在判斷一個(gè)作文是否優(yōu)秀時(shí)，需要結(jié)合具體的場合、讀者和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行綜合評(píng)估。寫好關(guān)于愚人節(jié)的作文范文有什么技巧？這里給大家整理關(guān)于愚人節(jié)的作文范文，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇1

今天是愚人節(jié)，嘿，今天可是我大展身手的時(shí)候呢！因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡惡作劇。

學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個(gè)人在后面，面對(duì)著后面的窗戶，我大聲一說：“老師來了！”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說：“愚人，愚人節(jié)快樂，哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的招給騙了。

下午了，我后面的兩個(gè)同學(xué)一起騙我說：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個(gè)笑哈哈。

以后我要繼續(xù)我的“行動(dòng)”。

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇2

一年一度的愚人節(jié)終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。

我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩：“每到愚人節(jié)，被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?/p>

我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前，說：“鐘雯靖，老師說你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣，然后不解地問我：“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的。”我嚴(yán)肅地對(duì)她說：“你廁所前面那部分沒掃，老師說你不認(rèn)真掃地，罰你再掃一遍。”她恍然大悟，來到衛(wèi)生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。

我看著她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。

好友正在寫一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什么?”她看見我靠過來，笑瞇瞇地說：“嘿嘿，待會(huì)你就知道了。對(duì)了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，說：“我想說，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發(fā)覺她把紙條貼在后背，正準(zhǔn)備開口和她講騙同桌的經(jīng)過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧，我還有事。”說完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。

“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字，下意識(shí)地讀了出來：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負(fù)。”讀完，我才發(fā)覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說：“王楠!”而她也剛好進(jìn)入教室，問：“有誰找我?”就這樣，我們兩個(gè)撞在了一起。

可悲的不是我的頭，關(guān)鍵語文老師居然在這個(gè)時(shí)候來了!唉，不說了，說多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇3

愚人節(jié)對(duì)于我們閑不住的孩子來說，那真是歡樂的節(jié)日。記得小時(shí)候那天經(jīng)常要捉弄捉弄?jiǎng)e人，可是自己會(huì)先忍不住笑起來，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。

四年級(jí)的時(shí)候，在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個(gè)愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。

于是愚人節(jié)的前一天，就從班級(jí)說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測(cè)月亮?xí)袈涞降厍蛏希f別睡覺，等到凌晨時(shí)候觀看，不然就錯(cuò)失良機(jī)了。哥哥趁勢(shì)推波助瀾，馬上制作了一個(gè)月亮落入地球的gif圖片，加以證明。

其實(shí)那條說說漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說不可能啊，新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……

呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說說，大家趁勢(shì)渲染起來，不明就里的人紛紛中槍，當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點(diǎn)等等的愚人節(jié)目，好有趣。

今年的愚人節(jié)不知還會(huì)有什么樣的趣事，期待。

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇4

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

平安無事地度過了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問：“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上?”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……

“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下!”老師發(fā)話了，“用幾個(gè)成語形容你們剛才的表現(xiàn)。”趙云朗一股腦說出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問：“是什么?”老師說：“竹籃打水——一場空。”同學(xué)們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。

雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂。

這是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇5

突然，去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”，惡狠狠地對(duì)我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”

早晨，我正在津津有味地看著電視，劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。

突然，去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”，惡狠狠地對(duì)我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”

我一愣，不會(huì)吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機(jī)遞給我，上面清清楚楚地寫著：星期四。我睜大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像沒有美術(shù)課，而我好像在昨天上了美術(shù)課，莫不是昨天晚上夢(mèng)游了吧？夢(mèng)見過完了一周。

我糊里糊涂，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣鳂I(yè)一個(gè)字都沒有動(dòng)，死啦。這回，一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門，爸爸像個(gè)“變色龍”，和顏悅色地對(duì)我說：“我開車送你。”

一下車，我被眼前的景象嚇住了，卡通人物的大門上寫著三大字：歡樂谷。

我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂！”

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇6

今天是四月一日，是愚人節(jié)。爸爸在我上學(xué)之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節(jié)，不要被同學(xué)戲弄哦！”我心想：我怎么會(huì)被戲弄呢？爸爸真是杞人憂天。

到了學(xué)校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了，蹦蹦跳跳地走向班級(jí)。盛子揚(yáng)見了我，對(duì)我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚(yáng)又友對(duì)我說：“俞天成，今天可是你的節(jié)日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不著頭腦，想了許久，才想到今天原來是愚人節(jié)，怒發(fā)沖冠，揚(yáng)起拳頭就追盛子揚(yáng)，無奈我背著書包，跑了幾步路就不見了盛子揚(yáng)的蹤影，悻悻地走了回來，心想：君子報(bào)仇，十年不晚，盛子揚(yáng)你就等著吧。

中午，盛子揚(yáng)正在操場上閑逛，我眉頭一皺，計(jì)上心來。走過去，對(duì)盛子揚(yáng)說：“愚人節(jié)可是一個(gè)姓盛名子揚(yáng)的人想讓自己過節(jié)發(fā)明的哦！”只見盛子揚(yáng)頭垂著，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚(yáng)把頭猛抬起來，我像是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火線，他的臉漲得通紅——只有生氣的人才會(huì)這樣。眼睛里還噴出怒與復(fù)仇的火焰，而導(dǎo)火線連接的炸藥就要爆炸了——我還仿佛聽到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話，我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚(yáng)大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的壓了過來。我好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)——走為上，于是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

剛報(bào)復(fù)好這個(gè)，那個(gè)又來嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我被戲弄的次數(shù)最多，榮獲“愚人王”的稱號(hào)。

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇7

今天是西方的愚人節(jié)。愚人節(jié)當(dāng)天不僅要捉弄?jiǎng)e人，還可以吃全“愚”。愚己娛人，樂在愚人節(jié)。愚人節(jié)的來歷：因?yàn)榉▏切├系墓賳T比較迂腐新官員捉弄他們，所以把今天訂做愚人節(jié)。

我遲遲地來學(xué)校里，路上盤算著騙人。去教室路上，我遇到了老朋友。他說：“南賢辰，我今天帶了玩具”。我好奇地問“舍玩意兒?”他從書包里掏來掏去，掏出來紙條讓我讀上面的字。我一字一字地讀出來：“愚人節(jié)快樂”!等我反應(yīng)過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。我心想：本想今天多騙幾個(gè)人，沒想到自己第一個(gè)被騙。我趕緊沖向教室。

到了教室里，季作鈞就是被我騙的最多了。第一節(jié)下課了，我對(duì)季作鈞說：“李超寧找你有事，說要‘把你給打造一下了’快去吧!”季作鈞半信半疑地說：“真的?假的?真的假不了，假的真不了”。季作鈞拍拍屁股走向李超寧的位置，我在一旁偷笑，心想：這家伙也太沒腦了吧!隨便幾句話就把他給騙了。我的第一份“大禮”已經(jīng)送出。季作鈞跑過去說：“你敢騙我!找死!”我說：“豬頭啊!愚人節(jié)快樂”!第二次是：我下課跟季作鈞比踩腳，我不小心被季作鈞踩倒了，卻安然無恙。我故意地說：“季作鈞你把踩倒了!你完蛋了!季作鈞回答：好吧!你怎么不早點(diǎn)說呀!我扶你去教室里!”我故意一腳腳走過去，等我坐到位置上，又跳起來的時(shí)候，季作鈞又生氣又驚訝。季作鈞沒等我說就：“祝我愚人節(jié)快樂”我心想：第二份大禮又送出去了。

騙人最厲害的就屬麻老師了。當(dāng)下午第二節(jié)下課時(shí)，麻老師對(duì)我們說：“我得到最新消息，學(xué)校在這個(gè)星期三舉行春游”，全班同學(xué)們個(gè)個(gè)都上躥下跳，高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。教室里洋溢著歡笑。接下來麻老師又說：“我們要準(zhǔn)備什么東西”。麻老師在減少我們的警惕，接著，胡林欣站起來回答，李超寧最先發(fā)現(xiàn)，麻老師在騙人，麻老師最后說一句：“愚人節(jié)快樂”!我的心情跌到低谷。愚人節(jié)真快樂!

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇8

今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。

早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦!”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲!”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿!老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦!還有，愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈……”

雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢!瞧，那邊又開始了……

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇9

愚人節(jié)大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育老師親自愚了一次。

本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核，考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操，把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解，不會(huì)的，難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)。

周五這天，我們班里的同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，每一個(gè)人臉上有洋溢著自信的笑容。因?yàn)樵谶@短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”，每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開始了，由抽簽決定我們出場順序，我們的神手白老師居然抽了第一個(gè)。“開門紅”我們一定會(huì)一次性通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下，我們做起了武術(shù)操，唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。

所有的班級(jí)表演完后，張老師宣布結(jié)果了。“這一次不合格的班級(jí)有五一班，五二班……五六班。”當(dāng)他報(bào)到五六班的時(shí)候我們?nèi)慷季o張的很，大家緊握雙拳，注視著臺(tái)上的張老師。“還有!五ILP班!”霎時(shí)間我們?nèi)嗳说男姆路鸲嫉M(jìn)了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒胃口，都沒怎么吃。總之大家的心情就一個(gè)詞：不爽。

下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們的唐老師說有個(gè)事情要告訴我們：“今天，大家武術(shù)操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節(jié)快樂!”

隨即，教室里一片歡呼聲……唉!我怎么就沒想到呢?

關(guān)于愚人節(jié)的作文范文篇10

4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

我中了20__元大獎(jiǎng)，今晚我請(qǐng)客。__同學(xué)說。

好。同學(xué)們高興得跳了起來。

但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的。

只聽啊的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。

哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說：這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接?他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：好小子，敢騙我，看招。眼珠一轉(zhuǎn)，說：哦，對(duì)了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。我一聽，馬上去拿掃帚。哈哈哈哈，你中計(jì)了。

上課了，老師說：根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假。耶……啊……萬歲……哦……教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的玩耍課泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎，空歡喜一場了。同學(xué)們都說：老師，你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂建立在別人的痛苦上……

回到家，老爸說：今天，你可以玩一小時(shí)電腦。

我太高興了，那就快讓我玩吧。

老爸說：好。話音未落，老媽在一旁說：難。可惡，又被騙了。