮的，兩雙大手正握著筆在本子上寫字，發出“沙沙”的聲音，我轉頭一看，鬧鐘里的時針正對準6，我回頭看了看老師，她怎么會那么遲呢?金老師還是不停的低著頭批改我們的作業。我輕輕地敲了敲門，便問了一句：“金老師，都6點了，您怎么還不回去?”老師回過身，并沒有直接回答我，而用溫柔的語氣問了我一句：“張彤，你怎么還不回去?”就在這時，我慢慢地感受到了，原來，我們的班主任是那么辛苦地工作，那樣關心著我們。

　　金老師，我們的班主任，您是多么照顧我們，讓我們學到了很多知識，我會好好學習、天天向上，上課認真 讓老師喜歡。我要對金老師說：“老師您辛苦了，謝謝您!”

　　關于班主任的作文400字5

　　我們的班主任是一個通情達理，一絲不茍，一視同仁的好老師，她個頭不是很高，她那張能說會道的嘴巴能說得你找不著北，我們全班都有過這樣的經歷。老師很少對我們發火，但哪一次，老師被我們氣得很厲害……

　　那次，是一個陽光燦爛的日子，我一回到教室，沒什么事做，看到我附近的同學都在寫作業，我也拿出數學作業來寫。寫著寫著，老師進來了，廣播(學校要我們唱的革命歌曲)也響起來了，我們可能是沒聽見，還是怎么樣，反正沒有唱起來，老師有一點點點生氣，提醒了我們一下，可是誰知道我們沒聽見，繼續寫著作業。老師提醒了幾次也無濟于事，這時老師的臉色明顯由晴轉陰，她把黑板的作業給檫掉了，我們這才意識到這件事非同小可，于是大聲跟著唱，以為這樣就能使老師消消火。唱完后，老師不但沒消火，反而還更大火了。她生氣地說：“好啊，怎么喜歡寫作業啊，我今天就滿足你們的愿望，拿出你們的作業本。”隨后就布置了N多的作業。不僅這樣，她還把火撒在班長身上，說什么墻報沒弄好，馬上檫掉重做，沒辦法，老師的話誰敢不聽呢?

　　下了課，我們有的叫冤，說自己沒寫作業;有的開始埋頭苦干;有的在跟老師斗氣。其實這件事是我們不對，我們為什么不唱歌呢，老師也是想我們好啊，我們不因該抱怨的。老師，在這里，我真誠的向你道歉，以后我在也不這樣惹你生氣了。